有用的中学其次学期教学方案4篇.docx

有用的中学其次学期教学方案4篇中学其次学期教学方案 篇1 本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽老师担当高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担当高二的会考复习工作，刘利红既担当高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担当初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍旧是高二会考复习，而网络技术应用也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作方案。 一、教学工作目标 高一：本学期工作目标是针对网络技术应用的讲授，但是由于老师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而网络技术应用是高二会考的难点，因此在高一要讲重点和难点。方案重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。 高二：本学期高二主要任务是会考复习，方案在前四周结束信息技术基础的复习，后面的任务重点放在网络技术应用的复习。信息技术基础操作题的上机训练由个班老师依据自己的进程自行支配。估计包括期中考试进行五次模拟考试，分别由五位老师进行命题。 详细复习措施是首先依据历年会考真题重新整理提纲，再采纳提纲结合课本学问的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。 初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这部分内容相对简洁，而且初一的同学在学校时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充分的状况下，初一会连续上个学期的用法sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较好的同学参加电脑绘画竞赛，提前拟好题目，支配肯定的时间让同学上机练习。 本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是同学最感爱好的部分，也是同学之前奇怪但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课略微讲一点内容，给同学充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引同学。 由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的方案以及分值支配。以便期末给出合理的评价。 二、教学工作措施 由于梁艺腾老师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁老师多听高二的会考课。多多讨论高二会考历年真题和复习提纲。同时科组老师也要多多听课，多家教导，赐予建议和引导。除了高二的老师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发觉新老师的闪完点，对自己的高二会考复习也有肯定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必需备好课，写出具体教案，由于信息技术这门课本身是与时俱进不断进展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给同学举例子，让同学多多了解前沿的技术。 总之，本学期科组成员尽量多相互沟通，多多听课，不仅让初一、初二的同学学有所获，还要让高一的同学打好基础，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清晰，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。 中学其次学期教学方案 篇2 一、指导思想： 深化贯彻学校“一切为了同学的成长和进展”的办学理念，紧紧围绕课程改革以及高考要求，主动推动教学创新，打造高效课堂，大力营造规范有序、公正竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。 二、工作目标： 非毕业班级在期末市自查考试中成果有较大提高，在新办四校排名中，全部学科均分三分之二学科均分位于前2名；在四校联考中争取8个学科排名第1名；高三班级在高考中本科上线人数达到或超过预定指标420人，力争完成或突破重点指标50人。 1.提质量： （1）训练管理精细化、常态化、长效化； （2）推动高效课堂向才智课堂提升； （3）完善教学质量评估制度； （4）健全学教学督导机制，打造学科教学共同体； （5）制定老师梯队培育方案，建立名师培育对象，加强名师辐射作用； （6）校本课程建设。 2.创特色： 才智管理抓建设，创新校本课程建设，努力做到课外活动校本化，课程活动课程化，进一步加大科技创新训练。 3.树品牌： 加强品牌学科建设，开展强师活动，推动老师专业化进展，重视名师工程建设。 三、工作要点： 1.完善教学管理与评价制度，使教学工作的管理常态化、规范化、精细化，进一步完善教学质量评价制度； 2.提高班级、教研组教学管理水平，形成良好的教风、级风； 3.稳步推动高三备考工作，准时调整每个阶段的备考策略，最大限度地提高成果； 4.抓紧抓好非毕业班级的教学，确保阶段性教学目标能够落实完成； 5.狠抓老师队伍建设，全面促进老师的专业进展推动名师工程建设； 6.开发校本教材，创新校本课程建设，大力推动教学讨论，不断提升课堂教学的实效性，推动高效课堂向才智课堂提升； 7.推动课外活动校本化和社团活动课程化，主动开展同学培优、补差和各种其次课堂活动，力争学科竞赛出好成果，科技创新出新成果，体育、艺术出尖子，素养培育出亮点； 8.完善教学保障条件，提高教学服务水平，优化教学服务质量。 四、详细措施： 1、主动推动高效课堂建设，切实提高课堂教学的质量 （1）全面贯彻学校“精、简、趣、知、会、实”六字教学理念，坚持以学定教，以学评教； （2）重视课程资源的建设。一是发挥录播室的功能，做好精品课例的开发，二是引进一些先进的训练资源平台； （3）连续加强对课堂的督导。对教学存在问题和困难的老师进行指导和帮扶； （4）连续加强教务处对课堂教学巡查，规范教学常规管理，提高课堂教学效果； （5）实施名师（模范、骨干老师）示范引领项目讨论，组织高级研修活动，建立项目引领机制，搭建有效的沟通平台，发挥名师的引领示范作用，促进教学质量提高； （6）做好校本教材出版和修订，实现课堂教学“减负增效”； 2、加大班级组对教学的管理力度 （1）班级抓好同学行为习惯的养成训练，营造良好的级风和班风； （2）班级同时抓好对同学学习方法的指导，使之形成深厚的学风； （3）班级加强对优生管理，落实目标责任制，争取完成制定的考试目标； （4）班级通过同学管理平台，随时把握同学在校动态表现，同时保持与家庭联系； （5）班级还要通过备课组，对班级的教学进行调控，加大对教学的管理力度； （6）班级提前做好假期规划，精细化管理同学作业，跟踪同学学习效果。 3、规范各项教学常规管理 （1）确保早读、语文阅读课、英语听说训练课的质量，老师落班跟踪辅导，备课组长挺直负责，教研组长、班级组长也负有管理责任； （2）要突出晚修的辅导功能，提倡个别辅导，削减集体辅导； （3）周六上午的自习要加强管理。详细由班级组长和值日行政共同管理； （4）确保命题的质量。教龄两年以内不能参加高一、高二月考及期中考试的命题，没有高三教学经受的老师不能参加高三月考及期中考试的命题； （5）完善公开课制度。全体老师每人每学期至少担当1节公开课（教研组或备课组）；高三级每科每周至少有1节研讨课；高一、高二语文、数学、英语每周至少1节，其它学科每两周至少1节研讨课；尤其模范老师、学科带头人、教学能手每学期至少担当一节公开课（教研组）； （6）教案管理。分课时备课；每学期教研组自查2次，教务处检查2次，结果计入老师业务档案； （7）作业要求。坚持“有发必收，有练必批，先改后评，有错必纠”十六字方针；作业的布置要少而精，突出质量； （8）工作制度。全体教职工要按时到岗；班级组、教研组及学校各种会议要签到；严格执行请假制度； （9）培优工作。根据学科类、科技类、社团类，成立各种其次课堂爱好小组，拓宽同学的视野，培育同学的创新精神和实践力量； （10）落实学校对高三各项工作的要求，切实抓好高三复习备考工作。 4、重视和加强青年老师的培育工作。 坚持搞好“青蓝工程”，办好“笃行学堂”。通过名师工作室领衔、学科带头人研修、骨干老师培训等渠道，培育一支金字塔型的训练教学领军团队，激励有潜能的各层次老师抓住机遇进展自己，实现“让老师与学校共同进展，让老师与同学共同成长”。 5、重视和加强训练科研工作 （1）引导老师主动开展训练科研工作。学校已经有19个课题获得市级立项，2个课题获得省级立项。除语文和信息学科外，一个学科至少一个课题，通过这些课题的讨论，强化老师的科研意识，推动学校的训练科研工作； （2）为教而研，以研促教。促进科研成果的转化，以训练科研促进训练教学，以训练科研促进训练教学改革，以训练科研提高老师队伍素养，从而提高学校的整体办学水平； （3）拓展深度教研方式，探究校际教研联教评课机制，提升课堂教学质量； （4）加强学科建设，增加教研优势和实效。加强语文、数学、英语等基础性学科的建设，突出体育艺术特色，形成优势，打造品牌。同时，进一步加强其它各学科的建设，建立起基于备课组和教研组的学习型组织，提高学科的竞争力； （5）我校是市“高效课堂工程建设”试验学校，将在市训练局的正确领导下，开拓进取，不断探究，把训练科研工作不断引向深化。 6、以评促建，以评促改，以评促学校进展，以申报省一级学校评估为契机，加强教学建设，深化教学改革，强化教学管理，提高教学质量。 7、重视和加强师德师风建设 （1）在全校大力弘扬先进模范的事迹，营造先进更先进，后进赶先进的良好校内文化； （2）逐步加大工作量、担当班主任工作等在绩效工资中的权重。 8.提高服务质量 （1）进一步强化教辅人员“热忱服务、创新服务、优质服务”的理念，使得服务作风、服务水平，服务质量更上一个台阶； （2）教务室负责的各项工作要更加精细化。文件传送、通知发放、信息发送、资料收集、考试组织、课表支配、活动检查、数据统计等工作，要准时、精准、有序、高效； （3）信息组要对学校的网络进行科学地规划和维护，确保网络设施设备平安畅通，不影响教学。另外对学校的网站要加快更新，使之功能更全，信息量更足，界面更时尚美观，用法更便利；督促、指导各.站的建设和更新； （4）试验室、电教室要给学科教学供应准时到位、舒适优质的服务。要布置好功能室的环境，管理好功能室的设施，特殊要协作师生平安地用法功能室； （5）图书馆要协调好各部门的工作，从环境上、图书质量上、服务看法上，吸引更多的师生进馆阅读。 中学其次学期教学方案 篇3 本学期特别短，除去节假日，大约只有十五周的在校时间，期中考试、期末考试和两次月考还要占去近两周的时间。英语共有十二个单元，这样算下来每个周必需完成一个单元，还有自主课程、配套练习、阅读教程、单元检测需要处理。任务特殊艰难，要想赶上进度，又不让同学掉队，需要老师合理支配时间，提高课堂效率。 1、仔细备课。将先周备课落到实处，将教材进行合理有效的整合，缩短教材学习时间，每个单元的教学任务必需在四节课内完成。由于上个学期在语音学习上下了很大的功夫，大部分同学拼读单词已不成问题，再加上寒假期间对预习要求比较细致，因此初步准备每节新课单词学习时间最多五分钟。 2、加强同学的预习指导。要想加快学习进度，首先要求同学做好课前预习，尤其是单词、词组和课文的语音预习。 3、强化听写和书面表达。将两个作业本分别设为听写本和作文本。几乎每节课前都要听写上节课学过的内容，包括单词、词组和句子。老师肯定要先备好听写的内容，以免课上铺张时间。每个单元至少写一次有效作文，写作文前肯定要明确写作要求，并给同学留有充分的考虑时间，然后找部分同学口头给大家作示范，最终再让同学们写。 4、加强阅读训练。如今的中考和高考，阅读占的比重最大，因此除了基础学问，提高同学的阅读力量是重中之重，要充分利用好阅读教程。 5、准时进行作业反馈。将作业和单元检测中出错较多的地方准时反馈给同学们，以免时间长了简单遗忘。 总之，本学期时间短任务重，这就要求老师课前仔细备课、课上提高效率、课下抓好落实，还要边学习边复习。争取老师教的带劲，同学学的不累。 中学其次学期教学方案 篇4 指导思想 坚持以全面实施素养训练为宗旨，以大面积提高训练教学质量为中心，以完善教学评价体制为杠杆，以提高老师队伍素养推动教学改革为动力，以规范细化常规管理为抓手，以创建高效课堂、培植学校特色为突破口，努力促进学校的内涵进展、和谐进展，打造京华训练品牌，办好人民满足的训练。 教学时间 本学期共19周，其中实际授课时间为16周。第10周初一初二班级期中考试、初三班级第一次模拟考试，第19周初一初二班级期末考试(7月8日-9日)。初三班级3月中旬中考信息技术考试， 4月下旬中考体育测试，5月上旬第一次模拟考试，6月上旬其次次模拟考试。6月下旬初二班级地理、生物学科会考和初三班级中考。 课程设置与课时支配 语文545、数学445和英语444、政治、历史222、地理220、生物330、物理033、化学003、音乐、美术、信息111、体育333;利用下午三、四节开展同学的综合实践活动，其中初一语文含2节阅读。 一、教学工作 教学工作目标 深化推动素养训练，严格执行课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻同学过重的课业负担，促进同学全面进展。细化教学常规，在“精细化”上下功夫，执行上求落实，追求有效教学，打造高效课堂，促进训练教学质量全面提高。 初一初二班级教学成果赶超兄弟学校，初三班级确保完成市训练局下达的各项中考指标，高效课堂走在聊城市的前列。 备注：依据市训练局下达我校的中考指标(特优生：全市前300人我校230人;全市前1000人我校550人;优质生：全市前2500人我校860人;)进行分降落实，制定班级部及班级的中考指标。 学业考试科目设语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、信息技术共10个学科。各学科卷面分值为：语文、数学、英语120分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术100分。生物和地理学科的考试在初二学年末进行，信息技术、历史、语文、数学、英语、政治、物理、化学学科考试在初三学年末进行。 考查科目设理、化、生试验操作，音乐，美术，综合实践活动，考查时间在初三上学期末进行。 体育与健康依据国家同学体质健康标准实施方法的要求实施测试，分值为40分，以县(市、区)为单位统一组织测试。 学业考试的成果，既是同学的毕业成果，也是高中招生录用的主要依据。语文、数学、英语学科以考生实际成果的100%，物理、政治学科以实际成果的50%，化学、历史学科以实际成果的40%，生物、地理学科以实际成果的30%，信息技术以实际成果的10%纳入高中招生录用的总成果中。初二班级地理生物考核 教学常规要求: 1、学期初制定个人教学工作方案，学科组方案，填写学科组教学进度表。制定同学的阅读方案、作文周训练方案、音体美信的教学方案、试验操作方案等。 辅书的用法要求：每节所留教辅书的作业老师要选派组长检查且记录日期，老师进行抽查，要求同学全部填写、书写规范、有批改日期。本学期将进行两次教学常规大检查。 6、辅导：按时到班辅导，注意个别辅导，抓好晨会及三个班级住宿生的晚自习，强化任课老师的辅导工作，充分用好学科自习时间。上午第四节和晚自习 第三节的值班老师要等同学离开后再离开教室。 7、阅读课要求：本学期市教研室把语文自读课本和课外必读书目(7班级西游记/童年、8班级水浒传/名人传)列入必考内容，同时还要留意课本自读课本的阅读要求。要求老师结合教材内容及班级特点，将自由阅读和专题阅读相结合，教室阅读和阅览室阅读交叉进行，充分用好阅览室、图书角和语文自读课本，制定各班级的语文阅读方案，指导同学做好读书笔记(初一班级到阅览室每周两节阅读课;初二初三班级利用好教室的读书角并做好读书笔记)。要求老师跟随同学一起阅读、做笔记，不得中途离开。英语课外阅读书目为课外阅读365篇(初一181-360篇 初二181-270篇)。 二、教科研工作要求 1、加强老师理论学习。老师的理论学习以自学为主，学校将利用星期三下午3、4节有方案的组织业务学习。学习内容老师可依据自己的实际需要自行选择，学习笔记仍为每周300字，可以摘抄，也可粘贴。老师的理论学习笔记作为考核的一部分。 2、以课题讨论带动高效课堂的建设。以课题主持人为核心，开展高效课堂的课题讨论。每次教研都应做到有主题，有记录，有成效。校本讨论要与课题讨论相结合，要从教学实际动身，主要解决教学中存在的实际问题。实行个人讨论和多人合作的形式，学校将关心老师进行课题讨论，发觉老师在讨论中存在的问题及困难，准时赐予必要的关心和指导。 3、以评比京华名师和教坛新秀为载体，创建高效课堂。教室内课桌按方阵式摆放，合理编排小组，创设合作探究的学习氛围，(上学期的状况，其次次调研考试成果下滑的班级，把问题归到小组的合作学习上。一刀切创设氛围、创设环境有利于形成特色。我们目的就是统一课堂教学流程-提倡小组的合作学习，实现同学的自主学习互助学习和欢乐学习-打造高效课堂形成学校的亮点、特色)。开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。在促进课堂教学改革不断进展的同时，发觉和培育一批课堂教学能手，并以此为平台，促进老师的专业成长。(有效教学的核心：我们期盼同学获得什么样的学习结果、我们如何知道同学获得这样的结果、我们如何设置或支配活动使同学有更好的表现，有效最值得关注的是同学学习目标的达成。高效课堂的解读：实现同学的自主学习、互助学习和欢乐学习。老师是高效课堂的关键，课堂的导入、问题的设计、提问的时机、意外状况的处理、小组学习的组织、课外资源的利用、对同学的评价等无不体现着老师的才智。老师要擅长指导同学通过对学问的整理，达到把学问的系统内化，进而实现个性化和制造性占有学问的目的。把教学重难点简洁化、通俗化，便于同学的理解和把握，而这种深化浅出、化繁为简的力量也正是优秀老师和一般老师的区分。)京华名师和教坛新秀评比时间定于 3月中旬至四月中旬。市级系列达标课验收3月下旬进行(城区过关率掌握在80%,乡镇过关率掌握在70%,)。指导优秀老师参与省、市教学能手评比。 附校级公开课支配：政史地(星期二1、2节)、数学(星期二5、6节)、英语(星期三5、6节)、理化生(星期四1、2节)、语文(星期五1、2节)。校级公开课用活页记录，其他用记录本，地点南多媒体教室，评课包括个人说课和同班级备课组长的评课时间10分钟，分包干部政史地齐观勇韩、数学王桂英张、英语杨慧周、理化生张启亮卢、语文秦岩胡，校级干部参与听课评课，通过校级公开课的开展，各组评课并推举50%的优秀老师参与其次轮的校级公开课活动，并记录千分考核中的课堂教学评价，初三班级应为复习课、讲评课，音体美信每周至少听一节课。 4、主动撰写训练教学故事、案例和论文，并推举参与区、市、县级的评奖活动或在公开刊物上发表。 5、加强骨干老师培育。本学期将进一步完善和实施骨干老师培训进展方案，完善骨干老师成长档案。充分发挥名师、骨干老师的带头示范作用，要求每位名师、骨干老师每人至少上一节讨论课或示范课并进行专题讲座，通过多种形式的教研活动及“老师帮带”活动的开展，促进老师整体素养的提高。同时每学期组织12次骨干老师和名师外出观摩，到名校学习，与名师沟通，使其始终保持主动进取的看法，紧跟训练进展的形势。二是聘请专家到校指导或观看专家报告，举办专题讲座。两次老师论坛主题围绕创建高效课堂。 6、大力开展其次课堂活动。一是各备课组要组建相应的爱好小组、竞赛小组，针对优生抓好辅导，进行12次学科竞赛，激发学习爱好，提高同学素养。本学期4月上旬将选拔同学参与全市学校生智力运动会，开呈现场作文、演讲竞赛、课本剧、学科竞赛等活动。 三、初三班级工作 切实抓好以初三复习教学为重点的教研工作，提高复习效率。 1、加强初三班级各轮复习策略的讨论。4月底完成第一轮的单元复习(面、广)，5月底完成其次轮的专题复习(点、深)，6月上旬开头综合演练、查缺补漏。第一轮的单元复习以市训练局编制的中考复习学案为主，在此基础上做好补充与完善，这就要求各学科组依据复习学案做好集备，写好教案。 2、各任学科组老师要仔细学习中考说明，吃透考试精神，了解考试热点，明确中考导向，制订好各轮的复习方案，支配好各轮复习的时间。班级部要仔细组织各学科的集体备课，以发挥群体的力气，同心同德，抓实抓好备课环节，开展好复习课、讲评课的示范观摩活动，进一步提高课堂效率。 3、做好班级管理工作，形成良好的班风和学风;做好家校、师生联系，加强常规管理，关注同学的学习、生活动态。很抓平安训练工作，确保不出任何平安事故。 初三班级部分工作支配： 四、政教处工作详细措施 1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在训练思想上，大力提倡成人比胜利重要，成长比成果重要的理念。在德育工作上，主动提倡“创新、务实”的作风。在班级管理上主动提倡“育人为本，德育为先”的理念。 2、进一步完善校内“政教处班级部班主任”德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化班主任对德育工作重要性的熟悉。坚持每周召开一次工作例会;每月组织班主任进行一次阅历沟通学习;每月抽查一次班主任工作手册;每月进行一次“卫生优胜班级”和“纪律优胜班级”的评比;每学期进行一次“文明班级”和“优秀班主任”评比。 3、加快学校德育人才队伍的建设，建立健全班主任进展档案，进一步规范班主任的管理。本学期政教处将为每位班主任建立进展档案，准时把班主任的工作业绩记入档案。加快对班主任特殊是青年班主任的培育。 4、进一步加强对同学的行为养成训练。主动开展主题训练月活动。 (1)三月份定为全校的“学雷锋活动月”。 (2)四月份定为全校的“革命传统训练月”。 (3)五月份定为全校的“法制训练月”。 (4)六月份定为全校的“感恩训练月”。 (5)七月份定为全校的“诚信训练月”。 5、进一步完善班级量化细则、班主任考核细则和对违纪同学的处理规定，加强管理力度，力求量化公正合理。量化考评由政教处学校连同其他处室共同负责，每周进行汇总，量化分数按走读部和住校部两大系列进行排名分设一、二、三等奖。对出现重大违纪大事和重大平安大事的班级，评优评先实行“一票拒绝”。 6、本学期重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、打架斗殴、进营业性网吧和男女生非正常交往等行为进行专项整治，加大对自行车管理、校内卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范同学行为，端正学习看法和培育良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。 7、进一步加强同学的平安训练，主动做好全体师生的平安疏散演练。本学期将进行一到两次以防震和防火为主的平安疏散演练，以提高全体师生的平安意识和逃命自救的力量。 8、抓好同学会，做好同学干部的培训，定期召开同学干部会议。充分发挥同学会的骨干作用，加强同学会工作的组织、指导力度。连续实现同学会干部值日制度。 9、 实行主题班会课听课调研制度和主题班会观摩制度，学校领导和政教处将定期或不定期对全校各班级各班的主题班会课进行听课调研，以规范主题班会课上课要求，完善主题班会课操作步骤，提高主题班会课教学实效。定期举办主题班会观摩课制度，提前确定班级，政教处将组织全体班主任进行观摩。 10、在各班级推行每月的“明星同学”评比活动，通过评比激励先进，树立典型，弘扬正气。 11、进一步完善同学成长档案袋和问题同学档案，对同学进行过程管理。本学期政教处将不定期对班级的同学档案袋的用法状况进行抽查，检查结果记入班主任量化考核。 12、加强“学校家庭.”训练网络体系，深化德育工作，督促班主任做好家访工作，重在对家庭训练进行必要的引导和指导，发挥家庭训练的优势。坚持定期召开家长会和家长联谊会，沟通家校联系渠道，提高训练孩子的合力。 13、进一步做好校内的卫生保洁工作，实行班级值周制度。本学期学校每周支配一个班级利用课间和自习时间对全校的卫生区的卫生进行检查清理，同时监督同学的乱丢乱扔行为，确保校内洁净干净。班级值周状况计入班级量化，同学个人完成工作状况由班主任和同学干部考核，按比例分为优秀、良好、合格三类报政教处核实存档，并作为期末的综合素养评定运动与健康一项评定的主要依据。 14、加强校内之声广播的管理，做好同学主持人的培训，结合每月的德育训练主题细心开拓广播栏目，提升校内广播的质量和品尝，使之充分发挥校内宣扬作用。 15、加强学籍管理，实行班主任月报制度。要求班主任将本班转入、转出和退学的同学.准时以书面形式报政教处。 16、进一步完善京华中学同学综合素养评定实施方案，做好学期末的同学综合素养评定工作和优秀同学的评比工作。 17、保卫科工作：进一步增加保卫人员的平安意识，加强平安防范，做好平安日巡查。主动创建省级“依法治校示范校”和聊城市“中学校平安和谐校内”。做好夜间值班人员的值班支配，确保夜间学校财产平安。 政教处详细工作支配 三月份 学雷锋活动月 1、落实一岗双责层层签订责任状。 2、召开全体班主任会议，做好新学期开学预备，收缴班主任工作方案。 3、开展“向雷锋同志学习”系列德育活动。(1、同学征文竞赛;2、同学演讲竞赛;3、同学义务捡拾校内垃圾活动;4、同学义务浇树活动等) 4、支配班级卫生值周。 5、组织召开同学干部会议，支配同学干部值班。 6、召开校内之声广播员会议。 7、检查主题班会教案和班主任工作手册。 8、“明星同学”和“文明班级”评比。 9、全校仪容仪表大检查。 四月份 革命传统训练月 1、在全校开展“缅怀先烈，学习先烈”系列活动。 2、同学会换届。 3、班主任论坛。 4、主题班会观摩活动。 5、校内风筝竞赛。 6、检查主题班会教案和班主任工作手册。 7、“明星同学”和“文明班级”评比。 五月份 法制训练月 1、法制训练报告会。 2、开展以法制训练为主要内容的黑板报竞赛。 3、召开法制训练主题班会。 4、全校平安疏散演练。 5、召开全校家长会和家长联谊会。 6、检查主题班会教案和班主任工作手册。 7、“明星同学”和“文明班级”评比。 六月份 感恩训练月 1、开展“四个感谢”专项训练活动：即感谢祖国培育我，感谢父母哺育我，感谢老师训练我，感谢他人关心我。 2、班主任论坛。 3、感恩训练主题班会观摩活动。 4、检查主题班会教案和班主任工作手册。 5、“明星同学”和“文明班级”评比。 七月份 诚信训练月 1、举办“诚信大家谈”征文竞赛。 2、开展“诚信伴我行”演讲竞赛。 3、开展“诚信考试，杜绝作弊”训练活动。 4、收缴班主任工作总结。 5、进行同学综合素养评定工作。 6、优秀班主任和优秀同学评比。 7、编印发放暑假家长通知书。 8、撰写本学期工作总结。 五、艺体处工作 1、开学初，结合中同学发育成长的需要，仔细制定切实可行的活动方案。运用科学的训练方法，不断提高同学的艺体技能和艺术修养。鼓舞同学参与各种竞赛，为学校争得荣誉。 2、进一步抓好艺体课外活动，连续规范各艺体团队的训练、管理及训练工作。在活动中加强平安训练，确保同学的人身平安。 详细工作： 3月 1、选拔临清市其次届智力运动会、篮球赛、乒乓球赛参赛队员 2、 体育优质课评比 3、临清市红烛京剧艺术团挂牌 4、学校春季运动会 4月 参与临清市其次届智力运动会、中同学篮球竞赛、市中同学乒乓球竞赛 5月 “五一”艺术活动周 6月 筹备20xx年消夏晚会 六、督导室工作 1、仔细实行省、市、县下达的督导评估方案，围绕市训练局的训练教学的评估细则，结合我校的实际状况，对检查内容及检查方式进行调研，各项所占的权重进一步调整，制定学校督导方案，使学校的督导细则更加规范和科学，指导各科室深化开展自查自评自纠，促进科室工作精细化、规范化。 2、依据学校方案分阶段组织督导组对各处室、班级部进行督导评估。切实发挥训练督导“监督、检查、评估、指导”的作用。 七、办公室工作 1、办公室是学校的服务部门，必需牢牢树立耐烦、细致、高效的工作作风。需要有剧烈的事业心和责任感，具有较强的工作力量。 2、高质量地完成常规工作。科学规范地做好日常事务工作。学校办公室担当着人事、宣扬报道、档案管理、考勤、接待、收发传真、打印文件、会议记录等日常工作，是信息传递、上下内外沟通的窗口。仔细落实岗位责任制，确保办公室工作井然有序。 3、搞好综合协调，确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校决策，促进学校各项决策的落实。做好办公室与各处室的协调，强化服务意识，形成以教学为中心，各方面通力合作，默契协作的局面。 4、宣扬工作。准时汇总学校周工作方案、总结，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。尝试着将宣扬工作作为本学期办公室工作的突破口。进一步拓宽宣扬渠道，学校各项工作既要做得扎实，又要“唱”得洪亮。通过市训练网、校内网、训练专刊、临清周迅等媒体，广泛宣扬学校，提高知名度，树立学校良好形象，为此，首先要理顺学校宣扬报道网络，组建小记者站，成为校内内一支活跃的报道团队。 5、人事工作。做好教职工人事工作，按时完成人事统计及有关报表工作。做好工资变动、初级职称评聘、绩效工资统计等工作。 6、合理支配好学校各类值班工作 7、准时收发报刊、报纸、信件，负责市训练网上的通知、文件的接收和转发工作。做好上级文件、电话通知的收发、登记、传达、保管工作。 8、依据学校整体工作要求，详细支配好或者协调支配好各种重要会议、重要工作、重大活动，连续做好各种迎检和接待工作。仔细完成学校领导交办临时性的工作; 9、要求办公室人员娴熟运用电脑、照相机、录像机，准时记录保存学校各类活动图像资料。八、总务处工作 进一步提高服务意识，树立后勤为教学服务的思想,强化管理，不断创新，削减铺张，节约支出。 1、强化管理(校产库存管理、水电管理、物品选购、绿化管理)，削减铺张，节约支出。 2、完善“每日巡察制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、平安、校舍修理、设备用法等进行每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题准时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。 3、进入春季，做好校内环境的美化工作。一是对校内内足球场草坪进行改造，二是做好花木病虫防治工作，要重点对花草树木定期打药灭虫。三是做好花木返青前的浇水、修剪工作。 新的学期将全面落实素养训练，规范办学行为，主动稳妥地推动课堂教学改革，创建高效课堂，大面积提升同学质量，让同学充共享受更优质的训练。同时更要提升我们自身的训练教学力量，我们要扎扎实实，一步一个脚印，做好自己分内的每一件事，恪尽职守，锐意进取，求实创新，切实履行职责，圆满完成各项任务，共同开创我校训练、教学工作的新局面!