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保育教师师德师风工作计划范文3篇 第一学期幼儿园工作安排 20_第一学期幼儿园工作安排 本学期接着深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 一、师德方面 当今和将来的竞争，说究竟是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿老师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。师德是为师之本，当一个老师的学识、实力基本稳定之后，确定其教化效果的最重要的因素是师德。高尚的师德情操，应成为每一个老师的追求目标。 （一）、指导思想： 全面加强老师思想道德建设，坚固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，力求在全园形成人人讲师德、个个比奉献的良好氛围。做孩子喜爱、家长放心、社会满足的老师。 （二）、学习目标 1、加强学习、转变观念，提高老师素养。 师德是老师之魂，师德建设是一项长期的工作，我们幼儿老师必需要转变教化观念，仔细贯彻学习幼儿园教化发展纲要，仔细学习幼儿老师职业道德规范，深刻理解，身体力行幼儿老师职业道德，懂得老师法、教化法、未成年人爱护法等一系列法律法规的内容。提倡“用真诚关爱幼儿成长，以美德展示老师风采”，开展“师德、师风大探讨”。明确新时期社会主义道德的基本要求，遵守公民的基本行为准则，结合自身的实际，在爱岗敬业、团结互助、无私奉献方面作出表率。通过活动，增加我们老师自觉教书育人的思想意识，激起为崇高的教化事业而献身的信念，增加要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性教化。因此我们突出为老师们创设正气、同等、宽松的心理环境。 首先，园领导以身作则。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，自觉抵制不良思想；注意对老师进行前途志向、集体主义、社会主义的思想熏陶；引导老师树立远大志向和正确的世界观、人生观、价值观；园领导与老师始终保持着同等融洽的和谐关系。 其二、提倡酷爱幼儿，无私奉献。每位教职工都要摆正角色，以正确的儿童观，敬重孩子；同等、公正对待每个幼儿；不允许卑视个别幼儿现象存在；实施“亲情服务”，从生活上、教化上付出细心、耐性和爱心。 其三、在园内树立优秀老师典型，以点带面，组织老师从身边的先进事例学起，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，推动我园老师师德整体水平的提高。 二、教学方面 （一）营造教科研氛围，提高教科研实效。 、依据幼儿园的发展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教化为切入口，推动教研工作。随着教化探讨的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的发展动向，发觉课题探讨过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作探讨。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教化科研成果。 、以人为本，提升老师教研水平。 幼儿老师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。本学期我们将从老师发展须要动身，把教科研与教学探讨、接着教化等有机结合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。 拓宽培训渠道，着力加强园本培训 3、注意教学反思。 一个优秀的幼儿老师必定是一个探讨型、反思性的实践者。“纯理论学习”的结果往往是“听了记了忘了”。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力。不同层级水平的老师应不断找寻自己的“最近发展区”，在探讨中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教化行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、探讨型的老师。 （二）、切实落实教学常规工作，确保保教质量： 、要求老师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学工作安排，设计教学活动，仔细做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有特性的发展。 2、抓好班级常规，规范一日幼儿活动。 加强对班级常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 3、以考核细则规范老师教化教学常规，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为老师教学工作考核的依据。 （三）加强 卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防手足口病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条例强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 （四）树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 1、 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班要细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。 依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，十一月份向家长开放日活动，展示幼儿在园活动状况。主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 三、特色工作 特色是一所学校的发展之本，因此我们要加强幼儿园特色的教研和探究。 1、我园将依据幼儿的特点，将开设电子琴、折纸、绘画、早期阅读等特色课程。 2、 本学期我园将特色活动渗透在教化活动的各个环节之中，各班将依据教材展示，使我园成为班班有特色，幼儿有特长的特色园，不断丰富幼儿在园的生活。 四、月份工作 八月份 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 2、完成园务工作安排，班级工作安排及老师个人工作安排。 3、组织全体教职工学习 (1)师德师风(2)老师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要。 九月份 1热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2建立幼儿的个人档案袋。 十月份 1开展“我爱祖国”主题系列教化活动。拉革命歌曲庆国庆. 2各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学协助学习环境。 3组织大段老师围绕“园本课程的主题”进行探讨探究。 4召开幼儿家长会。 5随机听取老师教学活动课。 十一月份 组织大、中、小班向家长开放日活动。 十二月 1、小班涂色、 中大班绘画、手工竞赛。 2 课题汇报活动。 元月 1、全园庆“元旦”亲子活动 2做好期末各项结束工作。 幼儿园年末小结 一、行政事务 1.加强师德建设。提高师资素养。4月15日下午，园组织全体老师学习了太仓市教化局、太仓市教化工会共同下发的关于实行中心血老师职业道德建设五项制度、加强老师职业奥德考核的看法”详细内容为“师德建设五项制度和十个禁止”以及“太仓市中小学教学事故处置条例”园长主持了本次会议，从老师职业道德建设的重要意义、建立完善老师职业道德建设的五项制度、强化老师职业道德考核三方面进行了具体解读，并希望全体老师坚持奉行优良的师德，争优创先；并对党员老师提出更高的要求，发挥好个人能动性、先锋模范带头作用。全体老师共努力，完善校本师德规范守则，将师德师风建设活动和惯例教化教学工作有机结合起来，力求师德师风教化取得实效。充分展示当代老师勤勉踏实的治学精神，教书育人的敬业精神，为人师表的高尚品德。 2.为了实行“践行师德。结合中心动员大会要求，先后在园内开展了一系列的活动。首先宣扬栏里公布幼儿园师德许诺书和党员老师师德许诺书，接受家长、同行、社会的监督；党员老师带头帮扶老师与幼儿，将关爱深化群众；并开展谈心活动，走进幼儿，走进家庭，解所需。其次把“践行师德，创先争优办人民满足的教化”标语悬挂在幼儿园最醒目的地方，口号声声，标明牌楼幼儿园全体老师的责任与决心；口号昂扬落在老师肩上的则是轻飘飘的责任。从我做起，让师德闪烁！ 3.比照省示范优质园评估标准。针对细则，发觉问题随时补充和调整，做好资料积累工作。 4.加强半日活动调研。园于年4月18日、19日上午由正副园长、保健老师、年级组长组成的调研小组，兵分三组，对各班进行了本学期首轮跟踪式半日活动调研。本次调研的目的解老师能否有效地将一日活动组织规范落实到各个环节中，提升老师的教化观念，规范一日活动组织行为，养成良好的工作习惯，从而提升保教质量。调研组成员从早上7301130围绕以下几个项目绽开：一来园活动。二户外活动和户外体育熬炼活动。三盥洗点心喝水。四教学活动。五自主性区域活动。六餐前打算。调研活动结束后，调研组成员能刚好将调研状况反馈给执教老师，由执教老师记录调研组反馈看法。4月27日下午1300调研组成员集中沟通汇总调研状况。通过园本调研，欣喜地看到园各班保教工作、惯例方面有一种良好的势态及老师在业务方面的生长；同时也发觉了许多问题。园本调研结束之后，将做好一些后续工作，针对问题，提出整改措施，以此作为下阶段的中心工作来抓力求使幼儿园的保教质量再上一个新台阶。 5.做好固定资产信息登记工作并上传到中心。 6.做好督查指导工作。为了进一步提高课程审议和集体备课质量。中班组老师能在组长的引领下，能结合自己执教状况，结合主题目标、集体教学、区域活动、角色嬉戏、环境创设等几个版块进行有效的沟通和反馈，针对问题提出整改措施。集体备课活动中，老师们能做好一备，先预习教案，再在分析教案的基础上制定教学目标及本节课的重点和难点。再在集体备课活动中以说课的形式向老师们介绍每节课的活动流程，针对重点和难点提出有效的解决战略。周课程安排的前审议中，也发觉了一些问题： 一是半日活动的支配不够合理。 二是整个活动安排缺乏系统性和连续性； 三是领域定位驾驭不够。针对以上问题。使得周课程安排制定的更合理、更严谨，体现层次性、系统性和连续性。学科之间前后课程的设置没有活动中做好周课程安排审议督查工作。 二、教化教学 1.结合主题。激发幼儿对活动的爱好。 2.提高老师设计教案的实力和课堂教学组织实力。实行有效的教学手段，激发幼儿的思维，促进每个幼儿在不同水平上均能得到发展。 3.搭建一个展示、学习、沟通的平台。促使青年老师快速生长。 4.转变老师的教化观念。提升教学质量。4月19日下午，牌楼幼儿园新老师参与中心“小荷杯”优质课评比活动的内容与月初试上后，进行甄选研讨。活动为老师的中班语言活动小兔子开铺子以及老师的中班语言活动魔盒两个活动都能够从幼儿动身，充分考虑幼儿的生活阅历与学问架构。研讨过程中，两位新老师进行说课，剖析活动的优缺点后，座老师们各抒己见从活动选材内容到幼儿主动性再到教学方法、环节、提问、教学具的运用等方面提出了有理有据翔实的建议。随后业务主任老师总结了两个活动的共性问题，为新老师的教学工作供应了新的起点，信任年轻的老师们定能够开出绚烂的业绩。 1.加强对青年老师的培育。一位是见习期老师另一位是执教一年老师本次活动的宗旨是 2.跟踪督查。提高教学有效性。提高课堂教学的有效性，备课是关键，为了进一步了解老师对教案的执行力，四月初对大（2班个别老师进行了随机督查，主要看老师通过集体备课之后，课堂教学的有效性达成度，师幼互动、老师的提问、幼儿的主体性等，观后发觉了许多问题：一老师课前打算不充分，对教材的驾驭和理解不够；二是活动层次不清楚，未突出重点；三是教学观念陈腐，阻碍了幼儿的发展。针对问题检查了教案，目标的制定、教具的打算和过程的设计思路特别清楚，结果发觉老师不熟识教案。而后与执教老师进行了沟通与沟通，并对教案稍作了调整，大（1班再次执教，结果效果迥然不同，幼儿的主体性得到发挥，乐于动脑、提问、思维活跃。可见要提高课堂教学质量，集体备课是一种有效的途径，关键性问题看老师如何有效地驾驭教材和组织实施，一课二上不只能提高老师的执教和反思实力，同时也能提高老师的专业实力。 3.开展网络研讨活动。提高理论素养。角色嬉戏组学习“如何实现角色嬉戏和主题活动的结合”科学组学习“围绕在科学教学中遇到困惑”艺术学科组收集小中大年龄段幼儿音乐观赏的乐曲，同时下发理论资料“如何开展幼儿园音乐观赏组织活动？要求老师在自学的基础上并在博客上回复沟通。通过学习，提高老师的理论素养，让老师有所得。 4.加强“六仔细”检查力度。要求老师严格遵守老师六仔细工作考核制度，规范自己的教学行为和习惯，提高保教质量。 5组内探讨和设计早操竞赛的相关表格。 6做好对骨干老师培训工作。组织老师参加太仓市角色嬉戏观摩研讨活动。 7.组织老师参加教学基本功竞赛。选拔老师参加太仓市教学基本功竞赛。 三、教化科研 出台“十二五”课题方案初稿。 四、环境创设 1出好其次期卫生保健之窗幼儿的心理健康和老师的心理健康 2.出版“春季污染病防控学问”宣扬橱窗。 五、平安保健 1.做好肥胖儿、体弱儿身高体重的丈量工作。 2.做好保育员业务培训。4月7日我园保健老师组织园内的五位保育员开展其次次业务培训活动。培训的主要内容围绕：幼儿园的卫生与消毒工作”各位保育员们能主动参本次培训活动。保健老师让她沟通自己平常在卫生消毒工作方面的一些做法，针对她做法保健老师进行了操作技能的辅导，并对以后的卫生消毒工作提出了进一步要求。 3.全园开展防火紧急疏散演练。4月14日下午在按安排开展一次防火灾演练活动。对演练活动中各班的执行状况保健老师刚好贴出“演练状况反馈”以促使各班老师和幼儿在以后的演练活动中动作和要求更规范和快速。整个演练活动虽然只有短短的五分钟时间。真正维护我宝贵的生命！ 4加强晨检和各项卫生消毒工作。各种污染病和多发病的高发季节，为此，园特殊加强了晨检工作，增势班级复查环节，保教人员对幼儿加强健康教化，通过家校通短信的方式要求家长做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提示家长不要过早给孩子穿春装，肯定要依据天气状况给孩子穿合适的衣物。同时常常督促保育员肯定要做好教室的开窗通风工作、班级各物品的清洁卫生和消毒工作。 六、家长工作 1.为了充分发挥家长参加幼儿园管理的整体效应。请各班家委会委员主要围绕四个方面在班级家长中绽开调查：一教化教学；二家园联系；三家教宣扬橱窗；四幼儿膳食方面等。从家长征集的看法中可以看出，家长们能实事求是地反映一些状况，对我园在管理方面的优劣提出好的看法和建议，也提出了一些金点子。为召开家委会供应了一些参考依据。 2.召开园级家委会会议。年4月15日星期五下午。实行了幼儿园新学期首次家委会代表会议。会上，园长与业务园长老师分别介绍了幼儿园的工作状况及家庭教化在幼儿教化方面的作用。委员们解了幼儿园的工作安排，感受幼儿园工作的困难和细致的同时，也明白了幼儿园对家庭教化的重视的缘由。说到家长参加家委会的体会时，成员们踊跃发言、气氛热情，大家对幼儿园的工作赐予了充足的确定，并谈到家委会工作的重要性。家长们热忱对幼儿园是一种鼓舞，也促使老师们更好的开展工作。会后，与会人员一同前往新园建筑工地欣赏。委员们看着正在新建的一间间宽敞的活动室、听着园长对新园硬件设施建设的介绍，感到特别的满足，并对创建新园环境产生了美妙的愿望。家委会的召开，调动了家长参加幼儿园教化的主动性，增加了家园之间的联系，信任在家园的亲密协作下，工作将会开展得更加顺当，更有成效。 3.围绕主题“祖辈协作小辈教化孙辈是难题”各班举办一次家庭教化专题讲座。如今对幼儿的照看不少来自于祖辈。各班在4月29日对祖辈家长实行了关于祖辈如何协作小辈教化孙辈专题讲座。首先从隔代教化的优势和隔代教化的缺乏以及引发的问题 入手进行了深化地分析，之后针对隔代教化中普遍存在问题，对祖辈家长提出了协作小辈教化孙辈的几个比较有效的方法：和孩子的父母应相互沟通，统一相识，择善施教；要留意接受新思想，学习新学问，尽量用现代科学学问抚养教化孩子；与孩子父母协商建立必要可行的规则，同时也要给孩子肯定的自由度和独立性；要合理对待孩子的须要；要引导孩子勇于面对困难和挫折；要以理智限制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度等。此次祖辈家长专题讲座，不只让祖辈们与老师进行了零距离的接触，同时也让祖辈家长们感受到爱是一种情感，一种须要，更是一种教化；但肯定要理智施爱，爱得有节，爱得有利，使孩子健康欢乐地成长！ 存在问题： 1.老师分析教案的实力欠缺和对教案有效落实欠佳。 2.周课程安排支配不够合理均衡。 3.幼儿惯例意识较差。 下阶段努力方向： 1.组内开展一课二上活动。有效提高教学质量。 2.结合教学案例。切切实施提高老师分析教案的实力和设计教案的实力。 3.开展班级“惯例之我见”研讨活动。形成良好班风和学风。 2022第一学期幼儿园工作安排 2022第一学期幼儿园工作安排 本学期接着深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续发展。坚固树立以人为本的管 理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 一、师德方面 当今和将来的竞争，说究竟是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿老师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。师德是为师之本，当一个老师的学识、实力基本稳定之后，确定其教化效果的最重要的因素是师德。高尚的师德情操，应成为每一个老师的追求目标。 （一）、指导思想： 全面加强老师思想道德建设，坚固树立以人为本、敬业奉献的崇高师德，力求在全园形成人人讲师德、个个比奉献的良好氛围。做孩子喜爱、家长放心、社会满足的老师。 （二）、学习目标 1、加强学习、转变观念，提高老师素养。 师德是老师之魂，师德建设是一项长期的工作，我们幼儿老师必需要转变教化观念，仔细贯彻学习幼儿园教化发展纲要，仔细学习幼儿老师职业道德规范，深刻理解，身体力行幼儿老师职业道德，懂得老师法、教化法、未成年人爱护法等一系列法律法规的内容。提倡用真诚关爱幼儿成长，以美德展示老师风采，开展师德、师风大探讨。明确新时期社会主义道德的基本要求，遵守公民的基本行为准则，结合自身的实际，在爱岗敬业、团结互助、无私奉献方面作出表率。通过活动，增加我们老师自觉教书育人的思想意识，激起为崇高的教化事业而献身的信念，增加要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性教化。因此我们突出为老师们创设正气、同等、宽松的心理环境。 首先，园领导以身作则。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，自觉抵制不良思想；注意 对老师进行前途志向、集体主义、社会主义的思想熏陶；引导老师树立远大志向和正确的世界观、人生观、价值观；园领导与老师始终保持着同等融洽的和谐关系。 其二、提倡酷爱幼儿，无私奉献。每位教职工都要摆正角色，以正确的儿童观，敬重孩子；同等、公正对待每个幼儿；不允许卑视个别幼儿现象存在；实施亲情服务，从生活上、教化上付出细心、耐性和爱心。 其三、在园内树立优秀老师典型，以点带面，组织老师从身边的先进事例学起，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，推动我园老师师德整体水平的提高。 二、教学方面 （一）营造教科研氛围，提高教科研实效。 、依据幼儿园的发展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教化为切入口，推动教研工作。随着教化探讨的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的发展动向，发觉课题探讨过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作探讨。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教化科研成果。 、以人为本，提升老师教研水平。 幼儿老师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。本学期我们将从老师发展须要动身，把教科研与教学探讨、接着教化等有机结合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。 拓宽培训渠道，着力加强园本培训 3、注意教学反思。 一个优秀的幼儿老师必定是一个探讨型、反思性的实践者。纯理论学习的结果往往是听了记了忘了。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力。不同层级水平的老师应不断找寻自己的最近发展区，在探讨中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教化行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型 、探讨型的老师。 （二）、切实落实教学常规工作，确保保教质量： 、要求老师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学工作安排，设计教学活动，仔细做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有特性 的发展。 2、抓好班级常规，规范一日幼儿活动。 加强对班级常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 3、以考核细则规范老师教化教学常规，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为老师教学工作考核的依据。 （三）加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防手足口病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条例强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 （四）树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 1、 新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班要细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。 依据本班幼儿的实 际状况，刚好召开家长会，十一月份向家长开放日活动，展示幼儿在园活动状况。主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 三、特色工作 特色是一所学校的发展之本，因此我们要加强幼儿园特色的教研和探究。 1、我园将依据幼儿的特点，将开设电子琴、折纸、绘画、早期阅读等特色课程。 2、 本学期我园将特色活动渗透在教化活动的各个环节之中，各班将依据教材展示，使我园成为班班有特色，幼儿有特长的特色园，不断丰富幼儿在园的生活。 四、月份工作 八月份 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 2、完成园务工作安排，班级工作安排及老师个人工作安排。 3、组织全体教职工学习 九月份 1热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2建立幼儿的个人档案袋。 十月份 1开展我爱祖国主题系列教化活动。拉革命歌曲庆国庆. 2各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学协助学习环境。 3组织大段老师围绕园本课程的主题进行探讨探究。 4召开幼儿家长会。 5随机听取老师教学活动课。 十一月份 组织大、中、小班向家长开放日活动。 十二月 1、小班涂色、 中大班绘画、手工竞赛。 2 课题汇报活动。 元月 1、全园庆元旦亲子活动 2做好期末各项结束工作。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页