学校后勤管理工作经验总结(精).docx

学校后勤管理工作经验总结(精) 学校后勤管理工作阅历总结 学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，干脆影响着。学校教化教学工作的顺当进行，学校后勤工作是学校整体工作的一部分，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教化方针，培育德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。来建设和创建良好的教学环境，不断改善办学条件，充溢教学设备，抓好师生生活，为完成学校的教化任务和培育目标，做出自己的贡献。使教化改革的步伐不断加快，而后勤工作的社会化、服务化的改革则是学校教化改革的重要组成部分。学校是培育人、教化人的地方，多出人才，出好人才，是教化改革的根本目的。因此，学校的后勤工作必需围绕这个目的，做好各项工作，为教化改革服务。多年的后勤工作的实践，可以给我们以这样的启示：后勤工作有事务性、服务性的一面，同时又有其思想性、教化性的一面。应当说学校后勤工作的好坏，干脆关系到学校能否保持正常的教化秩序，能否提高教学质量。学校的中心工作是教学工作。为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。要保证学校教学工作的顺当进行，不断提高教学质量，须要各方面、特殊是学校内部的各项工作的支持与合作，后勤人员要以主子翁的精神，深化实际，主动服务，决不能等待协作，等待服务，要主动为教学一线的正常工作，保证教学安排的完成，供应有效的必要 1 的物质条件。要关切师生生活，做好为师生生活服务的工作，尽量削减师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学，因此说，为师生生活服务，也就是为教学服务。下面我就结合我校的一些实际状况谈点粗浅的看法。 首先，是学校后勤管理人员的配备。 在我们这样规模的农村小学，学校后勤管理工作是没有特地的管理人员，又加上学校的后勤管理工作任务重，因此，我校的后勤管理人员是兼职的，困难多、任务重。如我们学校的食堂管理工作，虽然没有学生寄宿，午餐只有几位老师在校就餐。但是负责食堂的工作也是很繁重的，每天除了完成学校正常的教化教学工作外，还要负责早上到市场买菜、回来后还要利用课余时间洗菜做饭，更要考虑到每天老师爱吃什么食谱。虽然这项工作比较麻烦，但是我们靠着一颗高度负责的心，仔细负责，爱校如家，办事热心、细心、耐性。几年来学校，食堂都办得绘声绘色，老师们都觉得特别满足。又如在图书出借方面，我们学校始终坚持以学生利益为第一的原则，我校指派特地的老师负责，各班主任协作，坚持每天按规定时间向学生开放，并且办理借阅手续。让学生每天都有书看，在驾驭基础学问的同时，又阅读课外书。这样来扩高校生的学问面。让他驾驭一些在课堂上无法学到的学问。而且对学生进行爱惜图书的教化，保持书报的整齐、整齐。 2 其次，学校的经费管理。 没有肯定的教化经费，的确难于办好后勤，这是至少的常识。但是在提高教化经费的运用效能方面，却有凹凸之分，大有潜力可挖。为什么有的学校少花钱可以多办事，办好事，有的学校却花大钱办小事甚至办不成事？这里关键就在于后勤管理人员是否合理地、科学地支配和运用了有限的教化经费。正是从这个意义上讲，我们应当承认管好经费，用好经费是检验学校后勤工作好坏的标准之一，也是衡量学校后勤人员素养凹凸的一个标准。特殊是在实行“一费制”后的今日，怎样用好每分钱，办好每件事，对后勤工作人员提出了更高的要求。我们应当在有限的经费里来保证学校的教化教学工作的顺当进行。同时我们还常常利用节假日时间到有关教化部门或者村委会谈谈我们学校的一些做法，从村里面那里争取一些经费来改善学校的办学条件。既要保持有多少钱办多少事，又要充分发挥主观能动性，力求少花钱多办事。我们学校一贯每张发票都有主管签名、有经手、有验收。建立健全财务管理制度，经费审批制度，报销验收制度，检查监督和民主理财制度，坚持“一支笔”批钱原则；保证专款专用，接受上级有关部门的检查及老师监督。 第三，对校产的管理。 3 学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当留意节流，勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。在目前财政尚不充裕、教化经费不足的状况下，当然要重视实力投资，依据须要与可能，想方设法有安排地支配教化经费。不过对于学校自身来说，与其努力向上级争取更多的教化经费，倒不如致力于提高已有经费的运用效益。这就要求一方面安排用钱，真正把钱用在刀刃上，另一方面必需重视节约物力，做好校产的保管修理工作，大力提高校产的运用率，延长校产的运用年限，加速校产运用的周转率。管好校产必需建立和健全各种财产管理的责任制。全部校产都要建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，我们学校每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清晰，帐物相符，杜绝流失和奢侈现象的发生。在校产的修缮方面，我们尽量做到少花钱并且又能保证修理后能够正常的运用，同时学校后勤管理人员常常利用早读课、班会课等其他课余时间来加强对学生爱惜公共财物的思想教化。把爱惜公物纳入教化的内容，形成以爱惜公物为荣的好风尚。引导师生，疼惜公物，修旧利废，自食其力，自己动手，留意节约，自觉地做校产管理的主子，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的运用率。 4 总之，对于学校的后勤管理工作，只要坚持选“好”人，用“好”钱，管“好”物，就肯定能做好学校后勤工作，更好地为教化教学服务。 与本文相关的文章： 综合部行政后勤个人工作总结|201X年度学校后勤工作总结|物业绿化管理中心上半年工作总结|高校办公室行政秘书工作总结|201X年行政部工作总结|上半年行政部工作总结|行政权力公开透亮运行工作总结|后勤服务中心工作总结| 【返回行政后勤工作总结栏目列表】 学校后勤管理工作阅历总结(精) 学校后勤管理工作阅历总结 Xx学校后勤管理工作阅历材料 学校后勤管理工作阅历汇报材料 后勤管理工作阅历 谢桥学校学校管理工作阅历总结 班级管理工作阅历总结 项目管理工作阅历总结 班级管理工作阅历总结 应急管理工作阅历总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页