机械制图实训报告[推荐].docx

机械制图实训报告推荐 机械制图课程 一、实训说明 机械制图是一门理论教学与实践教学并重的课程，且实践环节对课程的学习驾驭及运用尤为重要。该实践环节是在继机械制图课程理论教学之后，集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图实力的综合训练。机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论学问及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节，通过对机器或部件的测绘，培育了学生的组织管理实力、查阅资料实力、动手实力、测绘实力，提高了手工绘图实力。这种理论与实践相结合的实践教学符合当前高职教化的指导思想，对于培育高技能人才起着重要作用。 二、实训目的 机械制图测绘技能实训，要达到和完成下述目的： 详细应用和巩固本课程的理论学问，了解测绘的一般方法和步骤，培育学生有初步的测绘技能及绘图实力，并为后继专业课及工作扎下初步基础； 通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培育学生实际动手实力和零部件测绘实力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写； 了解简洁机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练，培育学生初步的工程设计实力。 熟识运用有关资料（如国家标准，规范及规定画法等）。初步培育查阅标准资料的实力； 培育学生团结协作的工作作风和严谨的学习看法，增加责任感。 三、实训要求 测绘前要仔细阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。 在测绘中，要求学生留意培育仔细负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用； 要求在机件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理； 要求学生弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系； 要求学生所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求； 娴熟驾驭测量工具，精确测出外圆，内孔， 中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。 要用理论课堂教学的要求规范实训纪律 ,严格作息时间和考勤制度,将实训平常表现列入成果考核的重要内容； 在学生测绘过程中 ,应至少有一名指导老师在绘图室进行现场辅导答疑。 四、实训内容 正确拆装装配体、绘制示意图（标出标准件标记及各件材料）； 画出全部非标准件的零件草图； 画出关键部位的装配草图； 依据装配示意图和零件草图画装配图； 依据装配图和零件草图画主要零件工作图； 全面检查装订成册； 回装测绘部件； 书写实习总结报告。 五、实训组织 将全班学生分组，每组 58人，每组测绘一个装配实体。每组借用装配体测绘件一台（齿轮油泵），测绘工具二套（游标卡尺，钢板尺，内、外卡钳，螺纹规和圆角规等）。 测绘实训进度安排表 六、测绘程序及方法 （一） 了解和分析部件 在测绘之前，首先要对部件进行全面的分析探讨，通过视察、探讨、分析该部件的结构和工作状况，及仔细阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。 1.用途 齿轮泵是各种机械润滑和液压系统的输油装置。用来给润滑系统供应压力油的。 2性能 该齿轮油泵结构简洁、体积小、重量轻、容积效率高、压力比较高、应用广泛。 3工作原理 齿轮油泵是由装在泵体内的一对齿数相同的齿轮组成，泵体、端盖与齿轮的各个齿间槽三者之间形成密封的工作容积。当齿轮按图示方向旋转时，右侧吸油腔的轮齿渐渐分别。齿间的工作容积渐渐增大，从而形成部分真空。因而，油箱中的油液在大气压力作用下，经吸油管进入吸油腔。吸入到齿间的油液在密封的工作容积中随齿轮旋转带到左侧压油腔，左侧轮齿渐渐啮合。使密封工作空间渐渐缩小，油压上升，将油从齿间挤出，经过出油口送入液压系统中。 （二）拆卸零件画装配示意图 1.拆卸零件 在动手拆卸前，应弄清拆卸依次和方法，打算好所须要的拆卸工具和量具。 在拆卸过程中，进一步了解齿轮泵，要记住装配位置，必要时贴上零件的标签，编上依次号码。 拆卸时须留意： u 精密的或重要的零件，不要运用笨拙的重物敲击。 u 精度要求较高的协作部分，不要随意拆卸，以免再装配时发生困难和破坏其原有精度。 u 对一些重要尺寸，如相对位置尺寸、运动零件的极限位置尺寸、装配间隙等，应先进行测量，以便重新装配部件时，能保持原来的装配要求。 u 拆下的零件不要乱放，最好把它们装配成小单位，或用扎标签的方法对零件分别进行编号，并妥当保管，避开零件损坏、生锈或丢失。对螺钉、销子、键等简单散失的小零件，拆完后仍可装在相应的孔、槽中，以免丢失和装错位置。拆卸零件时，应留意分析各零件间的装配关系、结构特点，以便对部件性能，有更深化的了解。 2.绘制装配示意图 示意图一般用正投影法绘制，并且大多只画一个图形，全部零件尽可能地集中在一个视图上。假如表达不完整，也可增加图形，但各图形间必需符合投影规律。 为了使图形表达得更清楚，通常是将所测绘部件假想成透亮体，即画外形轮廓，又画内部结构。 有些零件如轴、轴承、齿轮、弹簧等，应按国家标准中的规定符号表示。假如没有规定符号则该零件用单线条画出它的大致轮廓，以显示其形体的基本特点。 在装配示意图上编出零件序号，其编号最好按拆卸依次排列，并且列表填写序号、零件名称、数量、材料等。 由于标准件是不必绘制零件图的，因此，对部件中的标准件应刚好确定其尺寸规格，并将它们的规定标记注写在表上。 两相邻零件的接触面或协作面之间应画出间隙，以便区分。 （三） 测绘零件及画零件草图 零件草图是依据实物，通过目测估计各部分的尺寸比例，徒手画出的零件图（即徒手目测图），然后在此基础上把测量的尺寸数字填入图中。 了解零件的作用，分析零件的结构，确定视图表达方案。 在草图上画图框、标题栏，画各视图的中心线、轴线和基准线，画各视图的外形轮廓。留意各视图间要留有标注尺寸等内容的地方。 依据确定的视图表达方案，画全视图、剖视等，擦去多余图线，校对后描深。留意画视图必需分画底稿和描深两步进行。细致检查不要漏画细部结构。如倒角、小圆孔、圆角等，但铸造上的缺陷不应反映在视图上。 考虑并画出标注零件尺寸的全部尺寸界线和尺寸线。标注尺寸时，可再次检查零件结构形态是否表达完整、清楚。 测量零件尺寸，并逐个填写尺寸数字，注写零件表面粗糙度代号。填写标题栏。最终完成零件草图。 标准件不画草图，但要测出主要尺寸，辨别型式，查阅有关标准后列表备查。 现简洁介绍主要零件的视图选择 1、主轴 视图选择：以轴线水平放置，对着键槽视察的方向作主视图，在螺孔的部位作局部剖，在有键槽部位取断面图。 2、主动齿轮 （ 1）测量计算模数：数出齿数；测量齿顶圆；用公式计算出模数m，并将计算出的m与标准模数表中的标准值比照，取其相近的标准值。 （ 2）视图选择：主视图过轴线，键槽向上取全剖视，再画一个仅反映轴孔和键槽的局部视图，键槽尺寸要查表核对。 3、泵体 视图选择：由于泵体的内外结构都比较困难，应选用主、俯、左三个基本视图。主视图为了表达进出油口的结构作局部剖。俯视图全剖，左视图局部剖，保留出油口的外部结构，对与压盖的接触面画局部视图。 4、泵盖 视图选择：主视图为轴孔水平放置取全剖视图，取左视图或右视图以表达外部轮廓。 5、压盖 视图选择：主视图以孔的轴线水平放置，作全剖视，再取左视图以表达端部外形。 6、轴衬篇二：机械测绘实习报告 机械测绘实习报告 机械102班 张弼赫 3100644202 一周的测绘实习转瞬间过去了，在这一周里我的收获许多，我们实习地点是三栋美术画室比较专业。本次测绘实习刚起先接触时感觉还可以，认为比较简洁一个差速器长度大小还不超过一米，打开整个减速器用不了非常钟，老师布置的任务是每个人画两张零件图和一张装配图，自认为画图不错的我很自信的认为两天之内肯定可以搞定，但接下来的日子里让我深刻的相识到作为一名学机械的人要走的路还很长。 首先先说一下画零件图时的心得和感受，周一拿到减速器、画板和一些测量工具，当天上午由孙老师为我们讲解了减速器内部构造以及各个部件的名称和作用，在讲解的过程中我意识到上学期所学机械制图中的内容学问在这次实习中将会广泛的用到，于是回到宿舍后我将上学期的学问进行了梳理其中包括各种数据如何标注、查找数据的方法、零件图中应有哪几项数据、各种零件类别以及如何做好图纸版面设计。经过老师讲解和学问的梳理让我醒悟地相识到此时实习的根本目的就是将大一时所学的机械制图这本书的学问有机的和实际测量进行结合，达到学以致用的目的。清晰之一点后，下午我将减速器里面的零件进行归类，将轴和齿轮进行分类编号，然后将老师给我们的参考书进行翻阅，通过示例图纸与实际零件进行比较明确我应当进行测量的数据有哪些，做到心里有数。到了其次天星期二今日我给自己的任务是测量数据，在别人看来测量零件是最简洁的，但我认为最重要的环节就是测量，假如测量不够精准的话，将影响后面的数据查询包括偏差、精准度、所测等级等，同时还会影响到图纸的绘制。我首先画的零件图是中轴，主要数据就是轴的直径，测量时还比较简单但在查询偏差时 就遇到麻烦了，不知道使什么样的精度等级和协作等级，看书也是一头雾水，最终没方法只有向老师问询，在这里我要特殊感谢我的实习老师孙金荣老师她帮我解决不上难题并且在绘图上刚好帮我订正错误。通过老师的指导我顺当地完成了中轴零件图的绘制，我其次个零件图画的是斜齿有了前面的阅历，斜齿画起来就比较顺手了，不过还是遇到了麻烦就是数据的计算和整理，因为斜齿的数据较多因此需绘制表格，虽然比较麻烦但仔细看指导书后还是找的了一些门路，比如粗糙度与轴连接的地方精度要高一些并且通过精度等级很简单就查到了数值，在整个绘图过程中应当擅长总结，才不会多走弯路。通过零件图的绘制让我相识到本次实习不仅任务量大并且还要细心对待每一个数据，只有理论和实践相结合才能发觉问题走向成熟。 画完零件图接下来要完成的便是装配图，在画装配你要对整体有一个很好的把握，才能选好图纸和比例，因为我们组的减速器并不算太大于是我便选择1:1的比例。在画之前要做好的是本组内部的分工，要有测量组，数据处理组和制图组，我在制图组中数据组将处理好的数据给我，然后就要一点点进行绘制 这期间每动一笔都须要数据的支持不能凭自己的感觉去画，作为学机械的人最重要的一点就是要实事求是，不行马虎。对于国标零件像螺钉、螺母以及轴承，就要依据所选国标进行筛选，通过表格形式将其列出。画完装配图后的感受就是一个字累，往往重复的都是一个动作就是看数据划线、看数据划线，不过画完之后比较有成就感，以为每一笔都有自己的心血在里面很充溢。 原本以为很简洁的实习，在你投入到其中时，就变得困难有意思起来。将理论和实际结合起来说得简单但真正操作起来要留意的事情太多了，理论是死的，但实际是活的，将两者结合起来须要做的人要有耐性能钻研，遇到问题时不放过， 这不是较真，而是一种看法。对于学机械的人这种品质必不行少，因为我们做的事，就是毫米必争的事。虽然机械测绘实习只有短短一周，但它赐予我阅历将会伴随我整个高校生涯甚至是一辈子，这就是我在这一周收获的最重要的东西。篇三：机械制图实训报告 机械制图实训报告 姓 名：李向东 学 号： 1930101071 (转载于:机械制图实训报告) 班 级: 09机电（2）班 专 业： 机电一体化 一、了解机械制图的地位和任务 机械制图是机械类设计人员必需驾驭的专业学问中一门实践性较强的技术基础学问，图示方法的驾驭、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图实力的培育以及空间想象实力的增加，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要主动独立多做各种练习。不断提高机械制图的投影实力、表达实力、绘图实力、读图实力和计算机绘制实力。 二、学好机械制图的要求和目的 1加深巩固基本内容； 2通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3用正确的方法完成练习，巩固和提高所学的学问，在日常学习中抽查自己驾驭学问的状况； 4通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素养训练。 三、重点内容及其基本要求 第一、制图的基本学问和技能 1基本要求：通过实训驾驭国家标准关于机械制图的基本规定（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注）、能正确运用绘图工具和仪器、驾驭常用的几何作图方法与平面图形画法，会分析和标注平面图形的尺寸。做到作图精确、图线分明、字体工整、符合国标。 2内容： 1）图线练习： 在a3图纸上抄画线型图。 2）尺寸标注、字体练习、几何作图练习。 3）几何作图大作业：a3图纸上画平面图形 其次、投影的基本学问： 1基本要求：通过实训了解投影的基本学问和分类，驾驭几何元素投影的基本特征和三视图的投影规律以及三视图的画法。培育绘图读图实力，具备初步的空间概念。 2内容： 1）由轴测图绘三视图线练习。 2）依据已知条件完成物体的三视图练习。 3）依据三视图做模型。（课外完成） 4）依据物体的二视图补画第三视图。 第三、点、直线、平面的投影 1基本要求：通过实训驾驭点的投影规律、直线的投影的概念及各种位置直线的投影特性 会用直角三角形法求线段实长，理解二直线平行、相交、交叉、垂直的一般作图问题、驾驭一般位置平面的投影特性、驾驭特别位置平面的投影特性、平面上点和线的一般作图问题。进一步培育空间概念。 2内容： 1）点的投影练习。 2）直线的投影练习。 3）平面的投影练习。 第 四、轴测图 1基本要求：通过实训能依据零件的视图正确绘制正等测图和斜二侧图。以提高学习者对制图的爱好，建立较完整的空间概念和肯定的空间表达实力。 2内容： 1）依据立体的二视图画出其正等测图。 2）依据立体的二视图画出其斜二测图。 第五、立体表面的交线 1基本要求：通过实训培育学习者能运用积聚法和协助面法求截交线、相贯线，能推断特别位置平面截断三棱柱、四棱锥时的截交线的形态和两立体相交相贯线的形态，具备对较困难的相交类立体的空间想象实力和综合推断实力。 2内容： 1）平面立体截交线的画法。 2）回转体的截交线画法。 3）相贯线的画法。 4）特别相贯线与相贯线的简化的画法。 第六、组合体 1基本要求：通过实训培育学习者具有娴熟运用形体分析法和线面分析法画和读组合体三视图的实力，具备综合读图实力。 2内容： 1）依据组合体的轴测图画三视图及依据给定条件进行构形设计。 2）组合体尺寸标注。 3）组合体大作业：a3图纸画立体的三视图。 4）依据立体的二视图补画第三视图。 5）补画视图中所缺日漏线。 第七、机件的表达方法 1基本要求：培育学习者具备敏捷合理地确定机件表达方案的综合实力，能正确、完整、清楚、合理地标注机件的尺寸。 2内容： 1）视图实训。 2）全剖视图实训。 3）半剖视图与局部剖视图实训。 4）阶梯剖视与旋转剖视图实训。 5）断面图实训。 6）局部放大图与简化画法。 7）剖视图大作业。 用a3图纸依据已知条件选择适当的表达方法表达机件，并标注尺寸。 8）习题练习：读图训练。 第八、标准件和常用件 1基本要求：通过实训培育学习者具备查阅手册的实力，熟识常用件和标准件的结构和规定画法，为零件图和装配图的学习做好打算。 2内容： 1）螺纹的画法与标注练习。 2）键连接、销连接和齿轮。 3）直齿圆柱齿轮啮合、滚动轴承、弹簧实训。 第九、零件的制造和装配要求 1.基本要求：通过实训达到了解零件的制造和装配的工艺要求，初步具备一个工程技术人员的基本素养。 2.内容： 1）零件上常用的工艺结构。 2）尺寸公差与协作。 3）形位公差与表面粗糙度。 第十、零件图 1基本要求：培育学习者具备读零件图和画零件图的实力，提高确定零件的正确表达方案的综合实力，增加零件测绘的动手实力。 2内容： 1）零件图大作业，依据给定的立体图画零件图。 2）读零件图。 第十 一、装配图 1基本要求：通过实训具备拆卸部件、部件测绘的实力，具备读装配图和由零件图拼画装配图的实力。 2.内容： 1) 由装配示意图和零件图画装配图。 2) 读装配图。 第十 二、表面绽开图 1基本学问：通过实训了解立体表面绽开图和建筑工程、电气电子工程图的初步学问。 2基本内容： 1）平面体与柱面绽开。 2）圆锥面的绽开。 四、制图设备及工具 绘图板、丁字尺、绘图纸、草稿纸、三角尺、圆规、铅笔、橡皮、游标卡尺 （100mm）、钢尺、螺旋测微器、内卡、外卡、装拆工具、模型等。 五、学好机械制图所必需驾驭的一些技巧。 1.空间想象实力，在没有实物及立体图形只有二维图纸的状况下，要求机械制图人员在脑子里能够想象物体的立体图形。 2.缜密的思维，要求机械制图人员思维严密，肯定要心细，否则即使能作图也会错误百出、丢三落四，造成反复修改，作图缓慢。 3.机械制图人员必需驾驭机械的一些基本要求，比如说：形态位置公差、三种协作形式（过渡、间隙、过盈）等等。这样才能成为合格的机械制图员。 4.机械类国标及机械制图国标的大致了解篇四：机械制图测绘实习总结1 机械制图总结 一、实习目的： 为深化学生测量专业学问，结合我校实际状况，支配此次集中教学实习.制图测绘是学习机械制图课程的一个特别重要的实践节。通过对单级圆柱齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求驾驭的基础理论、基本学问和基本技能，进一步提高绘图、读图的度，为后续课程打下基础。 实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和修理时，须要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，驾驭测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。在制图测绘实习中，通过对单级圆柱齿轮减速器的测绘，达到以下目的： 1、使我们驾驭零件测绘的方法和步骤； 2、了解徒手画草图的意义； 3、驾驭常用工量具的运用方法，能够依据测量数据、有关标准和手册、计算公式确定标准件的规格和齿轮参数； 4、能正确选择协作、表面粗糙度和形位公差并进行标注； 5、进一步巩固机械制图中驾驭的绘图技能，使识图实力上一个新的台阶； 6、培育我们耐性细致工作作风、科学严谨的工作看法和团队精神。 7、在测绘中，留意培育仔细负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用； 8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理 9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系 10、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求； 11、娴熟驾驭测量工具，精确测出外圆，内孔， 中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。 二、实习要求 1、测绘前要仔细阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。 2、在测绘之前，对部件进行全面的分析探讨，通过视察、探讨、分析该部件的结构和工作状况，及仔细阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。 3、严格根据机械制图国家标准的规定，绘制零件图和装备图，独立按时完成绘图任务。 三、实习内容： 一周艰苦的机械制图测绘实习最终结束了。这是多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有欢乐！ 最困难的是绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制阅历，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装备图时，起先不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最终还是请教老师，着才使我们完成。这次实习让我知道我还有许多的不足，我还要学习的东西许多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的肯定要找老师解决，不要逞英雄。 实习过程中还体现出了团结，精神，特殊是碎部测量的时候。一个绘图，两个计算， 一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们画得不快，随着大家对过程的渐渐的熟识，大家的协作越来越好，不一会基本图形就呈现出来了，一天下来大家的感到特别累，但是很充溢！ 虽然实习已经过去了，但它留给我许多许多。首先它进一步娴熟了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性，测量中大家团结一样的精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要！以上就是我对这次实习的总结。还让我知道该怎么样去做，主要有以下几点： 1、正确拆装装配体、绘制示意图（标出标准件标记及各件材料）； 2、画出全部非标准件的零件草图； 3、画出关键部位的装配草图； 4、依据装配示意图和零件草图画装配图； 5、依据装配图和零件草图画主要零件工作图； 6、全面检查装订成册； 7、回装测绘部件。 四、实习总结： 阅历教训：展点很重要，展点的好坏确定了测绘的速度； (一)以前觉得书本上很空洞的东西现在清晰明白了很多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本缘由； （二）从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特殊是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的看法来对待事情。 （三）深切体会到了学好专业学好学问的重要性，因为我们所学的是机电设备修理和管理，和生和中好多东西的休戚相关，若不当心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的损失； （四）体会到了团结互助是必不行少的，团结就能成功。 经过这次机械制图实训，最大的收获就是画图和看图的实力都提高了不少，还有就是懂得了：只要你肯努力，许多事都能胜利的。篇五：机械制图(cad)实训报告 武汉高校 实训报告 20092022学年度第 一 学期 题目： 机械制图（cad） 姓名： 班级： 系部： 指导老师： 日期：2022年4月28日 本实训是工程图样绘制和阅读工程图样的原理和方法，培育了形象思维实力，并通过机械制图课程设计做了一套工程图样的操作实例。本实训是理论和实践紧密结合，结合机械制图课程设计实例，并给出具体的操作方法，力求使在最短的时间内驾驭机械制图原理和autocad 这套软件。 目的与任务： 1、驾驭了正投影法的基本原理及其应用； 2、绘制和阅读简洁机械图样的基本实力； 3、培育了三维形态与相关位置的空间逻辑思维实力； 4、了解到autocad 2008 的新功能； 5、娴熟驾驭autocad 2008 的二维绘图功能； 6、驾驭autocad 2008 的三维绘图功能。 本实训要求熟识制图的基本规格和基本学问，正确驾驭用正投影法表达空间几何形体，培育绘图和读图的实力。在实训过程中按要求机械制图和autocad 2008学问的紧密结合，作到既要驾驭autocad 2008 的作图技巧，又要符合机械制图的国家标准规定。娴熟驾驭零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。 机械制图实训报告 机械制图实训报告举荐 机械制图实训教案 机械制图实训试题 机械制图测绘实训心得 07041547机械制图测绘实训大纲 机械制图实训心得体会（举荐） 机械制图 机械制图 机械制图教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页