美术教师评中学高级业务工作总结.docx

美术教师评中学高级业务工作总结 业务工作总结 本人李焕国，于1976年3月诞生于四川广元市剑阁县，2002年毕业于四川师范学院（西华师范高校）美术学专业，获文学学士。四川省广元市职业高级中学美术学科带头人，美术老师、广元市美术家协会会员，于2002年进入四川省广元市职业高级中学工作。2007年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。 被评为中学美术一级老师任现职5年来，在教化教学等方面成果显著，各方面已符合申报中学美术高级老师资格的条件，现将本人任现职以来各方面状况总结如下： 一、思想政治表现 全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，酷爱本职工作，遵纪遵守法律，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，有良好的师德风范和老师素养，仔细履行岗位职责，工作主动主动，勇挑重担，顾全大局。 二、教学工作 任现职以来，我以严谨科学的看法和仔细负责的精神致力于美术专业高考教学，仔细探讨四川美术联考考试大纲的目的要求，遵循美术教化规律，依据学校的实际状况以及学生的特点制定出切实可行的教学安排。提出“体验欢乐、激发潜能、发展特性”的教学理念。始终以学生为主体，把自己所学学问尽心的传授给学生，使学生学到了扎实的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，学会推断美和创 造美，同时也提高了学生的审美实力。能主动协作学校高考的策略，充分发掘和提高职高学生的艺术潜力，对学生进行系统、科学的专业技能培育。在所教教四届高三美术生中，在高考上取得较好的成果，96的学生通过了美术专业考试，50的学生通过本科专业考试。该同志还主动参与各级的教研活动，先后曾参与省市校级各类美术作品展览、论文发表沟通，公开课、沟通课、示范课，参与优质课的评审活动等。几年来共撰写和发表了两篇论文；美术、摄影作品多次参与各类展览并获奖。 三、班主任工作 任现职以来，该同志先后担当06级服装班、09级服装合班的班主任工作，在班主任工作中，全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作中，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，所带班级无论在纪律、学习还是在平安教化等方面都在学校名列前茅。 四、教研工作 本人能发挥学科带头人作用，主动组织参与各级的教研活动，先后曾参与省市校级各类美术作品展览、论文发表沟通，公开课、沟通课、示范课，参与优质课的评审活动等。详细状况如下： 2007年12月在广元第十届全国推广一般话宣扬周活动“魅力广元美语、美书、美文”大赛中，荣获美书类老师组“一等奖”。 2008年11月摄影作品睡莲在“今日中国第三届全国摄 影艺术家精品大赛”活动中荣获“优秀奖”。 2009年10月在广元市职业教化美术优质课竞赛中，荣获二等奖。 2022年9月美术作品在广元老师艺术作品暨教学技能成果展中荣获“优秀奖”。 2022年9月在四川省广元市职业高级中学校2022年高考考纲研读活动中荣获“一等奖”。 2022年4月论文论中职美术教化中美育的重要意义在教化教学科研杂志科研论文成果大赛中荣获“一等奖”。 2022年4月论文美术高考教学策略初探发表在中国核心刊物文科爱好者。 2022年6月论文论中职学校美育的重要意义发表在国家级刊物美术教化探讨。 2022年6月通过全国专业技术人员计算机应用实力考试B级考试。 2022年7月油画作品有你更漂亮入选2022年四川省第五届中学老师美术作品双年展。 五、支教工作 任现职以来，我于2009年9月至2022年7月在广元市朝天区羊木小学进行支教工作。在教学工作中，依据小学美术教学大纲的要求结合小学生的实际状况，本着提高学生小学想象力、创建力和拓宽艺术视野来教学。充分利用课堂教学时间，让学生最大限度地接受新学问，驾驭简洁的绘画技能。所教学班级的期末成果及格率、优秀率高， 受到学校领导、老师以及学生的始终好评。 以上是我任现职以来在教学、德育管理等方面的总结，但还存在工作中不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。 总结人：李焕国 美术老师评中学高级业务工作总结 老师评职业务工作总结 老师职评业务工作总结(初评) 中学老师业务工作总结 小学美术老师个人业务工作总结 小学美术老师个人业务工作总结 评审小学高级老师业务工作总结 中学老师评中学高级职称工作总结 中学老师评中学高级职称工作总结 申报小学高级老师业务工作总结 2 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页