有用的幼儿园教学园总结锦集九篇_1.docx

有用的幼儿园教学园总结锦集九篇幼儿园教学园总结 篇1 在本学期， 坚持以科学进展观为统领，以.理论和“.”重要思想为指导，全面落实党的训练方针，开足开全课程，我们以“以教学工作为中心，以推动课堂教学改革，打造高效课堂为重点，以规范管理为手段”，全面提高我校训练教学质量，努力为.培育一代新人。在学校训练教学管理中，我们主要做了以下工作： （一）加强教学常规管理工作。 教学工作是学校的中心工作，为此我们主要实行了下面的一些措施。 1、坚持每月一次的教案、作业检查制度。在备课上，我们要求老师仔细钻研教材，领悟课程标准的要求，从教学目标、教学重点、教学难点、教学方法和技能、教学过程、板书设计、教学反思等方面来备课。教案中不仅要备教法，还要备学法，不仅要备教材，还要备同学，作业批改要求要准时、要仔细、要有评语。每次教案、作业检查之后，我们都要准时通报，将在检查中发觉的优点、缺点反馈给老师，以便让大家取长补短，相互学习、共同进步，进而提高教学质量。 2、加强课内、外辅导。我校老师在学期初制定了学科教学方案、单元教学方案以外，每位老师还制定有学困生辅导方案。依据所带学科、所带班级，针对同学在学习过程中存在的疑难点进行个别辅导，做到有的放矢，点面结合，真正做到不放弃每一个同学。 3、主动开展教研活动，我们以提高教学效率，全面提高同学素养为中心，以讨论教材教法为重点，以提高老师素养为根本，开展教研活动，为此我校主要从两方面来抓。 一方面，主动开展“听课说课评课”活动。通过这一活动来提高老师教学水平。另一方面主动开展“联片教研”活动。老师间相互切磋，达到提高自身素养和业务水平的目的。 4、努力推动课堂改革。“实施基础训练课堂改革，提升训练教学质量，培育创新人才”始终是我校办学的方向，在基础训练课堂改革方面，我们主要是通过让老师加强训练理论学习，更新观念为切入点。我校老师在教研活动中，学习了一些先进的课堂教学改革实践教学模式，更新了训练理念，变课堂由“老师的教，同学的听”为老师适时引导，同学主动探究的场所。以“导学案”的课堂教学模式为突破口，以“听课说课评课”为主渠道，进行课程改革。 5、开好两次质量分析会。在本学期中，我校主要对XX年的升级考试和本学期期中考试进行了教学质量分析，通过分析比较，使每位老师认清了自己所带学科在全镇所处的位置，看到自己和别人的差距和不足。并对教学中存在的问题指明白方向。 6、鼓舞老师参与培训，提高老师素养。上级训练部门支配的各种培训活动，学校要求老师按时参与，并为参与培训老师赐予肯定的生活补助，鼓舞他们进修学习。 （二）抓好养成训练 在同学养成训练方面，我们主要是从同学的行为习惯和学习习惯两方面来抓的。行为习惯方面，我们着力加强对同学进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、守纪律、讲平安等进行训练。 （三）狠抓平安训练。 学校的平安工作是其他工作的前提和保证，为此，学校始终把平安训练放在首位，每天讲，时时讲，到处讲。 1、学校和各个班级签订了平安目标责任书，各班班主任又和同学家长签订了平安目标责任书。 2、常常进行平安隐患排查，保证了学校师生的平安。 3、制定应对各种突发大事的应急预案、演练方案，并组织全校师生进行了实际演练，提高了师生自我防护力量，做到了防患于未然。 4、加强平安训练。为提高师生平安意识，依据时间、季节、学校实际状况学校每周召开一次平安训练会议，各班每周进行至少两次平安训练活动，让同学对交通平安，防水、防火、防盗、饮食卫生、防煤气中毒、防流感等平安学问，有了更深熟悉。 5、营造平安训练氛围。为加高校校平安训练宣扬力度，学校在校内内悬挂了预防疾病的条幅，利用黑板报、阅报栏、宣扬资料等方式对同学进行平安训练，营造了一个良好的平安氛围。使同学在校内的每一个地方都有“平安”二字警示自己。 （四）加强后勤管理 在本学期，我校在同学宿舍管理上实行了责任包干，职责明确，确保了师生有一个舒适的休息环境；在学校食堂管理上，严把食品选购关，加强卫生管理。大师傅进行健康体检，对他们进行岗位培训，保证了同学能够吃到可口、卫生的饭菜。后勤工作为教学工作起到了强有力的保障。 在本学期，经过全校师生的共同努力，我校训练教学质量以及学校各项工作都取得了肯定的成果，但是我们也知道自己还存在许多不足的地方，希在新的学期里，我们会加倍努力，提高训练教学质量，办人民满足的训练。 幼儿园教学园总结 篇2 本年度，我园训练工作连续进一步实行幼儿园训练指导纲要（试行），以素养训练为核心，以加强幼儿园管理为中心，以整体提升幼儿园办园水平为目标，不断加大投入，专心改善办园条件，着力提升幼儿园师资队伍素养，学前训练水平不断提高。现将工作状况汇报如下： 一、大力实施幼儿园标准化建设，提升幼儿园办园档次 专心建立规范化幼儿园，加快幼儿园标准化建设。20xx年，我园加大投入，严格根据山东省农村幼儿园基本办园条件标准（试行）（以下简称标准）要求进行建设和改造，极大的改善了办园条件。 二、加强师资队伍建设，不断提高师资水平 提高老师综合素养，加快老师专业化成长。 1、鼓舞老师透过自学、函授、老师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平，取得老师资格证，学历合格率为100%。 2、加强师德建设，组织全体幼儿老师深化学习纲要、规程，还学习幼教法律、法规，增加了老师依法办园、依法治教的意识，没有体罚、或变相体罚孩子的现象，构成良好的师德、师风。 3、开展老师教学基本功大练兵活动，促进老师专业成长。教学基本功是老师专业素养的基本要素和基础，也是提高训练教学质量的前提和保证。依据区训练局关于进行幼儿老师教学基本功竞赛活动的通知精神，我园开展了老师教学基本功大练兵活动。活动旨在为我园幼儿老师带给一个熬炼自我、展现才华、提高潜力的平台，提升幼儿老师教学基础潜力尤其 是说、唱、弹、跳、画的潜力，在幼儿老师队伍中构成重视基本功、苦练基本功的良好风气，为推动训练教学改革和全面提升幼儿训练质量奠定基础。 4、开展了丰富多彩的业务活动。一是依据区训练局的要求，透过层层选拔的方法，开展了教学能手和优质课评比活动。二是在此基础上参与在中心幼儿园组织开展的课堂教学观摩研讨活动。从而大大提高了老师们课堂教学潜力和业务水平。 三、强化管理指导，推动学前训练规范进展 1、立足督导考核，狠抓了常规管理工作。一方面，仔细实行泰山区训练局关于加强幼儿园管理的看法规范办园行为；另一方面，在充分调查讨论的基础上，依据我园学前训练工作的实际状况，进一步完善石碑幼儿园幼儿园办园水平督导评估方案、幼儿园常规管理检查细则，依据评估检查资料逐项进行落实，使学前训练工作始终处于动态管理之中，大大促进了学前训练工作的健康进展。 2、开展了幼儿园开放日活动。为提高我园管理和保教水平，增加幼儿园的现代训练意识，开展了开放日活动。开放日期间，幼儿园全面对.开放，向家长充分展现了办园水平和风貌。 3、高度重视平安工作。平安生产“职责重于泰山”。我园高度重视幼儿园平安工作，成立了平安领导小组，建立健全了平安制度，层层签订了平安目标职责书，加强平安防范，配足配齐了安保设施，制定了平安应急预案，加强师生的平安训练，进行平安常识和生活常规训练，增加自我爱护意识，近两年来无重大职责事故发生。 四、在活动中不断丰富幼儿园生活，促进幼儿园内涵进展 1、搞好庆“六一”活动。为了丰富幼儿生活，促进幼儿个性良好进展，我园支配了以“我参加、我健康、我欢乐”为主题的庆“六一”活动周，活动期间做到了“三全”：全体幼儿老师、全体幼儿、全体家长都要参加。老师自己动手设计每个节目的服装，既新奇大方，又节省成本，在活动中让每个幼儿和家长都能展现自己、观赏自己，过一个有好处的节日。 2、举办元旦“家园联谊会”。元旦来临之际，教办特地下发通知，要求各幼儿园上报“家园联谊会”活动方案，从活动形式到资料都做好充分预备，给家长展现一年来幼儿园的全面工作，得到家长的理解和支持，取得了良好的效果。 五、存在的问题及今后努力的方向 20xx年全园上下，同心协力，抓管理，促保教，规范办园行为，加快了我园训练工作的快速进展，取得了可喜的成果，但也存在着很多问题。一是办园条件有待进一步提高；二是老师配备不足，老师资格证率偏低，素养有待于进一步提高等。 今后，我园将连续实行幼教法规和各级指示精神，注意过程管理，加强业务指导，使我园学前训练工作再上新水平！ 幼儿园教学园总结 篇3 一、指导思想幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注意了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的学问阅历，更强调了幼儿在学习中绽开丰富的联想，促进了幼儿的主动思索和表达力量，同时将幼儿的生活阅历与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化训练活动的成效，实现幼儿内在素养的全面升华。 二、训练教学方面1、访问动物单元：通过引导幼儿观看小虫子，使幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培育了幼儿的观看力量。 2、五彩植物单元：通过引导幼儿观看各种植物，探究了种子的隐秘，了解了植物生长的环境。 3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解小动物的生活习性，培育了幼儿对观看小动物的爱好。 4、探究自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培育了幼儿探究自然的爱好。 5、身边科学单元：通过引导幼儿探究身边的物品和材料，从而发觉物品和材料的多种特性和功能，培育了幼儿对科学探究的爱好。 三、存在不足： 1、由于学前班每班人数多，班容量大，同学年龄小，熟悉事物少，上课幼儿的自控力量差，所以他们学习起来比较困难。 2、幼儿对本册教材内容感到生疏不感爱好，再加上学校教学设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与争论。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 幼儿园教学园总结 篇4 我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着很多鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲乏和辛苦。在此,就这个学期的工作做一个简洁的总结。 一、政治思想本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心他人，能明确训练目的，端正看法，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、保育、平安工作俗语说："没有法规，难成方圆"。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相关平安训练，时刻提高幼儿的平安意识，本班常规始终有条不絮。相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后留意洗手。每天进行2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满足。 三、训练教学工作。 本学期我担当的课程有英语、音乐、幼儿礼仪训练。在本学期教学过程中，我能主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 在英语教学中，本学期我们所用法的教材是权威幼教专家强力推举的最新有用儿童英语教程欢乐学英语，本书共有十个单元每个单元都有单词、句型、儿歌及歌曲。在教学方法上，我们以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替用法，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。在教学手段上，我们充分利用录音、完碟等直观的现代化训练手段来激发和关心幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，我们通过播放完碟等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语特别好玩。此外，我们还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的爱好。我总结出了我班幼儿把握的单词和儿歌及歌曲方面较好，简洁的英语句型较好，较长较复杂的句型还需要加强巩固，因此在日常生活中： 1、要与孩子多说英语，让他们多听（包括完碟），给他们营造一个轻松开心的英语环境。 2、创设英语区，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟识、了解字母和单词的特性、把握学习的规律. 3、做好家园联系工作，准时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家关心孩子复习巩固。 4、在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的嬉戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，欢乐把握"其次语言"！ 在音乐教学中，我们用法的教材是音乐嬉戏。本书共有歌曲17首，嬉戏3首。音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力气，引导人们喜爱生活、憧憬美妙的将来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。幼儿园训练纲要明确指出：依据我国的训练方针和总的培育目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的训练任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进展的训练，使其身心健康活泼的成长，为入学校打好基础，为造就一代新人打好基础。而幼儿园的音乐训练作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐观赏、音乐活动（音乐嬉戏、舞蹈、律动），是显露孩子个性、爱好、力量的最好途径。幼儿园大班的孩子，有意识掌握自己行为的力量较差，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。所以，我在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种"动"的形式来充分调动幼儿对音乐学习的.主动性，培育他们对音乐的爱好和爱好。我觉得我们班的小伴侣接受的还可以，因此在以后的教学当中我会连续努力争取做得更好让每位幼儿都能宠爱这门学科。 在幼儿礼仪训练教学中，我们是本学期刚接触的。我们用法的是第3册，本书从幼儿园礼仪、生活礼仪、交往礼仪、公共礼仪和节日礼仪五方面，训练孩子在日常的生活中养成文明行为习惯。每个主题都设有轩歌、比一比、小嬉戏、育儿有方四个版块，而且整套书都配有完碟。自从我们大班学过这本书以后我觉得和以前比起来转变了许多，因此我总结出了在基本礼仪方面能做到仪容仪表端正，养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生习惯；在交往礼仪方面与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商议，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；在幼儿园礼仪方面会主动向老师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、不任凭打断别人的谈话；在公共场所礼仪方面能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处此外，我还可喜地发觉，礼仪行为不仅渐渐地成为孩子们的内部需要，而且对转变家长的行为也有主动的影响。孩子与家长在相互提示、相互监督中，提高了家庭文明的程度，使原来的家庭协作幼儿园训练变为家园共育。 幼儿园教学园总结 篇5 本年度，在老师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、在身体进展方面： 通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展达到肌体的有效熬炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉进展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。 2、在自我保健方面： 通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健训练，提高幼儿自我爱护意识，从而使幼儿适应外界改变和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中，自我爱护意识不强；季节改变，不懂得自行增减衣。 3、在生活力量方面： 幼儿的自我服务力量普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。 4、在心理健康方面： 通过创设宽松和谐公平民主的班级氛围，开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往力量的进展，使幼儿形成良好的个性。 幼儿园教学园总结 篇6 一个学期在劳碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持关心下，结合中班实际状况，实行各种训练形式，方法以实际进展水平绽开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下： 一、班级概况： 1、幼儿状况 本班共有幼儿23名，我是班主任，经过了一个学期以来与幼儿相处，基本了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进行沟通和沟通。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就需要老师今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力。 2、老师 老师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，仔细预备每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。 3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： （1）、要求幼儿坐姿端正。 （2）、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。 （3）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 二、保育方面： 我们时刻.把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。主动协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更盼望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿整理好自己的衣服；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的看法；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求关心。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前关心排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。 三、教学方面： 在现在用法的建构式课程中，虽然进行了.、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。 作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展训练活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的训练环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。 这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 四、平安、卫生训练方面： 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展各项平安工作。 开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安训练指导，对幼儿进行如何参与户外活动和用法大型器械的平安训练。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣扬，并进行了相应的演习。卫生训练活动不仅注意个人卫生也注意四周环境训练。 今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了主动的宣扬和预防工作，并且带领幼儿到户外主动参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己健康地成长。 五、家长工作 1、纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。 2、利用平常的早晚接送（打电话）时间向家长准时反映幼儿在幼儿园状况。 另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 六、存在不足： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方 1、班内部分小伴侣用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。有挑食现象。 2、班内部分小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象）主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。 表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 七、现阶段工作措施及成效： 生活自理力量的培育上，本学期我们着重做好两点： （1）、提高幼儿自我服务的力量。经过半学期的熬炼，我们班的小伴侣基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习上。 （2）、以值日生为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小伴侣们收椅子、收玩具等。 学期里还有很多不足与需要完善的地方。在今后的工作中，我将会更努力更有方案的支配工作。把开心的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接新学期的到来，以崭新的面貌接受新的挑战。 幼儿园教学园总结 篇7 本导师工作室从20xx年5月挂牌成立至今，在我们组内的三位老师的共同努力下，依据工作室的方案和要求，我们开展了丰富多彩的训练教学等各方面的商讨和沟通，在平常的日常训练教学中，我们三位老师同心同德，共同进步，不断在实践的训练教学上，得到进展和完善。 组员钮老师是一位阅历丰富的一级老师，她在训练教学实践中，有着自己独特的一面，对于工作勤恳、塌实，喜爱钻研，在完成幼儿园的各项训练教学任务的同时，主动参加导师工作室的小课题讨论，她撰写的教学案例，阅历总结和小课题幼儿成长档案册等，受到了全体老师们的好评，她能够从自己的教学实践中，发觉问题、思索问题，有了自己的想法和思索后，准时地提出了有效的改善措施，还在自己的班级中进行尝试试验，并能够持之以恒地将一件事情做好，现她的小课题讨论已经有了肯定的成效了，并在全园老师会议上进行阅历的沟通与共享。她平常能够严格地要求自己，主动地向高级老师靠拢，以高级老师的标准要求自己，擅长从实践中总结阅历，从书籍中学习更多的理论，从同事中学习更多的阅历, 努力提高自身的业务水平，把理论学问和实践工作结合起来，以新的训练理念来指导自己的实践工作 胡老师是一位年轻的老师，她虚心好学、工作仔细，从担当班主任工作以来，班级的各项工作做得井井有条，得心应手多了，也能专心、用脑地思索自己的教学，学习老老师们的阅历，会对自己的教学在脑子里进行回顾、分析、反思、并写下自己的胜利和不足，以便后期改进与提高。其次，她对幼儿园的日常琐事、班级的家长工作、突出大事的处理、调控和应变力量也在不断地提高，受到了家长们的全都。如：在导师工作室开课中，她能够主动担当开课任务，选择好教材，在共同的探讨和沟通中，她的一节音乐小雨快回家，收到了较好的效果。在上学期，她又针对班级幼儿成长册中的亲子绘画，正在着手将这一实践阅历撰写一篇阅历总结，题目是架设家园训练的桥梁谈亲子绘画在主题教学中的运用，预备下学期成文。 我作为幼儿园里的导师之一，始终.自己的责任和工作目标，在平常能与两位徒弟随时沟通、探讨有关幼教方面的理念、思想和方法，相互学习，共同提高，并能将自己的优点和特长毫无保留地传授给年轻的老师们。其次，自己在平常也特别注意总结训练教学阅历，将自己的实践阅历撰写成文，最终“功夫不负有心人”，我们导师工作室在本学期的11月份，论文给新老师一把胜利的金钥匙获得了全国三等奖，并在全国会议中沟通，这是我们三位老师的共同努力，我要在此感谢我的两位徒弟，她们为我的论文出谋划策，提出了很多的建议。 在回顾工作室的成长，在这里我们相互学习，相互切磋，取长补短，达到共同进步的目的，今后我们还须更好地发挥各自的特长，不断进取，在幼教事业上获得更大的进展，培育出更多的鲜花。 幼儿园教学园总结 篇8 在幼儿训练领域中，"健康第一"始终以来都是幼儿园训练的首要任务。我们常说，“身体是革命的本钱”，拥有一副健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。生活离不开健康训练，幼儿的生活是丰富多彩的，健康训练也应把握时机，要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行健康训练还是试图改善的四周环境、都要依据身心进展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。 本学期，依据纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点及我班幼儿实际，我们主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成了健康的初步意识。现将本学期我班健康领域教学总结如下： 一、养成体育熬炼的习惯。 我班孩子特殊喜爱参与户外活动，早晨阅读过后，就是我园的做操环节了，这个时间段我就带他们去进行晨间户外熬炼。如：做小律动、跑步、跳、钻洞等。对于教学活动后及户外活动时进行的体育活动，幼儿也非常感爱好，也乐于参加。在活动中鼓舞幼儿利用现成的或供应的材料制造出幼儿自己感爱好的玩法，从而熬炼幼儿，使幼儿的基本动作得到进展。每月为幼儿预备健康教学活动，让幼儿规范基本动作，并通过嬉戏的形式，激发幼儿对体育活动的爱好。 二、养成良好的生活习惯 通过小故事、榜样的力气促使孩子养成卫生的用餐习惯，用调羹吃饭，同时保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手、饭后漱口；如活动好吃的芹菜，在熟悉芹菜养分的基础上我们还和孩子进行了包饺子的活动，孩子们特别喜爱。通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃好饭；活动间隙提示幼儿饮水，并按要求取放茶杯；经过一学期的练习，孩子们都已逐一把握。利用日常契机训练孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把东西扔进垃圾桶，要不小把饭弄撒，要训练幼儿自己用毛巾清理洁净，渐渐养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识；严格遵守幼儿园的生活作息制度，保证幼儿有充分的睡眠及活动时间，能干的小手、我会整理让孩子学着自己的事情自己做，经过一学期的练习，孩子们都学会了自己穿脱衣服。 三、学习简洁的自我爱护 通过活动预防龋齿，引导幼儿初步了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害，让幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官，要爱护它。活动了解烫伤，让孩子看了各种烫伤的案例，从而让他们知道烫伤对自身的危害，在平常肯定要留意不碰热的、烫的东西，远离它们。 本学期我们班还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。在加强体能活动，增加体质的同时让孩子拥有健康的心理。能主动作好值日生工作，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，避开了平安事故的发生。培育了良好的生活习惯、卫生习惯，加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期我班孩子的身体素养明显得到提高，生病请假孩子少了，出勤率始终保持较高的水平，也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。 幼儿园教学园总结 篇9 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很改善。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、依据幼儿进展状况，正的确施训练 我们班有的小伴侣的纪律概念 和自理力量较差，针对这一状况，我和刘老师就方案将抓纪律和培育自理力量一起抓。经过半年的努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 经过这几年的教学实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，准时予以支持和提升。 老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。如：在“植物的叶子”这节活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在观看各种叶子的过程中，孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是，我设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同外形的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。因此，在活动中，我对不同的孩子提出不同的要求，以促进幼儿的进展。例如在。绘画的活动中，对于力量较强的孩子，我鼓舞他们尽量的发挥想象，丰富画面内容；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简洁作品；而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参加活动的爱好。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。 三、训练工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、仔细填写每周工作支配表、晨检表及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录。 6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法