数星星孩子教学设计（精选多篇）.docx
数星星孩子教学设计（精选多篇）举荐第1篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子（其次课时）教学目标1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜爱探讨，长大以后成为闻名的天文学家。启发学生视察、探讨自然现象的爱好。2.巩固字词，能正确、流利、有. 举荐第2篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子课前透视数星星的孩子是一篇融描写人物,科学学问,思想品德教化为一体的优秀教材.课文通过对小张衡与爷爷,奶奶一同视察天上星星这一故事的记叙,突出表现了. 举荐第3篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计教学目标：1.会认9个生字，会写12个字。2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和藴含的道理。 3.学习张衡从小擅长视察和思索的好品质。 教学重点、难点：1. 举荐第4篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计教学目标：1、相识本课“仰、距、组、玉、衡、汉、珍、撒、数”等字，会写“数、距、离”。2、以课文为详细语境，学会相识、理解、运用、积累词语。3、. 举荐第5篇：数星星的孩子教学设计 北师大版小学语文数星星的孩子教学设计首善新庄小学 任婷婷一、教材分析数星星的孩子选自义务教化课程标准试验教科书一年级下册第十二单元星空中的第一课。是. 举荐第6篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计丁甲桥小学薛梅教学目标：1、会认“撒”等9个生字，会写“距离”两个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过各种形式的朗读，课件演示，让学生. 举荐第7篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计锦田小学 吴凌云教学目标1相识9个生字，会写“距、离”2个字，同时习得识字、写字的方法。 2学习并积累词语。如：多数、珍宝、汉朝、距离、清晰、钻研等. 举荐第8篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计教学要求一、识字；要驾驭的词语：总是、刻苦钻研、闻名；句子：“满天的星星像多数珍宝撒在碧玉盘里。”“看得见，就能数得清。”“星星是在动，可不是在乱. 举荐第9篇：数星星的孩子教学设计 【教学目标】1.会认“撒、玉、仰”等9个生字；2.会写“数、钻、研”等12个字，书写端正整齐，笔顺正确；3.能正确流畅地朗读课文，体验数星星的过程，体会张衡刻苦钻研的精神。【教学重. 举荐第10篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计孝感试验小学彭沙沙【教学思想】这篇课文主要写了张衡小时候数星星的故事，比较符合低年段儿童的阅读习惯和爱好。我们当以字词教学为立足点，指导朗读. 第11篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子义烈巷小学 熊春秀教材分析：数星星的孩子是鄂教版新课标语文试验教材第三册第三单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学学问、思想品德教化为一体的优. 第12篇：数星星的孩子 教学设计 数星星的孩子 教学实录 王海英一、谜语导入师：一位老公公，有张圆面孔。有朝一日不见他，不是下雨就刮风。 师：初三初四弯又弯，十五十六圆又圆。一起说。师：我就知道难不住你. 第13篇：数星星的孩子教学设计 29、数星星的孩子教学目的：1、会认9个生字，会写12个字。2、理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的情趣和蕴涵的道理。3、了解张衡长大以后能成为闻名的天文. 第14篇：数星星的孩子教学设计 29 数星星的孩子教学目标1指导学生会认 9 个生字，会写 12 个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思；积累词语“多数、珍宝、距离、闻名、清晰、刻苦、钻研、北. 第15篇：数星星的孩子 教学设计 二年级下册数星星的孩子教学设计教学目标1相识8个生字，会写10个字，同时习得识字、写字的方法。2学习并积累词语。如，多数、珍宝、汉朝、天文学家、距离、清晰等。3把课文读. 第16篇：数星星的孩子 教学设计 数星星的孩子教学设计和平街小学周爱霞教学目标：1、复习巩固本课生字。 2、理解课文内容，了解张衡是古代闻名的天文学家，他从小爱视察、擅长视察。 3、正确、流利，有感情地. 第17篇：数星星的孩子教学设计 29、数星星的孩子教学设计（第一课时）巩留县其次小学 邓洁一、教学目标学问与技能：相识8个生字，会写3个字。实力与方法：培育学生有感情的朗读课文的实力，把课文读正确、读流利，读好. 第18篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计打鼓泉小学钟春莉一、导入课题，学习“数”1、同学们，这节课，我们一起来学习数星星的孩子。大家齐读课题。师用手 指“数”字，这个字读几声？你还. 第19篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子 教学设计临沭街道一小崔庆平一、教学目标：1、学问和实力：会认9个字，会写12字。正确流利有感情的朗读课文。2、过程和方法：通过集体读、指名读、分角色朗读等. 第20篇：数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计一、情境导入师：一位老公公，有张圆面孔。有朝一日不见他，不是下雨就刮风。你大声说。 生：太阳。师：哎呀，真棒！你的反应最快。再听一个。 师：初三初四弯又弯. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
