小班秋学期个人工作计划.docx

小班秋学期个人工作计划 小（2）班秋学期班务安排 在这里我们又迎来了一群天真可爱的小挚友，我们会让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。 我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排： 一、班况分析 本班幼儿共有33人，其中男生25人，女生8人，均为本学期刚刚入园的新生。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差。 二、工作重点和任务 由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期 我班在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 三、思想品德 （一）德育 有礼貌 1、能较快地适应集体生活，做到高兴奋兴上幼儿园。 2、对幼儿进行礼貌教化，培育幼儿敬重他人，会运用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“感谢”等礼貌用语。 3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享欢乐的情感。 4、分清自己和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。 5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看， 6、知道要爱惜玩具和图书，并学会按规定要求整理玩具和放置图书。 6、了解幼儿园成人的劳动，疼惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。 友爱同伴 1、在集体中能与较多的同伴一起玩。 2、会发觉并能仿照同伴在角色嬉戏中扮演的角色。 3、学着和老师一起指定简洁的嬉戏规则，并能按规则进行嬉戏。 爱的情感 1、习惯幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园。 2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。 （二）、保育方面： 生活实力： 1、学会自己喝水，独立进餐，正确运用调羹。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进行宁静的餐后活动。 2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴； 3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确运用毛巾。 4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。 5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。 6、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。 7、在成人提示下，不随地扔纸屑。 平安方面： 1、不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走； 2、不触摸危急物品，不去危急的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤； 4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 5、身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、各领域的教学目标 （一）语言领域 1、乐意用一般话与人沟通，能用简洁的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。 2、学习宁静地倾听他人的讲话。能听清晰老师的简洁指示并照着去做。 3、喜爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。 （二）社会领域 1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长 大了，是小班的小挚友了。 2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、乐意参与幼儿园的各种活动，亲近与自己生活亲密的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要敬重成人。 4、视察四周生活环境及改变。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。知道九月十日是老师的节日老师节；十月一日是祖国妈妈的节日国庆节；一月一日是中国的传统节日（元旦）。 （三）、艺术领域 音乐方面： 1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是爱好和学习音乐的愿望。 2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。 3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简洁的音乐嬉戏。 美术方面： 1、在老师启发下，引起对四周美妙事物的爱好，喜爱参与美术活动，并情愿向别人讲解并描述自己作品的内容。 2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。 3、学习正确的握笔方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟识的物体，引导幼儿相识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪68种颜色，培育幼儿对色调的爱好，初步学会自由选用自己宠爱的颜色作画。 4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。 5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。 （四）、数学领域 计算方面： 1、引起幼儿参与数学活动的爱好，能开心地参与一些有简洁数学内容的嬉戏和操作活动。 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较实力。 3、能区分1和很多，能感知1和很多的关系。能区分上下。 科学方面： 1、对四周事物有新奇心，产生视察，摆布的爱好。 2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活阅历。 4、喜爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的改变。 5、相识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。相识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。 6、相识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。相识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、玫瑰等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培育幼儿视察的实力。 7、接触水、石头等自然物，感知它们的简洁特性，并知道要节约用水。 （五）健康领域： 基本动作： 1、走：改进自然走步动作，驾驭多种走步的方法，提高走步实力。学会几种简洁的仿照性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。 2、跑：发展跑的动作，是幼儿能迈开步伐跑，跑的平稳。能按目标限制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满意跑的须要，培育跑的爱好。 3、跳：初步驾驭双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满意参与跳动运动的须要，培育幼儿跳动的爱好。 4、平衡：初步驾驭走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，培育幼儿平衡爱好。 5、投掷：初步练习投掷的动作，熬炼上肢肌肉 ，培育投掷的爱好。钻、爬：娴熟驾驭基本的爬行动作，正确驾驭正面钻的要点，增加钻、爬爱好。 以上是我们针对班级幼儿发展状况制定的本学期安排，希望在我们班组员的共同努力下，在家长的协作下，孩子们健康、开心的成长。 安排人：金潇 2022年08月31日 小班秋学期个人工作安排 秋学期个人工作安排 秋学期小班工作安排 小班秋学期工作安排 秋季学期小班个人工作安排 小班上学期个人工作安排 小班上学期个人工作安排 小班上学期个人工作安排 小班下学期个人工作安排 小班个人工作安排第一学期 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页