春季教学工作总结锦集九篇.docx

春季教学工作总结锦集九篇春季教学工作总结 篇1 依据教务字20xxXX号通知要求，在武装部领导下，军事教研室针对本学期教学工作做了全面检查，现将检查状况汇报如下： 1.老师到岗状况 9月1日正式上班后，军事教研室准时对本教研室老师到岗状况进行了检查，六位专职老师全部返校并正式上班，并上报教务处教学运行科，同时要求每位老师主动完善秋季学期教案与各项预备工作。 2.教案检查状况 在学校教学改革的总体要求下，军事教研室每位老师利用假期进一步完善教案，调整专题式教学内容，修改课件。上班后，军事教研室对本学期有教学任务的老师教案进行了全面仔细的检查，并于9月12日交教研室统一装订成册归档管理。 3.教学秩序检查 9月1日成立以武装部副部长、军事教研室主任、副主任为成员的检查小组，主要检查秋季学期老师的教案状况和上课前预备状况，状况非常良好。同时组织争论一年来16+16教学运行状况，存在的主要问题，及改进措施，以促进我校国防训练的进展。 春季教学工作总结 篇2 春季教学工作已接近尾声，我所担当的xx初级9班的数学训练教学工作也在开学的教学方案下有条有序的开展并顺当的结束。回眸本学期的工作感受颇多，工作任务挺重而又很改善，围围着数学训练教学，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原则，以提高教学质量为宗旨，以提高同学们的成果为最终目标。 在教学过程中师生都要体现出“亮剑”精神。作为二、9班，班上同学的基础都不是很扎实，有少部分同学有厌学的心情，不想学习数学，这对我来说可是晴天霹雳的信息啊，为了让同学们树立信念摆脱逆境，以结合我看过的电视连续剧亮剑给同学们讲解并描述电视一幕幕震天动地抗战史，一幕幕催人泪下的壮歌。然后再借用历史的背景下指出亮剑的含义，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神；“亮剑”精神是一种相互协作、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队才智；有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气概，勇往直前。 亮剑中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，我们应当把这种精神应用于生活、学习，那么我们也就可以所向无敌，成为真正的钢铁长城了!这也是鼓舞同学们不能在困难面前低头，要勇往向前。其实在训练教学中不完是同学必需具有这样的精神，老师也应当首当其冲，也应当具备这样的精神，在学校这个大家庭中都要有坚忍不拔的工作作风，相互敬重、相互竞争，形成一种良性竞争，即使训练教学成果不如对方也不能自暴自弃，怨天尤人，要主动的“抵抗”，以最努力迎接挑战，力争交上自己满足的答卷。 在教学过程中要有吃苦耐劳的精神。老师应具备先同学之忧而忧，后同学之乐而乐的情怀。同学学习上不去，应当想好点的方法解决，而不是以怨埋怨，把不好的心情全部发泄在同学的身上，多在自己身上找缘由，为什么同学会听不懂，怎样以最挺直的方式将学问传授给同学，怎样让同学能够学而致用。怎样调动同学学习数学学科的主动性。我个人认为在教学中只要找到这些答案的话，教学质量应当达到一个前所未有的成果。但成果的达成必需要有持之以恒过程，这个过程就是要不断的给自己充电，以更博学的学问去面对同学，更好的把学问传授给同学，我常常在上课之前要把这节课的学问梳理一下，然后虚拟的想象上课时的情景，想象应当怎么样去传授学问、怎样传授好学问(我个人认为这条途径对我来说还是比较管用)；学问传授只是其中的一个方面，另外就是还必需了解同学学习成果，这个在同学的平常作业中能够反馈出来，通过常常批阅作业来了解学习状况，以便准时调整训练教学策略，能够更好的对同学把握学问状况进行摸底，然后对症下药，实行主动有效的补救措施，力争将出现的问题化解在萌芽状态中。 总之，以办人民满足教学为己任，本着对同学负责、对.负责、对家长负责的宗旨，我锲而不舍的努力着，我也会一如既往的坚持着。 2xxx年7月1日 春季教学工作总结 篇3 依据学校关于做好20xx年春季学期开学教学预备及检查工作的通知（x务20xxx号）文件精神，结合本学期我中心教学工作支配，检查小组对开学教学预备状况进行了检查。现将本次组织检查的状况汇报如下： 一、开学教学检查的基本要求和基本状况 为了仔细实行教务处印发的关于做好20xx年春季学期开学教学预备及检查工作的通知文件精神，了解“教”与“学”的现实状况以及试验教学方面的状况，听取老师、同学对教学工作的要求、建议和对教学资源、教学服务状况的看法，找出教学工作中存在的主要问题，明确重点和努力方向，推动教学工作的健康、深化开展，确保教学工作取得预期效果。中心成立了由中心直属支部书记肖晓华为组长，中心主任蒲和平和信息技术教研室主任张桂力为副组长，各科室长为成员的开学教学预备及检查工作小组，全面负责中心开学教学预备及检查工作。检查小组分别在2月23日-24日两天对中心教学设施、教学环境和备课教案状况进行了检查，2月24日下午开放全部多媒体教室，供老师熟识多媒体教学设备，确保教学工作正常运行。由于本学期中心担当全部教学任务均为全校公选课，教学方案的执行状况，同学的到课率，同学的上课主动性等将在第三周后进行检查。 二、教学环境预备状况 1.2月20日起，现代训练技术中心教学服务部全体职工对193间多媒体教室和10间机房的设备进行了拉网式检修和卫生清洁；更换投影仪灯泡22套；处理多媒体设备故障50余个；有序推动各项开学预备工作，2月26日下午检查小组主任肖晓华和副主任蒲和平对多媒体教室、机房的卫生和设备预备状况进行了再次检查，确保了开学教学设备的正常运行，力保开学行课正常。 2.中心网络管理部在开学前仔细做好网络设备、线路的维护和调试工作，完成了网络的改造和测试工作，确保开学全校网络畅通。 3.中心综合事务部对录播教室设备进行了仔细检查和维护，确保设备正常运行。同时对思学楼c209教室的投影灯泡进行了更换，c309、c409教室设备进行了软件升级。 中心检查小组检查结果表明：中心不仅做好了本单位各门课程的教学设备和环境的预备工作，而且也为全校老师的多媒体授课和机房上机、网络畅通、教学过程的录制做好了充分预备，以确保全校教学工作的顺当进行。 三、检查备课的状况汇报 检查小组3月2日对本学期担当课程的老师教学预备状况进行了具体的检查，检查结果如下： 1.任课老师对教学工作高度重视，在假期都仔细进行了教学的预备，按教学大纲要求的内容完成了全部课程的备课。 2.全部任课老师都有完整的教案，包括教学日历、教学设计、试验与作业等内容。 3.大多数老师教案具体，条理清楚、排版美观，环节齐全，教学内容详细，教学设计具体可行。 4.大部分老师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，同时还体现了学习方法、学习形式多样性的特点。 5.大部分教案的学期教学方案、单元方案和课时教学方案设计齐全。 6.大部分老师教学日历完善。 在检查过程中，检查小组也发觉教案中存在一些问题，例如：个别老师教案中教学大纲格式不是学校下发的新格式，授课内容没有按每次课分开撰写、教案个别地方存在排版字体、字号、字间距等不统一的现象。 四、整改措施 1.加强青年老师教学设计的指导，引导他们开展启发式、探究式、争论式的教学。 2.强化教学过程的监督，加强领导听课力度，规范教学过程，提升课堂教学质量。 3、开展教案展览和评比活动，相互学习，共同提高。 4.在任课老师中开展多媒体课件展现，进行多媒体课件制作培训和沟通，提升课件质量。 5.加强教研活动的组织和管理，仔细支配每次教研活动的内容，明确主题，确定主要发言人，让教研活动真正成为提升老师教学水平的重要手段。 6多媒体教室、部分设备和思学楼3楼、4楼公共机房设备陈旧，虽然开学前进行了检查修理，但离老师的要求还有肯定差距，同时多媒体教室的数量也不能满意全校任课老师的要求，中心将按学校要求有序对设备进行更新。 春季教学工作总结 篇4 一、提高教学质量的关键，是上好课，做好教学工作 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，.取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复罗嗦的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，留意依据同学层次支配作业，注意减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。由于少年同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。从鼓舞、赞美着手，全部的人都渴望得到别人的和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 4、主动参与教科所以及训练局的教研活动；主动参加学校科组活动，虚心向同行学习，博.众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试；主动担当校内多堂公开课教学示范；担当贵阳市教科所关于20xx年中考作文的点评工作。 6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势，指导同学广泛阅读，并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地.等。 二、取得的成果 1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气，并把握了肯定的学习方法。同学基本学习目的明确，看法端正，方法合.。 2、学年统考成果，八（5）班平均约631分（57个考生无人缺考），而且是全校平均分最高，地.也是全校第一；九（2）班语文平均分超过100分。（学校近期通报全部超过市平均分） 3、指导同学参与第15届“圣陶杯”八（5）班彭旭获得全国二等奖，九（2）班胡玉竹获得全国三等奖；八（5）班缪继敏获得贵阳市“春芽杯”作文入围奖。 4、贵阳市20xx年中考作文的点评稿件已经被中考作文直通车选用，待出版。 三、下一步准备 我们是农村学校初级中学，我们学校招生时的好成果同学全部被三中、二中两所清镇市的重点学校（这是清镇市训练局严峻违反国家义务训练阶段不准设置重点中学和重点班的杰作），以及一中学校部、七中学校部等招走，因此我们所教的同学普遍的都很差。 由于同学普遍的基础较差，阅读的分析和综合力量、写作力量等都比较弱，因此，将在这些方面加强训练。 总之，在训练教学工作中，我将严格要求自己，无任何有悖于课改要求的.做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校进展奉献自己的力气！ 春季教学工作总结 篇5 一个学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。现将本学期的工作作如下的梳理： 一、思想方面： 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；看法端正，勤奋刻苦；工作仔细负责，乐于奉献。 二、教务处工作： 期初支配学期的课表，制定学校的教科研方案，期中要落实一学期两次的教学常规检查，组织学校的期中期末、一模二模等考务工作。校本培训工作是老师专业进展的共同平台，在校本培训的组织采纳“美人之美，各美其美，美美与共，共同进展”思路，来打造共同进展的平台。每学期每个教研组轮番开出五次的校级讲座，十几人次的校级公开课，组织学校老师素养技能钢笔字竞赛。本学期担当县级语文教研组长会议、县学校美术教学研讨会、县学校数学老师素养提升行动教学展现等教研活动在我校进行。 三、教学工作： 主动了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开训练盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件 课间和中午休息时和同学说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多。能准时与个别家长沟通。在教学中我尽可能采纳了很多同学们易于接受的方法进行教学。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感 1、备好课每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 2、上好课每节课都用最浅显易懂的语言，深化浅出，争取每位同学都能听懂，培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信念和激发他们学习科学的爱好。 3、作业批改做到“有发必收，有收必改”，以及运用学校下发的作业错题记录订正本，对同学作业中出现的典型错误，做出归因分析，下一步的订正措施。 4、做好课外辅导利用课余时间为后进同学辅导，一个学期下来，同学进步很快，让我感到欣慰。 四、取得成果： 参与学区多媒体训练软件评比三等奖，参与学区中学校训练装备论文评比获一二等奖，县一等奖。县20xx年度老师教学训练论文评比二等奖，县老师素养提升行动阅历征文竞赛三等奖。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，注意对同学力量的培育，提高自身随机训练的力量。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中同学在原有的基础上有更大的进步 4、加强学习。要想有进一步的提升，离不开自身的个方面素养提升。包括专业，也包括人文素养等等。 春季教学工作总结 篇6 xx年春季期是布满活力的一个学期，在思想政治觉悟方面是比较注意创先争优活动深化开展，有一系列比较有特色价值的教学理论取得了丰硕成果。新闻写作日益完善成熟，成为XX市比较知名的乡镇通讯员之一。 从事政府资料工作是驾轻就熟，随叫随到，立刻能用，得到领导赏识。6月下旬专程前往XX市自治区政务服务中心跟班学习，学习有关ppt宣扬制作工作。 上半年在玉林日报的宣扬攻势是比较抱负，上头版的重点稿是比较多，质量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点切合得好。将民乐镇党委、政府的工作细致化报道，取得满足的效果。在其它媒体的报道也相当精彩。我撰写的征文新形势下如何做好广西的民族工作获得了自治区二等奖，奖金3000元，5月上旬我作为广西唯一的乡镇代表到XX市参与了理论研讨会并作了发言。建党90周年主题活动宣扬报道是相当精彩，很多民乐镇亮点跃然纸上。 我所任教的105班语文教学在段考当中获得了同类班级第一名，有了进一步提高同学成果预见性成果。平常教学当中，注意同学学问性与.性的结合，特殊是能够将影视资料引入课堂教学，深化了文化学问底蕴，也培育了同学健康文明的精神面貌。作业、作文的质量由于同学素养不同，上交率比过去有所提高。 仔细将经典诗词诵读引入课堂，丰富同学的历史文化素养。弟子规一书在市训练局统一组织下，我支配早晚读时间，让同学大专读书，收到较好思想训练效果。同时，我发挥我自己的专长，将我所发表在玉林日报的文章让同学参考借鉴，提高“下水作文”的含金量，让我成为同学写作能手的榜样。 在实施“美好训练工程”中，真心诚意地将训练理念引入胜利教学、胜利做人的理念，主动问候关怀退休老师。在科组活动中，发挥团队合作精神，仔细批改好重要考试的内容与试题。关心校长完成述职报告、教学论文取得了很大成果，也得到了校长欢迎。 在训练同学思想方面是比较有特色化的手段，由于是七班级同学，思想不成熟不稳定，影响到学习爱好，有些对于学习不够仔细，劳动不够好。我在语文课堂上反复强调学习的重要性与自觉努力完成学习的.意义。 我在训练当中，比较注意科学性，又注意艺术性。对于后进生的转化训练我们利用机会，擅长捕获后进生身上的闪完点，准时赐予表扬鼓舞。用欢乐教学法，让同学体会到老师的专心良苦，有肯定的道理。让同学佩服老师的力量，让偶像化、形象化的老师引领同学健康成长。 主动老师志愿服务队工作，做好义工基本工作，让义工的形成机件有比较好的.公德成本。在年度绩效考核过程中，实事求是，心平气和，正确对待自己的工作得失，获得了很好的效果。 春季教学工作总结 篇7 时间匆忙，本学期又在不知不觉中转瞬即逝，尽管本学期给人留下了很多劳碌的无赖、琐事的烦心、胜利的喜悦和不足的遗憾，但最终还是画上了结束的句号。为了使自己来年在训练教学工作中少留遗憾，多添欣慰，故特在此对本学期工作的开展作以下简短总结： 一、班主任工作 本学期我担当五（2）班班主任及数学科科任老师，在工作中，我始终坚持实行党和国家的训练方针，忠诚于党和国家的训练事业，时刻把同学的德育工作、学科教学和平安训练作为工作开展的重中之重。在德育工作上，我坚持以严以律己、言传身教、以生育生、正面训练为主，侧面训练为辅的工作原则来教书育人。平常我抱着仔细负责的工作看法完成学校交给的各项任务，开展好每堂班会课、德育课，并同时作好记录。另外，在平常多留意、观看同学们的改变，揣摩同学们的心思，一但发觉有问题，应做到准时发觉、准时处理，尽量不留任何后遗症。对于本班学习看法不端正，淘气捣蛋的同学。我坚持以生育生，用身边发生的先进事迹、完荣榜样从正面语重心长地进行训练。使同学们清晰地熟悉到自己的错误，从而达到让同学们知错就改，自觉规范自己的言行。尽量少用，甚至不用极端不良的言行管理同学，在管理同学时，我坚持以公正、公正、公开的原则实行究竟，一视同仁，让同学们心悦诚服。 对于本班的“后进生”，“ 精准贫困生”和“留守儿童”。我平常都视他们如子女，耐烦热忱地去关心他们，关怀他们，尽量和他们交伴侣、打成一堆取得他们的信任。再通过谈心沟通的方式进一步了解他们，然后对症下药，各个击破。尽量不要冷落任何一个贫困留守儿童。为此奉献自己的微薄之力，为他们营造一个良好的学习环境，让他们感到学校的暖和，让他们能够欢乐学习，健康成长。 二、教学工作 俗话说得好：“学无止境、教无终点”在训练教学中充分考虑到我班同学学习基础较差这一现状，结合同学实际状况，在教学中，我仔细学习新大纲，仔细分析新教材，从中找出一套适应我班同学的教法，尽可能地做到因材施教，寓教于乐。除此之外，我还主动备好每一堂课，时刻提示自己要做到课无虚备。课堂教学时，我始终坚持按课前预备的教法为依据进行施教，以此尽可能地避开漏讲、少讲、讲错等错误出现。因我深知老师教书育人就犹如医生看病，容不得半点马虎，所以必需要求做到精益求精。只有这样才能将教材中的学问要点精准地传授给同学，对提升教学质量也必将取到事半功倍的功效。长此以往，我信任同学们的学习成果定会有所进步。这就说明这套教学方法适应于本班同学，此时只需责任心到位，坚持究竟就能大面积提升同学成果。从而激发同学们的学习主动性，掀起同学们的学习热潮，就能起到一石激起千层浪的效应。俗话说得好，各样师傅各样法，以上只是我个人的一点见解而以，不管怎样，一份耕耘，一份收获是硬道理。 总之，一年一度的训练教学工作现已成为过去。但可以通过回顾过去，不断分析总结，不断吸取阅历，才能不断提高自身的业务水平，才能使我班同学成果出现更上一层楼的美妙景象。 春季教学工作总结 篇8 一、守好教学质量关 教学质量工作，是本月的核心工作。整合四校区老师的优质资源，以讨论的姿势与方式 攻克教学质量关：提炼年段学科力量，确定复习目标，拟定复习方案；召开备课组会议，明确复习方向，进行复习卷的制定；建立互帮小组，确定辅导时间，降低班级低分率。在五月的xx区五班级英语调研中，xx实小在优秀率、合格率、平均分等各数据均为优秀。 但是，我们不以分数为最终目标，而是力图通过教学质量工作，提高老师对本学科教学的理解，形成互帮互助，同心同德的团队文化。无论是五班级的英语调研预备，还是六班级三门学科的复习备战，各个校区呈现出一批令人可敬可爱的老师群体：他们舍得贡献自己的才智，把自己的劳动成果与伙伴共享；他们舍弃自己的休息时间，把需要辅导的同学聚合在一起，付出心血；他们情愿放开自己，共同讨论，共同解决遇到的难题。珍贵的是，四校区分管教学的主任勇于担当，以学校进展为己任，主动、主动、才智，始终以饱满的热忱共研、共成长。信任，当我们以一种理性的看法去端详每件事情的价值，我们都能从这些事情上找寻到师生成长所需的元素。 二、艺术节主题活动 每个班级围绕一个主题，从艺术感受与理解等不同维度绽开艺术活动。本次艺术节，主要体现两个特点：第一，是人人参加。个性的进展是属于每个孩子的。面对全体，把全体同学的普遍参加与进展不同个性的因材施教有机结合起来，制造生动活泼、敏捷多样的艺术形式，为同学供应进展个性的可能和空间。其次，带着孩子一起参与。围绕主题，每位艺术老师发挥自己的艺术特长，或合唱，或舞蹈，或音乐剧，或画展等，进行艺术的创作。但是，我们也能看到其中的不足。在艺术的个性制造中，对主题的理解不够深刻，使得艺术的制造不够具有深度。艺术的表现不够多元，使得作品的呈现显得单一。 三、苏式课堂的展现 xx实小为xx市义务训练改革项目“苏式课堂”组长学校。20xx年以来，xx实小在成尚荣先生等项目专家的指导下，构建了苏式课堂的基本框架，围绕“学校语文组块教学”的苏式课堂样式，在学校各学科领域进行拓展讨论5月27日，xx市义务训练改革项目“苏式课堂”讨论成果展现活动在xx试验学校进行。xx市训练局李xx副局长、xx区训练局姚xx副局长、普教科张学强科长、xx各市区代表、苏式课堂项目学校代表、xx区各公办学校老师代表、xx区义务训练学校进展共同体（学校第五组）代表、xx市xx基金会学校改进方案项目学校代表共同参与了此次展现活动。xx实小名师团队开设了十四节课，体现了苏式课堂和而不同的教学理念。 下午，进行的则是苏式课堂讨论成果专题汇报。xx试验学校娄xx副校长、沈xx副校长、周育俭主任分别作题为基于不教之教的苏式课堂建设基于组块教学的苏式课堂实践基于一课三磨的教研方式转型的专题汇报。之后，xx试验学校薛法根校长作题为教学“四问”的主题报告。薛校长通过对“憧憬怎样的课堂”“教学是怎么回事”“怎么才会有变革”“有哪些不同样式”这四个问题的叩问，总结了苏式课堂在价值选择、本质属性、方式变革、范型素描四大领域的思索熟悉及阅历收获。本次展现，获得了项目学校领导，xx区、xx市训练局领导及项目专家的高度认可。 四、各级活动的承办 5月19日，由北京师范高校课程与教学讨论院和xx训练讨论院共同主办，xx市xx试验学校协办的“第一届江浙沪名师国学课堂教学高端论坛”在xx试验学校进行。xx省xx市训练局段志爱副局长，xx省xx市训练局语委办刘xx主任，xx训练集团总裁李家宝先生、副院长林xx先生、讨论员李兵先生，以及来自全国各地的校长、专家、老师共同参加了此次盛会。在简短的“国家经典训练试验基地”授牌仪式后，xx试验学校的孩子们为在场的校长、老师们呈现了一场精彩纷呈的表演。xx实小的孩子们紧扣国学的主题，通过情景剧、舞蹈等不同的形式，呈现了实小孩子对孝、对礼的深刻理解。孩子们的表演布满童真童趣，触动人心，赢得了热闹的掌声。 5月16日，xx区学校英语集体备课展现暨复习课研讨活动在xx试验学校舜湖校区胜利进行。区英语教研员凌xx老师、全区各校英语教研组长和一线老师、合格民工校英语老师等数百人参与了本次活动。此次活动先由xx试验学校两位青年老师分别执教6BProject2 Atravel book两课时。本次Project两节复习课，不仅培育了同学敢于提问、主动思索的学习力量，更是熬炼了同学的动手力量，关心同学拓展了书本以外的学问，开阔了同学的眼界。也让听课老师们受益匪浅，解答了新课改下学校英语复习课存在的困惑。 展现课结束后，两位执教老师就本节课教学目标的确立、教学思路的形成与教学方式的选用等方面进行了说课与反思。随后，教研员凌老师分别对这两节课进行了点评，并就本次尝试的Project教学模式给出了指导性看法。接着，xx试验学校英语教研组长吴xx老师向大家介绍了xx实小四校区教研组状况，并结合学校“一课三磨”校本教研活动向听课老师介绍了本次复习课磨课的经过。磨课的经过虽然苦痛，但其收获也是自不待言的，它会使人更快速地成长起来。最终，教研员凌老师分析了前期六班级英语调研的状况，并布置了毕业班期末复习的任务。 春季教学工作总结 篇9 xx年春季教学工作已接近尾声，我所担当的初20xx级9班的数学训练教学工作也在开学的教学方案下有条有序的开展并顺当的结束。回眸本学期的工作感受颇多，工作任务挺重而又很改善，围围着数学训练教学，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原则，以提高教学质量为宗旨，以提高同学们的成果为最终目标。 在教学过程中师生都要体现出“亮剑”精神。作为二、9班，班上同学的基础都不是很扎实，有少部分同学有厌学的心情，不想学习数学，这对我来说可是晴天霹雳的信息啊，为了让同学们树立信念摆脱逆境，以结合我看过的电视连续剧亮剑给同学们讲解并描述电视一幕幕震天动地抗战史，一幕幕催人泪下的壮歌。然后再借用历史的背景下指出亮剑的含义，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神；“亮剑”精神是一种相互协作、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队才智；有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气概，勇往直前。亮剑中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，我们应当把这种精神应用于生活、学习，那么我们也就可以所向无敌，成为真正的钢铁长城了！这也是鼓舞同学们不能在困难面前低头，要勇往向前。其实在训练教学中不完是同学必需具有这样的精神，老师也应当首当其冲，也应当具备这样的精神，在学校这个大家庭中都要有坚忍不拔的工作作风，相互敬重、相互竞争，形成一种良性竞争，即使训练教学成果不如对方也不能，怨天尤人，要主动的“抵抗”，以最努力迎接挑战，力争交上自己满足的答卷。 在教学过程中要有吃苦耐劳的精神。老师应具备先同学之忧而忧，后同学之乐而乐的情怀。同学学习上不去，应当想好点的方法解决，而不是以怨埋怨，把不好的心情全部发泄在同学的身上，多在自己身上找缘由，为什么同学会听不懂，怎样以最挺直的方式将学问传授给同学，怎样让同学能够学而致用。怎样调动同学学习数学学科的主动性。我个人认为在教学中只要找到这些答案的话，教学质量应当达到一个前所未有的成果。但成果的达成必需要有持之以恒过程，这个过程就是要不断的给自己充电，以更博学的学问去面对同学，更好的把学问传授给同学，我常常在上课之前要把这节课的学问梳理一下，然后虚拟的想象上课时的情景，想象应当怎么样去传授学问、怎样传授好学问（我个人认为这条途径对我来说还是比较管用）；学问传授只是其中的一个方面，另外就是还必需了解同学学习成果，这个在同学的平常作业中能够反馈出来，通过常常批阅作业来了解学习状况，以便准时调整训练教学策略，能够更好的对同学把握学问状况进行摸底，然后对症下药，实行主动有效的补救措施，力争将出现的问题化解在萌芽状态中。 总之，以办人民满足教学为己任，本着对同学负责、对.负责、对家长负责的宗旨，我锲而不舍的努力着，我也会一如既往的坚持着。