《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试题及答案试卷一.docx

大学生职业发展与就业指导教程期末考试题及答案试卷一大学生职业发展与就业指导教程期末考试卷(一）姓名班级 学号一、 单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分)1.下面对兴趣描述错误的是（ ）.A.兴趣是影响人们工作满意度、职业成就感和职业稳定性的重要因素。B。一个人如果能根据自己兴趣去选择职业目标,就会具有高度的自觉性和积极性。C。如果对所从事的职业不感兴趣,就会影响积极性的发挥,不利于工作成就的取得.D.在规划未来职业目标时，考虑兴趣最重要，个人能力、家庭背景、社会现实等因素可以不考虑。2。下面对性格表述错误的是（ )。A。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。B.性格与职业如能达成最佳匹配,可以使人成为最有效的工作者。C。性格是先天遗传的结果,后天影响不大。D.性格类型没有好坏、对错之分，最好不要强行或是刻意地去改变它.3。技能分为三类，下面对这三类表述错误的是(）。A。知识技能一般用名词来描述，需要通过教育或培训才能获得的知识和能力；B。自我管理技能一般用名称来表达，通常是指一个人的行事风格或特点；C。可迁移技能用动词来表，可迁移技能就是指一个人的行动。D。可迁移技能可以从生活中得到发展，又可以迁移到其它情境中.4。职业能力对职业会产生影响，下面表述错误的是（ ）。A。一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件；B。不同的能力类型与不同的职业相匹配，不同的能力水平与不同职业层次相对应；C。所有职业都对从业者的智力水平有明确的要求,智力在决定了所要从事的职业类型；D。选择职业时应充分发挥优势能力的作用，选择最能运用其优势能力的职业。5。用邮箱发送简历时，邮件主题和文档标题最好采用（ ）。 A。个人简历 B.我的简历 C.姓名+简历 D。姓名+应聘岗位+联系方式6。在面试中女性如果遇到袜子破了,可以采用的最好方法是( ）。 A。用指甲油涂 B.包里备用一双袜子 C。向其他人借 D。继续穿着破袜子 7。毕业生求职的一般程序是（ ）。 A.确定就业目标收集就业信息准备提交求职材料-面试、录用 B.收集就业信息确定就业目标-准备提交求职材料-面试、录用 C.准备提交求职材料确定就业目标收集就业信息-面试、录用 D。收集就业信息-准备提交求职材料确定就业目标面试、录用8。关于就业信息的搜集，下列表述哪一项正确？（ ） A.搜集信息时,应该优先关注热门行业，因为热门行业有前途； B.网络信息夸张和虚假的太多，不应该相信； C.求职信息具有时效性，了解相关信息之后应该迅速行动，且不要和 同学分享;D. 以上说法都不对。9。下列那项不属于职业道德的构成要素?（)A.职业道德规范B.职业道德意识C.组织管理能力D。职业道德行为10.下列哪项属于爱岗敬业的涵义?（）A。乐业、勤业、精业、实业 B.不求有功,但求无过 C。三心二意，敷衍了事 D.明哲保身,怕负责任11.下列关于“职业社会能力”的说法，不正确的是（）。A。 一般是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力B。 既是基本生存能力,又是基本发展能力C。 是胜任岗位工作和在工作中开拓进取的重要条件D。 主要是独立学习、获取新知识、新技能，处理信息的能力12.以下说法，不符合团队意识的是(）.A.一个好汉三个帮B。一箭易断，十箭难断C.三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮D.各人自扫门前雪，休管他家瓦上霜13。劳动合同法规定，劳动合同可以约定试用期，但最长不得超过（ ）月。A.3个月 B.4个月 C.5个月 D。6个月14.以下关于就业协议书的说法错误的是( ）。A。具有法律效力B.双方均有义务遵守C。用人单位不能退函 D。以上都对15.007.下列哪项不属于高校毕业生的就业权益（ ）。A. 获取信息权 B.被推荐权 C.择业知情权 D.人身自由权16.以下对劳动合同理解错误的是（ ）.A。劳动合同是建立劳动关系的法律形式.B.不具有法定资格的公民与不具有用工权的组织和个人都不能签订劳动合同。C.劳动者可以不服从用人单位的行政管理。D.用人单位依法享有劳动者提供的劳动成果。17.职场礼仪是人们在从业活动中所应遵循的一系列( ）规范的总称。A。道德 B.行为 C。礼仪 D.心理18。主观职业成功是个体所感受到的对（ )和职业发展的满意程度。A.工作 B.生活 C。学习 D。事业19.作为职业人，从业者必须严格遵守( ）和从业规则.A.劳动纪律 B。行为规范C。职场要求 D。员工守则20。企业文化的内容非常丰富,包括企业精神、价值观念、 经营思想、企业道德、团体意识、企业形象、企业制度，其核心是企业精神和( ）。A。价值观念 B.职场行为C.职业规范 D。道德品质二、 多项选择题（每小题有24个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)1。大学阶段是高校学生职业生涯的最后准备阶段，也是职业生涯真正的起点，大学阶段的主要任务是（）。A.学会做人 B.学会学习C。学会做事 D。学会共处2。社会活动包括( )。A.社团活动 B.专业学习C.社会实践 D。素质提高3.下面对职业价值观的描述，正确的是（ ）。A.职业价值观，是指无论你从事什么工作，都会努力在工作中追求的东西。B.很少有一份工作能够完全满足一个人所有的重要价值观。C.即使个人所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，需求发生改变,个人的价值观不会变化.D。价值观是个体对周围事物的评价或态度，是人们在一定环境中的动机、目的和情感意志的综合体现。4.职业具备以下特征( ）。A. 目的性 B.社会性C.规范性 D。差异性5。以下属于社会招聘类网站的有（ ）。 A.智联招聘 B.前程无忧 C.中华英才网 D.教育部就业信息网站 6.自我介绍需要（ )。 A.提前准备 B。有记忆点 C.内容越多越好 D。避免背诵感 7.职业素质的基本特征包括（ ）。A。 职业性 B。 稳定性 C. 内在性 D. 整体性 E。 发展性8.爱岗敬业的涵义包括(）。A.乐业 B。勤业 C.精业 D.实业9。关于就业报到证作用以下说法正确的是( ）。A。就业报到证是高校毕业生到接收单位报到、办理毕业生人事档案、户口迁移手续的凭证.B.证明持证的毕业生是纳入国家统一招生方案的学生，该学生具有毕业资格.C.自主创业的毕业生可持就业报到证到有关部门办理减免有关税费.D.就业报到证还是高校毕业生报考公务员必备的资料。10.学生角色的主要责任是( ).A.接受教育 B。储备知识C。提升素质 D.锻炼能力三、 判断题(在说法正确的题干后括号内画“”，错误的画“ × "，每小题1分，共20分） 1。有效的职业生涯规划由认识自我、评估环境、确立目标、确定生涯策略四个环节组成。（）2。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时评估与修正。（）3。“有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。”这应该就是高校大学生应该树立的做人的标准.（）4.专业学习在一定程度上决定了大学生人生发展的基本领域和空间.（）5.大学生要成功找到工作，可以适当给自己的简历加“水分”,造点假。（)6.工作做多了难免会出错，干脆少做点或者不做事.（）7。从业者在职业活动中要强化规范意识，“没有规矩，不成方圆”.（）8。大学生只要成功入职工作单位，可以不用再进行学习进修了。（)9。求职过程中，要做好求职的记录与跟踪。( )10。个人简历要把自己所有的经历实践都写上,越多越好.（ ) 11.在描述实践经历时，尽可能使用客观的数字与细节，来证明相应的能力。( )12。通过网络和出版物获取职业资讯,信息量大，认真查阅需要花费很多时间,因而不值得提倡。（ ） 13.劳动合同的订立、变更、终止，须按照国家劳动法律、法规的规定进行。( ）（ )14。就业协议书具有劳动合同的部分特征,但不能等同于劳动合同.（ ）15。初入职场的高校大学毕业生，要主动学习、了解相关的劳动法律法规,在权益受损时懂得如何处理劳动争议，依法维护自己的合法权益。(）16。所谓“见习”“实习”陷阱就是利用“见习”“实习”名义使用免费或廉价劳动力。(）17.良好工作习惯的养成需要持之以恒，挑战自我。（ )18。介绍外人与家人相识时，应当先介绍外人,后介绍家人。（ ）19。在职业生涯发展的不同阶段,人们所面临的任务不同，追求不同,对职业成功评价的标准其实可以相同。（ ）20。从某种意义上说，讨论职业成功的标准问题,实际上是在探讨职业成功的价值观问题.（ )四、名词解释（每小题3分，共6分）1.责任意识2。结构化面试五、简答题（每小题7分,共14分） 1.企业文化的主要功能有那些?2。劳动争议处理的方法有哪些？六、案例分析(1题，共10分）1.案例:某高职院校毕业生晓丽，高中毕业时觉得导游能整天游山玩水，于是高考志愿就选择了旅游管理专业.可大学三年读下来,一点也不喜欢这个专业,毕业后不想干导游，工作太累了。如果转到酒店行业，又觉得酒店普遍工资低，在酒店工作没地位。前些天，家人发动各种关系托人帮她找工作。人家问她想做什么工作，她脑子却一片空白.“这个我还真没想过!"、“不知道"、“不清楚"、“您看我能干什么吧!"她只能这么回答。除了不想当导游之外，对自己要找一份怎样的工作，还真没有很慎重地考虑过。只觉得大学毕业后,找份工资3 000元左右，不要太辛苦，离家稍微近一点的工作就行了。如今半年过去了，她的工作还是没着落。试分析晓丽就业困难的原因。七、 论述题 （1题,共10分） 1.如何准备一份高质量的求职简历?大学生职业发展与就业指导教程期末考试卷（一）参考答案与评分标准一、单项选择题参考答案(每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分)1。D 2.C 3。C 4.C 5.C 6。A 7.D 8. D 9.D 10。B 11.A 12。D 13.D 14.C 15。D 16.C 17。C 18。A 19。A 20.A二、多选题参考答案1.ABCD 2。AC 3。ABC 4.ABCD 5。ABCD 6。ABCD 7。ABC 8。ABD 9。ABCD 10.ABCD 三、判断题参考答案1。× 2. 3。 4。 5.× 6。× 7. 8.× 9. 10。×11.12。× 13. 14。 15. 6. 17。 18.× 19。× 20.四、名词解释参考答案1。责任意识是自觉地履行岗位职责，按照要求认真落实各项任务的意识.2。结构化面试是指命题、实施、结果评定等环节均按事先制定的标准化程序进行的面试，因而亦称标准化面试。五、 简答题参考答案1. (1)导向功能;凝聚功能 （2分）(2)协调功能； 激励功能； (2分）（3)形象塑造功能;约束功能 （3分）2。（1） 协商解决 (1分)（2） 申请调解 （2分）（3） 申请仲裁 （2分)（4） 提起诉讼 （2分）六、 案例分析参考答案答案要点：（1）当前大学毕业生就业困难的原因是多方面的，有的行业经济不景气，吸纳大学毕业生就业的容量有限，有的大学生缺乏职业目标,没有进行很好的职业规划，有的职业素质不高，职业能力有待提升,缺乏相关实践经历，有的求职材料准备不充分，求职面试的能力也有待加强。（2分）(2）就本案例而言,客观来说，晓丽所学专业并不偏门。随着我国旅游业的不断发展，对旅游管理人才的需求日渐增加。（2分)（3）晓丽求职困难根本原因在大学阶段不知如何准确定位，也没有分析自身优势、劣势和了解职业环境，没有做好职业规划。（4分）(4）大学生应该尽早做好职业定位和生涯规划，并针对职业目标不断进行调整和修正,努力打造职业的核心竞争力.（2分）七、 论述题参考答案答题要点：根据简历的组成要素，按以下步骤就可以制作一份较为规范的简历：第一步：明确求职目标.求职前应明确自己的职业定位及求职目标。(1分)第二步：强调自身核心竞争力.通常来讲求职者应将最具竞争力的内容放在筒历中的明显位置，即求职目标之后。（2分）第三步：陈述工作经历。工作经历一般放在教育背景前，但应届毕业生应将其放在教育背景之后。陈述时一般采用倒序写法，将工作单位、部门、职务一一表明，并描述工作职责和业绩成果。（2分）第四步：阐明教育背景。说明毕业院校、专业、学位和主要成绩等，详细程度视求职者的核心竞争力而定。对于没有工作经验或跨专业的求职者说,为了尽量丰富教育背景，还可将与应聘职位相关的课程列出来，使简历更加充实。（2分)第五步:发掘成功潜质。当求职者既无丰富的工作经验，又无良好的教育背景时，则可考虑从个人生活经历中提炼应聘职位所需要的素质,并凸显在简历中,以证明自己能够胜任职位.(2分）第六步：检查与评估。从应聘企业、岗位要求、个人发展三个角度评估制作完成简历，并从头至尾检查,确保简历内容完整、逻辑清晰、拼写无误。（1分)10 / 10