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培养学生良好习惯培养学生良好习惯轻松提高语_绩 _中学温教钦 乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”因此学生首先要致力于培养良好的学习习惯。 1.培养制定计划的习惯。高三是繁忙的为避免顾此失彼高三同学应按照自己制定的计划科学安排务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样各科就能比较全面系统的复习不能象一些同学那样把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上这样做往往得不偿失。 2.使用工具书的习惯。查找工具书是语文学习的重要内容。查找工具书不仅可以学到很多老师讲不到的知识还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法还可以了解许多历史故事、字词来历为写作提供原始材料。当然并不是说字字都要查找要查的是自己没有把握的东西。 3.养成书写工整规范的习惯。有相当一部分同学平时语_绩不错但为什么高考成绩会不理想呢？这固然与临场发挥密不可分但也有一些非智力因素在起作用如书写不规范。尤其表现在作文上。当然这并不是要你的字如何洒脱只是要求你字体工整笔画清晰可以说书写规范是你成功的一半。 4.养成读书看报的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏可学习别人的语言风格、章法技巧为写作积累素材补充新鲜血液。从某种程度上说不读书看报的人要想取得优异成绩是不可能的尤其是语文！当然在高三不可能花太多的时间去阅读课外书藉但每天哪怕花十几二十分钟的时间也就够了。时间靠自己去挤总会有的。 5.勤于练笔的习惯。作文教学根据大纲也不过是两周一篇的大作文。虽然高三学生的写作能力已基本定位但要想再上一个新台阶还是完全可能的。笔者认为第一个学期对作文就要强化训练。每周写一篇大作文另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。抄写的目的是强迫自己去阅读去开拓视野去积累写作素材。几年下来各届同学都深有感触认为这样的强化训练有助于语_绩实现较大的飞跃。 任何良好习惯的养成都要有一个过程不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三学生更需要耐心和毅力才能逐渐养成学习的自觉意识和行动主动去听、去说、去写、去思考、去感受学习的乐趣逐步养成良好的习惯这对提高语文素养有积极的作用。 第 2 页 共 2 页