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幼儿园教师德演讲稿(共) 篇1：幼儿园老师演讲稿 幼儿园老师演讲稿-“情驻幼教” 时间如流，一转瞬，我从事幼儿老师这个职业已经3年了。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我始终奋斗在幼教的行业中。在充溢童趣的世界里描绘自己五彩的人生。 回想当时，只是因为喜爱小孩，我坚决果断的走上了幼儿老师这个岗位。起先，我是带着无限的遐想和向往来到孩子们中间的，可很快这些遐想和向往变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特殊是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们照旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。 可渐渐的，渐渐的，我发觉我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我缄默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；“张老师，是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。 3年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿老师应树立正确的儿童观，教化观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长须要爱，为老师必需要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到暖和。老师在孩子们的心中是神圣的，宏大的，每当和孩子们做嬉戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到兴奋，还要把这兴奋的事在晚上和妈妈说；“今日老师拉我的手了，老师喜爱我！”孩子纯真的童心是多么珍贵。在孩子中间，那种放松，自由自在， 融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，好玩的嬉戏，时而天真，时而深厚的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便慢慢爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣，宏大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢乐，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更加不懊悔我的选择。 我最缺憾的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比相差甚远。我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少专业学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点纷繁芜杂，面对这种压力就要用实际行动来变更压力。变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。首先，我很快的相识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，酷爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会相识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师。 “起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。 篇2：幼儿园老师演讲稿 爱心、责任、奉献 敬重的各位领导、各位评委，老师们： 大家好！ 今日我和大家沟通的题目是“爱心、责任、奉献”。花的开放有一个过程，他在得到足够的阳光、水分、养分和主子的呵护之后，到了花开季节，便会绽放出漂亮的笑脸，但往往期盼花开是一个漫长的过程，打苞，渐渐伸展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也是一样，只有你付出足够的爱，具有每天照看他们的责任心和奉献精神，才能见到花儿绽放的漂亮。下面将以我多年的教化工作体会与大家共享一下。 首先，对孩子肯定要有爱。教化是须要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱孩子”。陶行知先生说过，“让爱的教化成为心心相印的活动，从心里动身，达到心灵深处。”我们肯定要真心爱每一个孩子，无论他是聪慧的还是迟钝的，是听话的还是调皮的，是美丽的还是难看的，是整齐的还是邋遢的，我们都要每时每刻盼望他们的进步，期盼着他们的胜利，找寻他们的闪光点，了解他们的愿望和需求。只有这样，你才懂得他们为什么事情而激烈，为什么事情而苦恼，同时，也会发觉他们的创建力是多么的出人意料，他们的内心世界是多么的丰富多彩有时，只须要一个会心的微笑，一句关切的话语，一次亲切的摩挲，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应当听老师的话。 其次，要有责任心。老师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的平安是天，教化是地。幼儿老师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。老师与家长的心是一样的，就是培育出优秀的学生，培育影响孩子一生的良好习惯。“学高为师，德正为范”我们身为人师，必需做好孩子们的榜样。 最终，要有奉献的精神。？年前，我还是个涉世未深的少女，怀着对幼教工作的美妙向往，我踏进了？幼儿园的大门，起先了自己人生的新开端。当我看到狭小的教室，斑驳的墙壁，听到幼儿园里嘈杂的声音时，我不禁呆住了，这就是我憧憬已久的幼儿园吗？既来之，则安之，在幼教的道路上，虽然一路坎坷，一路艰辛，但也有了一路的欢心，一路的收获。选择了幼教，其实也就选择了清贫，不过我要说：我不穷，只不过没钱罢了！但精神上的富有，足以让我受用一生！为了幼教事业，我已经静默奉献了？年，我情愿再为之付出十年，二十年，甚至三十年！选择了幼教是我最初的选择，也是我最终的选择。幼教的风风雨雨之中，我迟疑过，彷徨过，努力过，拼搏过，也失落过，但却没有真正的退缩过。为幼教事业奋斗，我无怨无悔！ 感谢大家。 篇3：幼儿园老师毕业演讲稿 幼儿园毕业发言稿 敬重的各位领导、老师、各位家长、敬爱的小挚友们： 大家好！我是xx班的班主任。 很荣幸能够在这样一个重要时刻发言，为此我感到相当的荣幸与激烈，参天大树，离不开我们的细心培育，同时也离不开家长们的关爱与协作。因此，在这里我真诚的向在座的家长们说一声：“感谢”！ 时间过得真快，转瞬间孩子们在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年间，我和小挚友们一起成长、学习，看到他们在幼儿园每天都能过得快乐，每天都能成长，我感到很欣慰和欢乐，在这个阶段就是应当让孩子们享受到欢乐的童年，能完成幼儿到孩子的转变，为她们能进入下阶段的学习打下良好的基础，作为一名孩子的启蒙老师，能赐予孩子们一个正确的引领，能肩负起这样一个神圣的责任我感觉很荣幸，希望孩子们在以后的人生道路中依旧能记得我这个好挚友。 最终，再一次对在场的家长表示诚心的感谢，也祝小挚友在将来成长的道路上一路顺风，英勇面对挫折和挑战，愿你们健康欢乐！信任孩子们明天会更好 篇4：幼儿老师师德演讲稿5篇 幼儿老师师德演讲稿 罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得华蜜.身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在担当着教书育人的责任,更从中获得到真实的华蜜,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教化的华蜜.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我华蜜着! 或许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么华蜜可言?!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不须要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿老师,我始终在努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验华蜜,在幼儿教化中感受华蜜. 走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我忽然感觉华蜜；被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多 了!那个拉拉我的衣角说:老师,你穿上这件衣服真美丽!我忽然觉得自己成了童话王国中的公主,漂亮而又华蜜! 看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开. 华蜜,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸；华蜜,是为孩子擦去委屈的泪水；华蜜,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；华蜜,是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；华蜜,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候. 华蜜时刻陪我左右! 每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假如我哪天没去上班,孩子们会反复叨念:王老师怎么还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁；只有用爱,才能教化好孩子.幼教工作就是一份爱孩子的工作. 做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力气.爱一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜.我和全部平凡的幼儿老师一样,专心实践着爱的教化,学习着爱的方式. 每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使.时常地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带.平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱.真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐心情,共享我的愉 悦心情.在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长沟通,彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心. 在爱的尝试中,我一每天地变更,变得越来越像孩子们的母亲.有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈. 蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈,高山因为有了山花的依恋才这样雄伟,大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此华蜜! 托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了.行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着华蜜.我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜.我爱我平凡的幼教工作. 我工作着,我华蜜着. 篇5：幼儿园老师演讲稿 倾听花开的声音 敬重的各位领导、各位评委，老师们： 大家好！ 今日我和大家沟通的题目是“倾听花开的声音”。花开有一个过程，他在得到足够的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在一刹那间蓦地开放，有时是一个漫长的过程，打苞，渐渐伸展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾向。那便肯定能听到花开的声音！下面将以我多年的班务工作体会与大家共享。 首先，肯定要爱孩子。教化是须要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱孩子” 。陶行知先生说过，“让爱的教化成为心心相印的活动，从心里动身，达到心灵深处。”我们肯定要真心爱每一个孩子，无论他是聪慧的还是迟钝的，是听话的还是调皮的，是美丽的还是难看的，是整齐的还是邋遢的，我们都要每时每刻盼望他们的进步，期盼着他们的胜利，找寻他们的闪光点，了解他们的愿望和需求。只有这样，你才懂得他们为什么事情而激烈，为什么事情而苦恼，同时，也会发觉他们的创建力是多么的出人意料，他们的内心世界是多么的丰富多彩有时，只须要一个会心的微笑， 一句关切的话语，一次亲切的摩挲，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应当听老师的话。 其次，要坚持以人为本，敬重幼儿。我班的鹏鹏是一特性特别向且多动的孩子，家庭状况也比较特别。话不多却特别淘气，常常对老师的存在视而不见你说你的，我做我的，经常和小挚友抢积木，而且积木撒了一地也麻木不仁。我们几位老师探讨后，认为“淘气孩子”更期望得到老师的关爱和激励，他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注，进而获得老师的爱。因此，我们“送积木宝宝回家”的任务交给了他，这样的“委以重任”使他很骄傲感，责任感增加了。我们还通过各种形式，向他们表达爱。在一日生活中常常关注他，和他沟通。每次来园我们总是主动和他打招呼，并摸摸他的头，让他觉得老师是爱他的；在生活上对他无微不至地照看，让他能感受到像妈妈一样的爱；平常多与他谈心，和他聊聊自己的挚友、喜爱做的事情，激励他大胆地表达；上课他做小动作时就奇妙地运用教化机灵转移其留意力。现在他变得乐于助人，遵守纪律。俨然成为班上其他孩子学习的榜样了。其实，只要我们以安静的心态、同等的眼光看待“淘气孩子”，就会发觉他们身上也有很多优点，比如新奇、好问、求知欲旺盛，表现力强，有时还具备很强的管理实力和动手实力。冰心说过：“调皮的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”只要我们 坚持以人为本，敬重幼儿，擅长发觉孩子的闪光点，做一个有心人，在孩子发烧时，鞋子穿反、鞋带系错时主动帮助幼儿妥当解决。让孩子感受到爱，就会更好的促进幼儿体、智、德、美全面发展。 再次，要注意培育幼儿的良好习惯。一个良好的行为习惯，可以让人受益一生，与其教给幼儿过多的学问性的东西，不如先培育幼儿的习惯，那么怎样培育幼儿良好的行为习惯呢？我认为可以从以下几方面着手： 1.在生活和活动之中培育幼儿形成良好的行为习惯。在组织活动的过程中，运用幼儿感爱好的故事、儿歌、嬉戏，在墙上贴一些图片，再加上示范、引导、探讨等各种形式，使幼儿了解应当怎么做，明白为什么要这样做，并在实践活动中，不断地练习、强化，使良好的行为成为一种自然的习惯。 2.重榜样的示范作用。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”儿童时代是仿照力最强的时期，得作为老师要以身作则，做出榜样。比如：在日常的生活中，老师自觉捡起一片废纸、上下楼梯时左上右下、说话时正确的运用礼貌用语、答应幼儿的事情都能做到等，孩子受到这种行为的影响也会自觉坚持学习。长期坚持，孩子会逐步形成良好的行为习惯。 3.重视家园共育。孩子的进步、成长，离不开老师，也离不 开家长。幼儿大多数的时间还是在家中，因此，不能仅仅依靠老师培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的教化目的。为了做好家长工作，我们通过“致家长一封信”、“家长问卷”、“家长会”、“家长开放日”、“亲子活动”、不定时的电话沟通等多种形式让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作。并且我们也能细致了解每位幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。不仅沟通了信息，增进了情感的沟通，也，形成强大的教化合力，更好地促进了家园共育 太阳是华蜜的，因为它光线四射，恩泽万物；小草是华蜜的，因为他有装饰春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是华蜜的，因为我们培育祖国的栋梁之才，民族的希望之花。同行们，挚友们，学会倾听孩子们的心吧，没有比倾听孩子们心灵的声音更华蜜的了。孩子，看到你老师就想到花儿，你就是一朵花！从生根到发芽，从含苞到绽放，自然而然悄然无声地进行。有谁听到了花开的声音？ 老师听到了。 感谢大家。 篇6：优秀幼儿老师演讲稿 优秀幼儿老师演讲稿专心诠释爱 大家好!今日,是我其次次站在这个演讲台上,以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“酷爱孩子,信任孩子,关切孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园,酷爱幼儿园,酷爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问,学习新纲要,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖,培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热忱的接待幼儿和家长,常常与家长沟通,征求家长的看法,一学期下来,家长都特别满足我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心,外出学习,他们会想我,每天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里静静的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也主动仔细,从表面上看,感觉不错。事实上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教化活动的引导中,我缺乏的是耐性,而且没有做到真正面对全体,完全信任孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。 好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师:首先是酷爱着份事业,酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了,擅长学习,勤专一门,创出自己的特长,熬炼自身的胆识,增加自信。作为一名幼儿老师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会许多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到敬重每一个孩子,面对全体的同时不忘注意个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你恒久是他们的好挚友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对好老师做的事还许多许多 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加漂亮,还有你也变得更加漂亮!这是我最喜爱的一首小诗。是啊,就像爱碧波蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的幻想幼儿老师,只因为孩子水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿老师,我说:“挺好的”。 您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小挚友们中间,这就是我,一个 幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步伐悠然”。这样,我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边,像鸟 儿一样轻快,像鱼儿一样欢快。人们常说: “老师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “老师是春蚕,春蚕到死丝方尽。” “老师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。” “老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。” “老师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说:“有孩子就有快乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小挚友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关切人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美妙事物的追思与向往,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。 当一名幼儿老师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的珍宝,因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。 我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园,他们离开了敬爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了生疏的幼儿园,来到了生疏的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的改变啊。你们说,孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此,只有用我的爱来变更他们的担心心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏,使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老师学本事真开心。 我会用我的爱心细心照看好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁,老师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教化孩子,才能发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小挚友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他经常受到其他孩子的讪笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了,经常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我肯定要让他抬起头来经过细致视察,我发觉顺飞小挚友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交挚友呢?这得动动脑子才行。于是,我从日常生活中的每一个细微环节入手。记得有一次在嬉戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,很多小 挚友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它捡起来,更糟的是尽然有一位小挚友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小挚友望见了,他捡起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我抓紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,老师爱你。”他快乐地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的究竟是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会,别的小挚友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人酷爱幼儿园的老师,才会一心一意为幼儿园谋华蜜。” 孩子的心是纯净的,在这片漂亮的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它痴迷,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,英勇地向前航行吧! 幼儿老师十个“多一点”与“少一点” 前两天看到一处文章，写的是幼儿老师十个“多一点”与“少一点”，觉得不错，和大家共享一下。 1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，发展就好一点；发展好一点，好处就多一点。 2.做事多一点，懒散就少一点；懒散少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一点；身体壮一点，华蜜就多一点。 3.脾气小一点，氛围就好一点；氛围好一点，冲突就少一点；冲突少一点，工作就强一点。 4.说话轻一点，误会就少一点；误会少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。 5.微笑露一点，苦恼就少一点；苦恼少一点，热忱就多一点；热忱多一点，人就感觉舒适一点。 6.肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点，成果就多一点；成果多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。 7.嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一点；团结紧一点，合作就开心一点。 8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，胜利就早一点。 9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。 10.脑筋活一点，方法就多一点；方法多一点，效率就高一点。 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢？要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要酷爱和敬重每位幼儿。 篇7：幼儿园老师新学期演讲稿 幼儿园老师新学期演讲稿 我骄傲-因为我是*的一员. 是的!我要大声的对你们说一声:我骄傲，因为我是*的一员. 诚然，来到*幼儿园，也差不多有半年了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗.这是我身在*的切身体会.不是么，当那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芳香，那些可爱的灵魂重新得以塑造.这莫非不是一种美和甜蜜吗? 记的，刚刚来这里时，面对生疏的一切.不管是生活.还是工作，都让我无从下手.我很茫然.然而，正值我徘徊着，是接着，还是后退时.我看到了，同事，在生活上，对我的无微不到的关照.对于一个生疏的我，她们是很有耐性的跟我介绍，一些新的同事，告知我生活上的一些细锁事情.在她们的眼神里，我看到了，关爱.当时，第一个感觉，就是，她们认同了我，她们情愿和我做挚友.所以，前一个礼拜.我会每天盼着下班，然后回到宿舍.和她们一起聊闲聊.谈谈心. 时间一天一天的过去了，在工作上，我也渐渐的投入进去了.我是一特性恪比较活跃的女孩子.所以面对工作.我也是很有活力的，我认为，做为一名幼儿园的老师，首先自己要很有活力，这样才能带动幼儿，可能就因为，自己的性恪，再加上，自己的阅历也不够.所以.在工作中，出了不少的差错.当时，我第一个反应，就是很自责.为什么要会让自己发生，这个本不该发生的事情.所以，心情也很低落.然而，领导并没有过多的指责我，而是耐性的跟我分析问题，发觉，错误，改正错误.我很感谢领导和同事，对我的关切，和关爱.才得以，让我在*欢乐的成长，让我学到了即使是花钱也学到不到的学问.，*幼儿园的每位老师，都会用他们的汗水和泪水，去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢乐.希望看到，他们，能在*健健康康的学习和成长. 或许，*幼儿园小，而它的用处大.它培育了多数祖国的花朵.为我们的祖国增加了多数的光彩.就像百灵鸟一样，百灵鸟虽然体积小，但是，它的歌声却 响亮.它会让每只酷爱歌声的鸟，听到它的歌声.给它们带来欢乐!到了最终，我还是会骄傲的说声:我骄傲，因为我是*的一员！ 篇8：幼儿园老师团队精神演讲稿 幼儿园老师团队精神演讲稿 前些日子，我园在组织业务学习时，大家共同学习了一个即熟识又生疏的概念“团队精神”，通过大家共同的学习和探讨，我对它有了新的相识、新的感悟。 以前，我把“团队精神”简洁的认为是共同合作，主动完成各项工作，而现在我明白了，那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝合力，它是一个国家兴盛的支柱，是一个集体发展的动力。可见，它的重要性大到国家、社会，小及集体乃至家庭。对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言，“团队精神”更为珍贵。俗话说：“三个女人一台戏”那么三十个女人就是三十台戏呀！若想把戏唱好，不是一件简单的事，但要想唱出一台另人叫好的戏，那难度可想而知。这就须要一种概念极其明确的精神，须要一种极强的力气，这种精神、这种力气来自于哪里呢？它来源于人与人之间的信任、敬重和理解！ 虽然说“全是女人的地方是非多”，但假如我们都能用“换位思索”的方式为对方、为他人想想的话，我想，头顶会有一方蔚蓝的天，这一点我深有感受：曾在失眠的日子里，我意识到家长对孩子那份真挚的爱；曾在月色如水的月夜里，我感悟到领导那严与慈相交融的工作看法；也曾在瑟瑟秋风中，看到老师们带着牢骚而满腔热忱的投入工作，看到她们对集体、对工作的那份狂热而骄傲。 幼儿园老师师德演讲稿(共) 幼儿园老师德演讲稿(共) 幼儿园老师师德演讲稿(共) 幼儿园园长师德演讲稿(共) 幼儿园老师演讲稿(共) 幼儿园老师演讲稿(共) 幼儿园老师师德演讲稿 幼儿园老师师德演讲稿 幼儿园老师师德演讲稿 幼儿园老师师德演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页