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心理咨询师培训感想 心理询问师培训学习心得 2009年在教化局组织下,我在电大进行了为期七天的三级心理 询问师培训,虽然这段时间显得比较忙,但我们了解到了许多以前从未接触过的东西,学到了许多对我们个人和工作都特别有用的学问,就如同给我原来的生活开了一个天窗,使我看到了一个以前从未看过的全新的世界。 以前在学校时我只是涉及过一般心理学、教化心理学,对心理咨 询这一块所需的心理学学问知之甚少,而且以前学习过的东西差不多都遗忘了,而老师恰恰是一门特别须要心理学学问的职业,所以在许多日常的工作中我都会感觉到自己这方面学问的贫乏。来到培训班后,在老师不遗余力的辅导教学下,通过课堂教学,加上自己的自习领悟,对当今社会有重要影响的精神分析、认知、行为和人本主义四高校派有所了解并对基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、健康心理学、询问心理学、心理测量学、心理测量技能、心理诊断和询问技能作了全面的学习。学习期间,众多老师讲的仔细,很专业也很敬业,让我受益匪浅,我知道学习时间不是很长,所以在学习中始终一丝不苟,不敢掉以轻心。在这短短的几天里,我接触到了很多学问,要想完全整理出来是不行能的,所以我只能简洁谈谈自己 参与培训后的一些浅见,也算是对自己这段时间学习的一种总结吧。 一、最重要的一点,和我们这次全部学习的学员一样,我们不能 遗忘我们学习心理询问师的目的,那就是更好的将我们学到的学问应用到我们的工作中,简洁地说就是利用学到的这些心理学的学问为我 们的学生服务,提高我们的工作实力,将工作做的更好。我想这有三方面的意义,首先是在学习了心理学学问以后我们更能调整自己的心理状况,在自己的心理出了一些问题后我们能够刚好的调整自己,避开将自己的不良心情传递给学生,给学生造成不好的影响。其次我们能够更了解学生的心理状态,依据他们的心理特点来进行日常教学,刚好发觉他们的一些心理问题,针对问题进行教化,这样确定能够事半功倍。再次在儿童心理问题越来越严峻的今日,我们能够起到刚好预防、发觉作用,不管对孩子本身还是对国家的教化事业来说,这都是意义非凡的事情。 二、正确把握人的心理现象,不能因为学了心理询问就觉得每个人都有心理问题了。是的,现实生活中每个人都可能存在着肯定的心理怀疑,但是,人自身有一套自我调整系统,许多问题都是自己能够解决的,这不能称之为心理问题,没有必要把它上升到心理问题的高度。以前总觉得自己间或有些心理不适,如一时的苦恼,郁闷,很担忧自己是不是心理健康出现了问题,存在心理疾病。通过学习才让我放下了包袱,是自己对号入座了。所以说,学习的过程不仅只是学问实力的提高,同时对更好的把握好自己的心理也大有好处。 三、学习的目的不仅是为了通过心理询问师的鉴定,更在于学以致用和实践。通过鉴定只是一项指标,一个阶段性的工作,而心理询问的理解则是一个长久的过程。所以,不深化的去理解学问,去运用它,那学习心理询问的意义就大打折扣了,是自己的悲伤也是这个职业的悲伤!要想成为心理询问师,必需先改善和提高自己对自我、外 界事物、环境的认知,调整好自己的心理,提升自己的生活品质,这样才能更好的服务来访者。其次能够把所学的心理学学问和技巧应用到实际的心理询问工作当中,这才能达到学习的目标。通过学习和培训我们只是跨进心理询问门槛的一半,只有通过不断的实践总结和自我探究才能得以提高。 四、心理询问学习是一个“合理认知”的过程。为什么这么讲呢?我们知道埃利斯“合理心情疗法”有三阶段:诊断、领悟、修通。我觉得对心理询问的学习也好,还是对其他学问的驾驭也罢,也可以拿这三个步骤来简洁诠释:诊断就是结合自己的学问结构、性格特征、爱好爱好等多方面对自己下一个初步的断定;领悟就是在初步断定的基础上通过学习,对感性的学问加以理性认知;修通就是把学问内化了。假如不能对自己和心理询问之间有一个合理认知,或许原先你的学习预期效果和功用就会失之毫厘,差之千里! 培训虽然结束了,但是对我来说工作才刚刚起先,怎么样能够把自己学到的这些学问更好的运用到工作当中去,这是我接下来要思索的问题。诚心感谢领导给我们这次学习的机会,让我有机会去了解更多的学问,学会更多的方法来充溢自己,也才有机会在将来的工作中更好地运用这些学问和方法来提高自己的教学实力。我会不断思索不断创新,争取把自己的工作越做越好! 刘伟 心理询问师培训感想 心理询问师培训 权威心理询问师就业走向分析,心理询问师培训班,国家心理询问师培训 心理询问师培训心得 心理询问师培训心得 心理询问师培训心得 心理询问师培训心得 心理询问师培训总结 权威心理询问师就业走向分析,心理询问师培训班,国家心理询问师鉴定 【心理询问师培训】之心理询问师是怎样炼成的 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页