浙江省下半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题.docx

浙江省下半年小学教育教学知识与能力：教学设计考试试题 浙江省2022年下半年小学教化教学学问与实力：教学 设计考试试题 一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、素养教化的主渠道和教化改革的原点是。 A：家庭教化 B：老师培训 C：课外活动 D：课堂教学 2、通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（） A：操作技能 B：技巧 C：操作实力 D：实力 3、个体执行任务时追求胜利的内在驱动力称为_ A相识动机 B成就动机 C赞许动机 D交往动机 4、小学生在学习较长时间后，发觉起先部分和最终部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（） A：消退和干扰抑制 B：倒摄和干扰抑制 C：前摄和消退抑制 D：前摄和倒摄抑制 5、孙犁属于哪一个文学流派? A：新感觉派 B：荷花淀派 C：山药蛋派 D：七月诗派 6、下列符合儿童动作发展规律的是（） A：从局部动作发展到整体动作 B：从边缘部分动作发展到中心部分动作 C：从粗大动作发展到精细动作 D：从下部动作发展到上部动作 7、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体_。 A成就水平的测验 B实力形成的测验 C结构的测验 D智力发展的测验 8、物质环境是学前教化存在与发展的_ A：必备条件 B：主要条件 C：次要条件 D：生活条件 9、在中国近代学制发展史上，第一次依据我国青少年身心发展的特点来划分的学制是。 A：壬寅学制 B：壬子癸丑学制 C：癸卯学制 D：壬戌学制 10、美国的教化心理学家布鲁纳著有教化过程一书，下列选项对他评价不正确的一项是_。 A特殊重视学生实力的培育 B提倡发觉学习 C他主见，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构 D他的发觉学习理论对培育学生的接受实力、主见儿童提早学习科学的基本原理是简单推行的 11、教化要重视培育受教化者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的。 A：不均衡性 B：依次性 C：互补性 D：个别差异性 12、人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是_。 A行为改变 B潜能改变 C以语言为中介 D凭借阅历 13、行动快速，强而有力，属于气质类型中的_ A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质 14、一个人只有，才能鉴定为“健康”。 A：生理正常 B：心理正常 C：生理、心理都正常 D：生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应实力 15、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是_ A：运动记忆形象记忆心情记忆语词记忆 B：心情记忆形象记忆运动记忆语词记忆 C：语词记忆形象记忆心情记忆运动记忆 D：运动记忆心情记忆形象记忆语词记忆 16、从（）入手来培育创建性是促进创建性产生的一条有效途径。 A：特性 B：新奇心 C：独立性 D：创新精神 17、1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心。几十名记者为他守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是。 A：瓦特 B：法拉第 C：爱迪生 D：爱因斯坦 18、依据学问的反映水平来分，可把学问划分为_。 A详细学问和抽象学问 B陈述性学问和程序性学问 C干脆学问和间接学问 D感性学问和理性学问 19、以下行为属于侵扰老师权利的是。 A：学校不容许未完成教学任务的老师参加进修 B：某老师的奖金因教学事故而遭扣减 C：老师因简洁粗暴的管理方式羞辱学生人格，遭到学校行政惩罚 D：校长不容许与自己看法不一样的老师参加决策会议 20、依据一节课完成的任务数，课的类型可分为（） A：单一课和综合课 B：新授课与巩固课 C：讲授课和练习课 D：理论课和实践课 21、戏剧和书法篆刻家运用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的境况。这样的表现，从技术层面说，并无大的问题，因为好用主义统治的时代，那些已经不甚好用的东西，可以退出技术的范畴。但是，从文化产品的持续性而言，那些动辄被几千年中国文明史检验了的文化，它不能不为人知，也不能只有书法家、戏剧家等专业人士扛着，假如最终的结局真是这样，那么终会曲终人散，留下一段段文化悲剧。下列属于文中“文化悲剧”的是（） A：大量历史文物流失海外 B：繁体字被简化字取而代之 C：多种民间曲艺面临失传逆境 D：少数民族生活被现代生活同化 22、人类相识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是（） A：太阳中心说 B：能量守恒定律 C：生物进化论 D：牛顿力学体系 23、科学技术对教化的影响，首先表现为对教化的_ A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会 E：社会主义社会 二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、下列国家中，拥有世界闻名古迹吴哥窟的是。 A：泰国 B：柬埔寨 C：越南 D：新加坡 2、安德森认为，陈述性学问是以（）和图式来表征的。 A：产生式 B：命题 C：命题网络 D：产生式系统 3、关于脂肪，下列说法中正确的是。 A：脂肪不能构成人体细胞 B：必需脂肪酸是人体能够合成的 C：脂肪可以促进水溶性维生素 D：必需脂肪酸可降低血液胆固醇 4、学校与企业的不同主要表现在_ A设置目的不同 B手段不同 C与政府关系不同 D产出不同 E以上都是来源 5、(多选)角色嬉戏的教化作用是。 A：帮助幼儿相识社会 B：给幼儿供应实践的机会 C：发展幼儿的智力 D：促进幼儿身心的额健康发展 6、用来说明做什么和怎么做的操作性学问属于。 A：感性学问 B：理性学问 C：陈述性学问 D：程序性学问 7、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是。 A：齐、魏、越、秦、晋、韩、赵 B：齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏 C：齐、秦、越、赵、燕、韩、魏 D：齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏 8、首次在科学分类中将教化学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（） A：卢梭 B：培根 C：拉伯雷 D：洛克 9、比奈-西蒙量表和斯坦福-比奈量表都可以用来测量_。 A意志 B心情 C智力 D行为 10、班级管理的主要对象是_。 A班级公共财产 B班级信息 C学生 D班级资料 11、影响反馈效果的因素有。 A：反馈的方式 B：反馈的内容 C：反馈的对象 D：反馈的频率 E：反馈的数量 12、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。 A：感觉记忆 B：短时记忆 C：长时记忆 D：瞬间记忆 13、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序安排，以外显的操作方式付诸实施阶段称为。 A：原型启发 B：原型定向 C：原型操作 D：原型内化 14、能够为人的身心发展供应前提的因素是_.A成熟 B遗传素养 C环境 D教化 15、探讨表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。 A：时快时慢 B：不快不慢 C：先慢后快 D：先快后慢 16、根据布里奇斯的探讨，以下最早产生的心情是_ A：苦痛 B：惧怕 C：激烈 D：厌恶 17、人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_ A：激活功能 B：指向功能 C：强化功能 D：ABC都是 18、美国当代闻名教化家、心理学家布卢姆认为完整的教化目标分类学应当包括的主要部分是_。 A认知领域 B日常生活领域 C情感领域 D动作技能 E平安领域 19、长期以来的教化实践证明，学校工作必需做到。 A：以教学为主 B：教学、科研并重 C：教学、科研、生产三中心 D：全部时间用于搞教学 20、教学策略的类型有_。 A内容型 B形式型 C方法型 D综合型 21、西方最早比较系统地探讨自我概念的心理学家是（） A：冯特 B：弗洛伊德 C：詹姆斯 D：罗杰斯 22、是一种间接的强化方式。 A：外部强化 B：内部强化 C：自我强化 D：替代强化 23、通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种较困难的行为，这种行为变更的方法称为（） A：程序教学 B：行为塑造 C：课堂管理 D：驾驭学习 浙江省下半年小学教化教学学问与实力：教学设计考试试题 浙江省下半年小学教化教学学问与实力：教学重难点设计考试试卷 浙江省下半年小学教化教学学问与实力：班集体教化作用试题 湖北省下半年小学教化教学学问与实力：教学设计的依据考试试题 浙江省小学教化教学学问与实力：教学设计的依据考试题 浙江省小学教化教学学问与实力：教学设计的过程试题 天津小学教化教学学问与实力：教学设计考试试题 下半年浙江省小学教化教学学问与实力：教学过程设计模拟试题 下半年浙江省小学教化教学学问与实力：教学设计的步骤模拟试题 浙江省小学教化教学学问与实力：教学重难点设计模拟试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页