比教学访万家活动心得体会.doc

比教学访万家活动心得体会比教学访万家 锻炼了教师 了解了学生 比教学访万家活动心得体会 付家庄小学   郑朋兵 今秋自上而下开展的比教学访万家活动声势之大范围之广是前所未有的她涉及到全省各中小学和学生家庭。通过参加这次活动我感触颇多。觉得“比教学访万家”这一活动的开展是在新课改背景下教育本质的回归。 “课内比教学”是一次变革教与学方式的机会。在这次活动中老师们利用这样一个契机深化课堂教学改革积极探索新的课堂教学模式突出学生的中心地位充分运用现代教育教学理念优化课堂教学的方法与手段。教师全员参与他们各显其能各施其法给人眼前一亮耳目一新的感觉。教学中让学生当堂完成练习努力减轻学生的课业负担使课堂教学质量有了明显的提高。 “课内比教学”是一次提升教学基本功的机会。比教学就是比教学基本功。因此开展“课内比教学”活动给教师提供了一个自我展示的有效平台。促使教师之间互相交流、探讨使教师的专业技能增加了新的内容。“课内比教学”不仅是一次活动的开展更是一场智慧与能力的较量。教师们精彩的课堂表现使我获得了一份丰富的精神大餐学到了其他老师教育教学的长处。老师们在课前认真钻研教材制定好教案、学案课堂教学中积极引导学生主动学习。这样做既提升了教师给学生传授知识的基本功让老师得到了锻炼又提升了学生学习能力的基本功可以说是实现了教师与学生的双赢。 “课内比教学”是一次充分利用教学资源和先进教学手段的机会。不少老年教师也能轻车熟驾地利用多媒体使多媒体再也不是年轻教师的专利。还有实验室、仪器室的利用率也是前所未有的。 不仅“课内比教学”使人受益非浅“课外访万家”也使我感受很深。 “课外访万家”进一步明确了教师家访的目的与学生家长进行沟通让家长了解孩子在校的学习、生活情况同时教师也通过与家长的交谈更进一步了解学生在家的学习、生活情况使教师有针对性地对学生进行教育。通过走访可以更深地从多个角度了解学生的思想动态。通过走访可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近。通过走访可以让学生增强自信心老师走访的感动会比单独说教学生收到的效果大得多。 良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长他们对孩子学习上的指导虽有欠缺但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错心地善良只要在学习方法上多加以指导一般会有较大的进步。还有少数家长本身文化程度低对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长孩子的脾气也越来越大这些家庭往往已出现 “不会管管不了”的局面。其父母根本管不了只是希望通过学校教育来改变孩子。 当然也有值得我们思考的地方作为深处偏僻山区的农村小学绝大多数学生的父母都外出务工学生多为留守儿童作为看护者的爷爷奶奶文化程度极低他们关心只是孩子的生活细节不去督促他们的学习。有些学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。有些留守学生缺乏家庭的关爱、家庭的温暖。隔代教育扭曲了学生的成长。 家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。通过这次“课外访万家”活动我感触很深。觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度学生的家庭教育有很大的关系。 总之教育是一个系统工程比“教学访万家”是这一系统工程中的重要一环是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次“比教学访万家”活动我们得到了许多收获并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展比教访家工作为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！第 4 页 共 4 页