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    地理教学工作总结(优秀).docx

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    地理教学工作总结(优秀).docx

    地理教学工作总结(优秀) 20222022学年上学期七年级地理教学 本学年我任教七年级四个班的地理教化教学工作。在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教化教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面: 一、学生基本状况 七年级同学刚刚踏入中学课堂,虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中,已经了解一部分地理学问,但立刻要完整、系统地学习地理学问,同学们显得力不从心、无从下手。因此,在本学年地理教学过程中,我留意充分发挥地理趣味性的功能,从七年级学生的年龄动身,敬重他们的语言习惯和审美情趣,尽量避开生涩的地理专业术语,摒弃板着面孔说教的教风,尽可能多地联系学生的生活阅历,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。一学年下来,同学们对地理学问有了初步的相识,并渐渐产生了爱好,他们起先了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、发展与合作等自然地理学问,也起先渐渐相识到学习地理与生活的关系,对地理有一个全新的相识,相识到了学习地理的重要性。学生们起先重视地理学科这位新挚友。 二、教学工作状况 1、主动进行新教材、新教法、新教化思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学期,我主动参与学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课,我也主动的参与,并取得了文科组其次名得成果。在整个公开课的活动中,我学会了很多,在以后工作和学习中去我将会更加主动、主动。 2、学以致用,课程整合,探究教化教学的新模式。本学期,我大胆尝试,主动进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教化教学方法,有效的提高教学实效。课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果。 3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生相识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步;利用不当时,则会出现生态平衡遭遇破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教化要面对现代化、面对全世界、面对将来”的宗旨。在教学过程中,我用事实做材料,使学生相识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,增加了学生学习地理的爱好。 4、通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参与社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望,对自然的依恋。他们渴望相识这个世界,除了自身的社会生活体验之外,通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教化要面对现代化、面对世界面对将来的精神,要求我们去培育有志向、有理想、有责任感的人。 在教学时,我留意学生智能的发展,留意地理学问联系生活实际,联系时事地理事务,例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气事务等。为学生参与社会实践活动打下基础,让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例,增加了学生的学问面,同时也扩展了学生的视野,了解了我们祖国的土地宽阔、资源丰富,从而更加酷爱它。同时也意识到我们人口众多,人均资源少的现状,培育了孩子们酷爱祖国、酷爱家乡的情感,激发了他们的民族骄傲感和责任感,从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。 三、教学方法落实状况 1、上好一堂课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”,离不开仔细探讨教材及学生、查阅资料、学习各种新的教化教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能,我付出了很多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我都有种充溢的感觉,同学们快乐的笑容是我最大的激励与欢乐。 2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重学问体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避开了四平八稳、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中,我重点交给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清晰。在课堂上讲究教学技巧,提高课时效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生刚好地指导。 3、地图训练抓实力。学生地理成果的优劣,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用实力的凹凸。在这学期的教学中,我在上课的时候常常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图,从一起先我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培育他们读图分析实力。教学中我擅长指导学生驾驭基本的地图学问,重点驾驭最基本的地图阅读和运用方法,培育学生的图像思维实力,驾驭读图技巧,将所学学问落实到地图上。娴熟地驾驭图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的精确定位,激励学生识记世界地区和国家的名称和位置。 这就是我在地理教学方面的些许相识和做法,我信任地理学问取之不尽,地理资源用之不竭。在今后的工作中,我会用我全部的才智,打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。 地理教学工作总结(优秀) 初中地理教学工作总结(优秀) 初中地理教学工作总结()(优秀) 地理教学工作总结_教学工作总结 地理教学工作总结 地理教学工作总结 地理教学工作总结 地理教学工作总结 地理教学工作总结 地理教学工作总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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