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有关幼儿教学总结模板锦集五篇幼儿教学总结 篇1 这一年，在学校领导的正确领导下，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新训练方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺当结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下： 一、思想方面 一年来，我主动参与党课的学习，仔细做好政治笔记，主动参与学校组织的各项活动，到处以一个党员的标准来严格要求自己，用老师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，听从组织安排，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格根据作息上下班，团结同志，能与同事和谐相处。训练教学中，始终把关爱同学，使同学的身心健康进展当作自己德育工作的终结点。时时事事以公平的、开心的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热忱主动的工作。 二、教学及训练工作上 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参加教学方法用法力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对同学特点，以主体参加教学模式为纲，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后xx课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课xx节，在校内听课xx节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、我虚心向同事请教，主动参与教研及网络教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，合理有效的利用远程训练资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给同学，注意同学身心的全面进展，仔细，耐烦的教好每一个同学，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在训练教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论学问，与同行共同探究沟通，不断更新观念主动参与网络教研，仔细书写案例、反思，总结自己训练教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的训练教学水平。 回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 幼儿教学总结 篇2 3-4岁幼儿以涂鸦为主，爱拿他们能接触到的工具，比如铅笔、蜡笔、粉笔，甚至树枝、泥块等；在他们认为能画的材料如纸、书、墙、地板上又涂又画。当他们看到自己涂画出的线条时，就感到特别的兴奋和满意。但我们在进行美术活动时也发觉,班上有一些幼儿对绘画不感爱好，上到绘画课不是呆呆地坐在那儿，就是拿到纸乱撕乱画,要不就是泪眼汪汪，不要画画。这主要有以下几方面的缘由： 、幼儿年龄小，小肌肉进展不完善，拿着笔不能挥洒自如的涂画。 、孩子胆小，往往拿到了纸和笔不知如何画起。 、老师的要求过高，对幼儿绘画中的“错误”加以批判、指责，使孩子散失了绘画爱好。详细表现为： 、老师没有留意个体间的差异，因材施教，每个孩子的进展都不同，老师在选择了教学内容、制定了教学目的，一部分孩子能如期完成，而对于力量弱的孩子只能是望而生畏。 、老师重视绘画结果，而忽视绘画过程，在教学中，我发觉有一部分孩子主动性很高，其间有自己想象、制造，但他不能考虑构图、画面的整体效果，一次活动下来，一张纸全是密密麻麻、乱七入糟的“抽象画”，老师看不懂，让幼儿说明，有的说：“我不知道”“让我想想”；或者反问你“你说呢？”有的甚至摇头。 、老师没有让幼儿充分的感知四周事物，观看大自然，而只是通过一张范画在教室内说教式的传授，让幼儿失去了绘画的爱好。 、教学形式的单一、枯燥、乏味。 、部分家长不能真正的理解幼儿涂鸦的特点，往往不断制止幼儿的乱涂乱画。 为了让幼儿喜爱画画，从老师让我画到自己要画，我预备实行以下措施： 一、幼儿自由发挥，大胆作画 对于刚入小班的幼儿，老师不要求他画什么，只要他拿起作画工具在纸上涂、画就可以了，让孩子依据自已的感受，自由发挥，他说是什么就是什么，养成爱动笔的习惯。 二、采纳多种绘画形式，激发幼儿爱好 对于小班幼儿，如采纳单一的油画棒作画，时间一长，孩子就会失去爱好。为此，老师要采纳多种教学形式，如棉签画、吹画、水彩画等。在一张作业中，也用几种作画形式，幼儿不能把握的，老师关心完成。如在“好伴侣”的作业中，当幼儿画好了一个个可爱的小伴侣后，老师可用手教导画的形式，关心其画上背景，使画面更完善，幼儿尝到胜利的愉悦。另外，可利用手工与绘画相结合的形式，激发幼儿爱好，由于手工与绘画相结合，不像单纯绘画那样追求作品效果，而注意动手操作的乐趣，为幼儿所宠爱。幼儿在捏泥、折纸、粘贴等活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体，如，为了让幼儿感知、了解小鸡的基本特征，让幼儿观看小鸡后，用橡皮泥把小鸡的外形捏起来，幼儿感知了小鸡的外形，绘画时，不既能很好的画出形状，且形态各一，布满童趣。再如，用棉签画“一串红”前，先进行撕纸、有序粘贴活动。幼儿通过粘贴，对花形有了感知，再进行绘画也就很简单了。 三、幼儿在主动参加教学过程中，学习绘画的基本技能 四、在绘画过程中，增加幼儿的自信念、胜利感 绘画过程是以幼儿为主体，老师为主导的过程，在整个过程中老师要做个有心人，随时观看幼儿的心情改变，对于孩子点滴的进步，闪完点加以表扬、鼓舞，当孩子遇到困难无以下笔时，要引导大胆作画，鼓舞其主动参加活动，进行想象、制造。以上是我对小班绘画教学专题方案，如有不到之处，恳请指导。 幼儿教学总结 篇3 伴随着孩子们阳完般的笑脸，紧急而又改善的一个学期又过去了，我们玄班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着训练工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下； 一、政治思想方面； 喜爱人民的训练事业，喜爱老师职业，用.主义道德规范来约束自己的各种行为，仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。 二、工作、训练教学方面； 于班级各项工作，能够主动地担当，仔细备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的力量、爱好、需要为动身点，准时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，与孩子们相处犹如伴侣，让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。 三、家长工作方面； 做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。 四、同事之间的关系； 人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。 总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 幼儿教学总结 篇4 开学啦，孩子们以高涨的热忱回到了托班大家庭，更让人兴奋的是豌豆班迎来了一位新小伴侣，她的名字叫杨馥菡，大家都很喜爱这位新伴侣，争着和她拉拉手，做伴侣，因此菡菡初来托班也没有感到孤独可怕，文雅乖巧的她很快就喜爱上了老师和新伴侣。 刚过了一个寒假，孩子们的心还没有完全回来，刚开学的几天，有几个珍宝早晨来园还要哭一小会儿，还有的上课思维不集中，真是让人有些头疼，所以，情感调控和班级纪律成了开学的训练重点，经过一个多礼拜的训练，孩子们基本适应了开学的生活，一切都在走向正常化。 嬉戏是孩子们最喜爱的，因此，我们利用空班时间做了很多形象逼真的嬉戏材料，对嬉戏的区域也做了合理的调整，孩子们也参加到制作的过程中，在这个过程中，孩子们了解了嬉戏材料的来之不易。活动过后，发觉嬉戏状况有了很大的改观，欣喜于孩子的转变，也感叹与参加的力气！ 二月的天气没有阳完明媚，只有阴雨连绵，连续的阴雨天气，让大家都觉得很不舒适，许多小伴侣都感冒发烧了，班级里一下就感觉空荡荡的，让人很焦急，立刻找来醋，进行班级消毒，再进行短信提示让健康的孩子留意预防，对于缺席的孩子，我们则实行了家访，虽然来不及一一走访，但被访的家庭却感到了暖和，电话访问也是对家长的一种劝慰，盼望感冒病毒卡点离开，祝生病的孩子们早日康复！ 幼儿教学总结 篇5 时间易逝，完阴荏苒，转瞬一学期的训练教学工作已接近尾声。回想一年来的时间，有得有失，荣辱兼半，教学相长，学无止境。展望一学期来的训练教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责。一学期以来，虽没有"横眉冷对千夫指"，却也"府首甘为孺子牛"。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月如一日的战斗在训练第一线。一分耕耘，一分收获，几多辛苦，几多成就，付出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点： 一、教学 本人总是谆谆教导，遵守以人为本的训练教学思想及理论，因材施教，因人而异。最大限度发挥各人特色，仔细钻研教材，发掘教材中的重，难，易之处，简要概括，细心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，其次天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了同学的练习巩固阶级。每次，布置的作业都细心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。同学训练消化，反复记忆，多多剌激，最终把握。课后要求同学每每复习，增加记忆，每天回顾，适当运用。且预习好其次天的内容，上课时用心致志，全神贯注，争取融会贯穿，达到事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，克以职守 ，无不精练。让同学在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与奇妙。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让同学慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让同学深思熟虑，融会贯穿，奇妙运用。 二、 班集文化建设 亦教亦乐，劳益结合。让同学在学习科学文化学问的同时，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写字，手工等科目。目的是要让同学德智体美劳全面进展，做合格的.主义建设者和接班人。音乐课上，同学们热忱荡漾，尽情唱歌，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，同学在老师的奇妙引导与示范下，无不极尽瀚思，主动创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在一曲曲美丽悦耳的旋律的陪伴下，同学们开头了写字，每每字迹工整，清爽有序，段落分明，错落有秩。一幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候，我们实行了自由的活动方式，让同学身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带领下，时而列队跑步，时而做集体嬉戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各种各样丰富多彩的活动，愉悦了同学心灵，熬炼了同学的身体，增加了同学们彼此了解的机会，提高了班集体凝聚力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。 三。教学成果，存在不足及努力方向 好的开头是胜利的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让同学充分玩好、学好。把握教材，完全把握内容，踏实钻研学科，平常仔细作业，多训练语言表达力量，巧练，勤学，好问，多思，博览。以虚心谨慎，坚韧拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋勉进取，永不言弃的致学看法，主动能动的完成老师交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用。广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步，进展，向着老师及自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的预备迎接学校的检阅，学高为师，身正为范。做一个合格负责任的老师，始终是本人的追求。以后的时日，本人将以此为目标，严格要求自己，己所不欲，勿施于人，要让同学完成的事，自己先带头做到。每个人，都有自己的精神支柱与远大抱负，愿我们为了自己的抱负早日实现而努力奋斗，自强不息。生命由此，灿烂漂亮!