家庭教育示范学校工作总结.docx

家庭教育示范学校工作总结 诸城经济开发区小学家庭教化示范学校工作总结 教化名家洛克在教化学漫话一书中说：“儿童的举止大部分是仿照得来的。”而儿童最喜爱并且最简单仿照的对象往往就是自己的父母，所以“家庭教化”从传统的概念而言，就是由家长父母在家庭生活中对其子女实施的教化。今年开发区小学家庭教化工作取得了突破性进展，赢得了广阔家长的普遍赞誉，树立了良好的社会形象。现将我校的家庭教化工作状况汇报如下： 一、健全组织，建章立制，完善了家校管理体系。 1、组织保障。学校成立了由校长牵头，副校长详细负责，教育主任、大队辅导员、老师代表、家长代表参与的家庭教化工作领导小组、家长学校委员会。把家庭教化工作纳入到日常管理中。 2、制度保障。要办好家长学校，光靠热忱不能长久，只有形成一整套完善的管理制度学校才能得以健康的发展。办学几年来，我们在人文管理上下功夫，在建章立制上做文章，学校先后出台了开发区小学家长学校章程、家长委员会章程、优秀家长评比表彰制度、家长学校集体备课制度、家长学校课题探讨制度等。每学期将家庭教化工作安排列入学校工作安排，做到有制度，有安排，有检查，有表彰，有记录，有总结。 二、加强学习，更新观念，提高质量。 为了提高家庭教化质量，我们细心组织了一个稳定的具有肯定专业学问和教学水平的专职老师队伍对家进步行培训。做到在“活动有场地，上课有老师，学习有教材，管理有方法。” 1、活动有场地。我们把1号楼二楼作为家长学校的活动基地，并悬挂了“家长学校”的校牌。家长学校可容纳一个年级家长同时上课，教室里还装备了电脑、实物投影仪、音响等现代化教学设施设备，联通了宽带网络，从网络上可以下载学习内容，观看专家讲课视频，是一个志向的学习场所。 2、上课有老师。家长学校上课的老师有来自教化局关工委的家庭教化专家，有学校家庭教化讲师团成员，有家长代表，还有学校的多名兼职老师。并特地支配有心理健康专任老师成立的“心灵家园”。整个老师队伍思想素养好，理论水平高，业务实力强。 3、学习有教材。把牵手两代作为我们家长学校的主要教材，并按书中的章节进行授课。此外，我校还购买了和小脚丫心灵之旅光碟一套，刻录了中国家庭教化专家的讲座视频作为家长学校的协助教材。同时我校也组织老师特地进行“优秀家长课程”校本课程的研发。 4、管理有方法。为了激发家长参加培训的热忱，我们想了一些方法:一是在授课时间支配上尽量满意家长的要求。一般将家长培训时间支配在平常的周六或周日。二是提前通知家长，告知家长这次培训的内容、讲课的专家，说明课程的重要性，让家长支配好工作，作好参加培训的打算。三是发动全体学生，督促家长按时到校听课。四是家长听课免费，五是每次活动都要求签到。以便于班主任对家长学员出勤状况进行督查。六是开展优秀家长评比及表彰活动。我校利用家长会之机，组织开展优秀家长评比、表彰活动，其中家长的到课率是评优的主要内容之一。这些措施保证了我校家长学员的参加率达到了98%以上。 三、教学创新，内容丰富，形式多样。 1、举办家长课程讲座。我们每年定期实行4次家长课程培训，请家长学校讲师团成员依据学生特点制定不同的授课内容进行讲座。 2、举办家长开放日活动。 3、激励家委会进校内。发挥家委会职能，激励有一技之长的家进步学校授课。 4、主动组织家庭教化专题活动。 学校先后组织了“惠民大讲堂”、“教你做个合格的家长”、“亲子科普展览”等家庭教化专题活动。 5、开展家庭教化阅历沟通、优秀家庭评比。 6、运用多元信息网络平台，开办家长网校，加强家校沟通。 7、深化家委会建设。成立了学校、年级、班级三级家委会。不定期组织开展家长培训、讲堂等活动。 四、以研促教，科研兴校，保证了家校发展动力。 众所周知，教学质量是学校发展的生命线，教化科研是学校发展的助推器。为此，学校每学期至少开展两次专题研讨会，组织多次教学观摩研讨活动，活动促进了教学效率的提高，研讨促进了老师的专业成长。 此外，学校还开展了创建书香校内、学习型家庭的课题探讨，今年学校又申报了家校心贴心 携手助成长诸城经济开发区小学与家长共筑志向课堂小课题，通过课题探讨这一平台，有效地促进了学校的教改教研，达到了家校共育的目的。 五、活动反思，宣扬推广，发挥家校示范作用。 在学校设立家庭教化宣扬版面38块，充分发挥家校示范作用。 六、取得的成果。 通过规范开展家长学校以来，我校的育人环境进一步优化，促进了学校的和谐发展，家长教化观念、教化方式和方法逐步得到变更，家长的教化理念和学习看法的变更，影响孩子的不断改变。家长与老师联系以及家长和孩子沟通方式逐步变更，使学生的学习成果稳步提高，师生关系进一步融洽，文明素养明显提升。 家长的收获 1.家长的素养和家庭教化水平明显提高。 2.家长更新了家教观念，出现了较深厚的和谐氛围。 3.维护校内的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。 4、家长学校成果斐然。 学校的收获 1、学校家长满足度连续几年100%。 2、潍坊市诸城市组织的社会满足度达到100%。 3、诸城市“四点半学校”挂牌，做到惠民、为民。 4、创建书香校内、学习型家庭课题探讨将结题，今年学校又申报了家校心贴心 携手助成长小课题。 5、我校家庭教化讲师团成员于红被评为2022年“诸城市家庭教化课改优秀老师”。家长张娜撰写的家庭教化文章在潍坊家庭刊登。家庭教化专题活动的宣扬报道，多次在报纸、信息港、各网站发表。 七、今后的准备 我校的家庭教化工作还在不断的探究之中，在今后的工作中，我们将接着立足学校教化这个制高点、重视家庭教化这个交汇点、抓住社区教化这个拓展点，在教化局，教研室的正确领导下，分析学校详细实际，同心同德，努力提高家长学校的办学质量，把党和国家的教化方针、政策、法律法规宣扬到广阔学生家长之中，聚家庭、社会的有生力气，共同关切下一代的健康成长。 最终，我们信任只要学校与家长这种合作伙伴式的关系保持下去，对孩子们的成长辉更加有利，学校的工作将会做出最好成果，更上一层楼！ 家庭教化示范学校工作总结 家庭教化课程项目学校工作总结 某镇家庭教化流淌学校工作总结 学校家庭教化工作总结 学校家庭教化工作总结 学校家庭教化工作总结 老师教化示范学校工作总结 金星学校学年家庭教化工作总结 家庭教化工作总结 家庭教化工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页