尼巴学区教师轮岗交流工作实施方案.docx

尼巴学区教师轮岗交流工作实施方案 尼校字20229号 尼巴学区2022年老师轮岗沟通工作 实施方案 人事办： 为优化老师队伍结构，盘活教化人力资源配置，实现教化资源共享，促进教化公允和均衡发展，不断提升办学水平和效益。依据卓尼县教化局关于2022年全县中小学幼儿园校长老师轮岗沟通工作的支配（卓教知字202227号）文件要求，结合我学区实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推动素养教化、全面提高教化质量为根本任务。立足我学区 1 实际，建立和完善老师轮岗沟通制度，促进老师资源均衡配置，实现老师队伍管理上的创新与突破，主动推动我学区教 师轮岗沟通工作。 二、基本原则 根据“以人为本、统筹兼顾、增加活力、和谐稳定”的工作要求，实现 “资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立老师轮岗沟通机制与建立健全科学合理的老师年度工作考评和奖惩机制相结合；建立老师轮岗沟通机制与老师评优、晋级、职称聘任相结合；建立老师轮岗沟通机制与校长、主任队伍管理相结合。 三、组织领导 为加强我学区老师轮岗沟通工作的领导，促进教化均衡发展，进一步调动广阔老师的工作主动性和创建性，主动投入教学改革、加强教学探讨，使我学区的教学科研工作进一步科学化、规范化、制度化，经校委会探讨确定成立老师轮岗沟通工作领导小组，详细组成人员如下： 组 长：完么才让 党支部书记 副组长：旦正昂杰 校长 成 员：李海龙 副校长 道知仁青 副校长 道知仁欠 副校长 周俊同 办公室主任 领导小组下设办公室，办公室设在中心校教育处，李海2 龙同志兼任办公室主任，详细负责各项工作的实施状况。 四、实施方法 （一）轮岗对象 尼巴中心学校在编（除外单位借调的）、在岗的在任教学校服务未满5年的专任老师，均为轮岗沟通对象。其中下列人员不作为轮岗沟通对象： 1.年龄男45周岁以上，女40周岁以上的专任老师。 2.身体残疾或长年病假的老师(以县级以上医院出具的诊断证明、经县教化局批假为准)。 （二）期限及比例 1.遵循教化教学规律，结合学校实际，老师每次轮岗沟通的年限为1年，并可依据工作须要予以延长。 2.每学年沟通人员占学区符合沟通条件人员的10%左右，优秀老师、骨干老师、学科带头人的比例不低于沟通总数的20%。其中，赴县直学校沟通人数占学区总沟通人数的6%，学区内部沟通人数占学区总沟通人数的4%。 （三）轮岗沟通措施 1.竞聘一级及以上职务的老师，必需有在江车、格拉或县直学校任教或轮岗沟通至少1年的经验。 2.我学区老师评先进、优秀等，在同等条件下，优先考虑在乡以下学校任教或有轮岗沟通经验的老师。 3.学区将从公用经费和绩效工资中提取相应部分，用于在乡以下学校任教而家不在任教学校所在村的老师生活、交通补贴。 4.在中心校老师岗位不紧缺的状况下，新安排的老师全部到江车学校和格拉学校任教，服务期为1年。 5.轮岗沟通期间，学校与轮岗沟通老师签订轮岗协议，轮岗沟通结束后由中心学校统一支配，原则上情愿回原校任教的支配到原校任教。 五、工作要求 1.加强领导，提高相识、细心组织，听从全局支配。 2.全体老师主动参加，争取机会，提高自我，为我学区的教化均衡发展作出贡献。 3.派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗沟通老师的工作、学习等状况，刚好赐予关切和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。 4.轮岗沟通老师的年度任职考核和老师工作量化评估由接收学校负责进行。 5.全部涉及到的轮岗人员都必需按要求准时到岗尽责，不得自行支配或雇用临时人员顶岗。凡不听从组织调配，超过一周拒不到岗的，将上报教化局予以处理。 6.各校校长是实施老师轮岗沟通机制的第一责任人。凡对轮岗制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。 尼 巴 学 区 2022年2月28日 尼 巴 学 区 二一八年二月二十八日印发 4 共印4份 尼巴学区老师轮岗沟通工作实施方案 老师轮岗沟通实施方案 学校老师轮岗沟通实施方案 老师校长沟通轮岗实施方案 老师轮岗支教沟通实施方案 沟通轮岗实施方案 学校校长老师沟通轮岗工作实施方案 老师轮岗沟通实施方案1 2 老师轮岗沟通管理实施方案 中学老师轮岗沟通实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页