小学体育个人教研工作总结2022.docx

小学体育个人教研工作总结2022 教化教学的探讨，离开教研这块土壤将不会生长，离开教研这必要的水分和养分，也不会开花结果。因此，教化教学与教研相融合才是兴教的最佳出路。尤其在现今，课程改革正如火如荼的开展，教研工作的开展尤显重要。下面是小编整理的关于小学体育个人教研工作总结2022，希望能够帮到大家。 小学体育个人教研工作总结2022【一】 本次教研活动我们体育组全体老师干劲足、热忱高、教研氛围非常深厚。这些优势为我们组顺当开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。教研活动是老师们相互联系、相互沟通教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，我们青年老师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝合力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。 12月2日进行了为期一天的课堂教学大赛，本次教研以有序有效为主题，实事求是的进行了操作，通过这次活动，不仅促进了体育老师相互学习与沟通，也增长了我们的见识。赛课后的评课活动，让每一位老师都参加到教研活动之中，通过本次活动都能有所得，通过本次活动能真正学到东西。 的立卧撑能够抓住课堂时机，引领学生练习，师生之间互动轻松开心，做到了老师既是组织者也是参加者。的来回跑通过情景教学激发学生对体育活动的爱好，运用试刹车和加速试车直线开车加速漂移降低重心赛车竞赛完整的故事情景为线索引导学生，把学生学习爱好引向课堂内容。整节课完整统一，学生的主动性很高，教学质量与教学的效果都很不错。的来回跑教学形式多样，由简洁到困难，层次分明，突出了重难点，整个课堂练习有很强的实效性，能很好的驾驭课堂教学过程，处理突发事务，到处对学生进行良好的思想教化。的队列队形语言激情，针对重难点，发觉问题，解决问题，运用了课堂行为艺术魅力，教学特性较突出。的仰卧起坐引导和激发了学生参加运动的爱好，课堂气氛轻松活跃。五位老师的精彩展示让我们看到了以往由依靠高嗓门威逼学生转向依靠教学艺术吸引学生;由单纯的讲解示范转向新奇、丰富多彩的学练活动设计;由干脆传授学问转向帮助学生体验过程、感悟方法。 通过本次教研活动，我不仅看到了惊慌的工作，也感受了上下和谐的氛围，也让我明白“没有最好，只有更好”。假如我们能做到“大合理小不合理”，能够做到沟通阅历、集思广益、取长补短、共同提高，我想这是我们的最终目的。 小学体育个人教研工作总结2022【二】 时间匆忙流走，又一学期的工作结束了，体育教研组在教育处的支配和指导下，更在各位体育老师的帮助下，顺当的根据教研工作安排完成任务。为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下： 一、基本状况概述 我校分东西校区现有体育老师十几人人，全为专职，专业素养比较好，业务强实力棒，全校一年级共有学生400余人，8个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有肯定的体育素养，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有肯定数量的设施，给学生营造了一个美妙的环境。 二、取得的成果与阅历 1、培育了一些有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。 2、组织了老师进行集体备课，探讨教学方法，提高老师的业务水平。 3、充分发挥了每位老师的主动性、主动性，加强了老师对体育课的相识，知道体育教学在义务教化中的重要地位。 4、培育了学生爱好体育的爱好，使他们养成了熬炼身体的好习惯。 5、胜利举办了春季运动会，极大地丰富了校内文化生活。 6、让学生初步驾驭体育的基础学问基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。 三、实行的方法与措施 1、实行集体备课的方式，在教学方法上相互学习，阅历上相互沟通，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、督促每位老师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。 3、严把备课关，上课关，杜绝了打无打算之仗的现象，提高课堂效率。 4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位老师更好地去完成教学任务。 四、存在的不足与今后努力的方向 1、存在的不足： 在教学工作中每位老师只注意基本技能和基本技巧实力的训练，没有通过一些嬉戏活动来提高学生灵敏性以及应急实力的培育。 2、今后努力的方向： 在今后的教学工作中，将吸取阅历教训，扬长避短，使全体体育老师水平有一个新的提高。 小学体育个人教研工作总结2022【三】 教化教学的探讨，离开教研这块土壤将不会生长，离开教研这必要的水分和养分，也不会开花结果。因此，教化教学与教研相融合才是兴教的最佳出路。尤其在现今，课程改革正如火如荼的开展，教研工作的开展尤显重要。 一年来，我校教研活动在区教研室文件精神的指引下，在分管校长的关怀和悉心指导下，本组体育老师的教学理念和业务水平在肯定程度上得到了转变和提高，在教学中，能牢牢抓住“健康第一”的课程理念，以学生的主体发展为中心，确保每个孩子都能体验到运动的欢乐，并在体育课堂中学到基本的运动常识、运动技能，身心得到健康发展。下面，就开展的活动做如下总结： 主动学习体育教学理论，提高老师的修养。仔细制定教研安排，理顺了教研秩序，利用全部可利用的时间，制定了我校体育工作安排进度表，规范了我校的教学安排和教学进度，并按安排组织开展教研活动。每周三，是我们必定的教研日，我们每周都会依据不同主题来进行探讨方案，我们的教研活动每次都是在开心中进行，不是个人在照本宣说，而是每个人各抒己见，想说就说，不分先后次序，所提出的看法都会以笔录的方式记录下来，取长补短，最终汇总。不了解我们的人，还以为我们在争吵什么呢。虽是如此，也贵在如此。我们就须要这种方式，就似乎一家人在闲聊一样。在这完全放松，毫无芥蒂，放开心扉的教研氛围中，我们科组每位老师相互支持、相互倾听;相互学习，相互进步! 体育老师课时比较多，在课时较多的前提下，我们都不会放过每一个教学教研机会， 我校每年都要实行“人人献课活动”，我们抓住这一展示沟通的平台，主动调课参加每位老师探讨课例的听课与评课，评课的力度到位，各人的优缺点都拿出来进行综合分析，只有这样大家才能在同一起跑线上成长。我们还主动参加学校各年级的家长开放日的公开课例，不断提升自己的教学水平及教研水平.赢得了家长的高度评价。 只有团结才有力气，只有资源整合才能在各类竞赛中快人一步。在业务方面： 2、3月份 ： 1、整理体育器材室，清点体育器材。 2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。 3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。 4、组织好校广播操、大课间活动。 5、组建校篮球队和田径队，并做好训练安排。区女子篮球队竞赛不负众望取得第七名的成果，但还有待加强训练争取进入前三。 4月份 ： 1、抓好教学常规课 2、建立欢乐、体验、合作、成长的教学模式 。 3、加强广播操，眼保健操检查力度。 4、校田径队训练力度加强，由于运动员发挥失常只取得第22名的成果。 5月份： 1、体育创新课堂教学活动，搞好集体备课。 2、对学生进行心理健康教化和体育保健常识教化。 6月份： 1、做好体育教学成果测评及登记评价。 2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。 3、体育器材登记造册。 此外，我们还通过校级的教研活动，来提高课堂教学水平，开展集体备课、撰写反思、评课稿、教学论文等。 半年来，我教研组主动组织开展教研活动，虽然没有取得显著的成果，但我们已经渐渐地感受到“教到老、学到老”的教化危机感，并将这种意识逐步转化为实际的行为上，因为只有这样，我们才能更好地适应新时期的教化形势，才能确保让每一个孩子都受益的理念得以贯彻和落实。 小学体育个人教研工作总结2022【四】 回顾本学期工作，现将教化科研工作总结如下： 一、严抓落实常规，完善教学任务 本学期，我一如既往地以教学为中心，采纳多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，常常熬炼身体的习惯。使学生学得好玩，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。 二、坚持理论学习，不断总结阅历 老师假如不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了加强自身的修养，提高内在素养，我把教化理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习，多思索，多动笔的好习惯。 为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我仔细进行课题探讨，通过说、评课，相互听课沟通等活动进行教学探讨。同时把提升自己素养、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，使学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。由此我更加深信：老师的努力，收获最大的是学生。 回顾过去，放眼将来，今后我们将在学校领导和学术专家的支持帮助下，以形成高效、有序的科研管理体制为切入点，以构建特色显明而又贴近教学实际的课题网络体系为着力点，以建设一支高素养、高水平的科研型老师队伍为制高点，以全校老师教科研素养不断提高为增长点，充分发挥学校教科研在提升学校整体水平、促进教科研在学校可持续发展中的主动作用，大胆探究，勇于拼搏，锐意改革，使我校科研工作取得更好的成果。 小学体育个人教研工作总结2022【五】 本次的教研活动在惊慌劳碌中很快就渡过了，5位体育老师再次给我们精彩展示了体育课的最新发展方向和趋势，为今后的有序有效的体育课堂教学奠定了良好的基础。 本次教研活动我们体育组全体老师干劲足、热忱高、教研氛围非常深厚。这些优势为我们组顺当开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。教研活动是老师们相互联系、相互沟通教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，我们青年老师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝合力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。 12月2日进行了为期一天的课堂教学大赛，本次教研以有序有效为主题，实事求是的进行了操作，通过这次活动，不仅促进了体育老师相互学习与沟通，也增长了我们的见识。赛课后的评课活动，让每一位老师都参加到教研活动之中，通过本次活动都能有所得，通过本次活动能真正学到东西。 的立卧撑能够抓住课堂时机，引领学生练习，师生之间互动轻松开心，做到了老师既是组织者也是参加者。张晨的来回跑通过情景教学激发学生对体育活动的爱好，运用试刹车和加速试车直线开车加速漂移降低重心赛车竞赛完整的故事情景为线索引导学生，把学生学习爱好引向课堂内容。整节课完整统一，学生的主动性很高，教学质量与教学的效果都很不错。李永江的来回跑教学形式多样，由简洁到困难，层次分明，突出了重难点，整个课堂练习有很强的实效性，能很好的驾驭课堂教学过程，处理突发事务，到处对学生进行良好的思想教化。代春联的队列队形语言激情，针对重难点，发觉问题，解决问题，运用了课堂行为艺术魅力，教学特性较突出。罗川的仰卧起坐引导和激发了学生参加运动的爱好，课堂气氛轻松活跃。五位老师的精彩展示让我们看到了以往由依靠高嗓门威逼学生转向依靠教学艺术吸引学生;由单纯的讲解示范转向新奇、丰富多彩的学练活动设计;由干脆传授学问转向帮助学生体验过程、感悟方法。 通过本次教研活动，我不仅看到了惊慌的工作，也感受了上下和谐的氛围，也让我明白“没有最好，只有更好”。假如我们能做到“大合理小不合理”，能够做到沟通阅历、集思广益、取长补短、共同提高，我想这是我们的最终目的。 小学体育个人教研工作总结2022 （5）篇最新2022：小学体育老师个人教研工作总结（优秀） 个人教研体育工作总结 个人教研体育工作总结 小学体育教研工作总结 小学体育教研工作总结 2022年小学教研工作总结 2022年小学教研工作总结通用 2022年小学数学教研工作总结 小学体育教研工作总结（定稿） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页