德育工作督导自查报告.docx

德育工作督导自查报告 德育工作督导自查报告 众所周知，工读学校的生源，都是普校中行为偏常的学生，在他们身上，都存在着程度不同的不良行为或严峻不良行为，所以工读学校在教化转化这些学生方面，显得尤为重要，目前，我校对工读学生实施的寄宿制的管理和“四严五化”的教化措施，是使工读学生在集体约束中矫正不良行为，干预犯罪的有效途径和方法。 未成年人违法犯罪以及严峻不良行为的发生，有家庭、社会、学校和个人四方面的因素。 家庭方面，一是家庭教化不力或不当；二是家庭结构失衡，造成未成年人性格的，缺陷，三是家庭成员的不良影响。 学校方面，学校重视文化学问的传授，忽视道德行为的培育。虽然中小学开设了思想道德课与法制教化课，但被动应付的不少。 社会方面，有违法犯罪和严峻不良行为的未成年人程度地受到了社会因素的影响，大部分生活在贫困之中，社会消极因素和丑恶现象的影响也较大。黄、赌、毒、贪、腐、贿等种种丑恶现象时时在毒害与腐蚀未成年人。 个人方面，多方面因素的影响下简单产生多种多样的不健康心理。 我校作为对偏常学生进行强化教化的学校始终特别重视新时期德育工作的重要性，特殊是本学期新校长董国舫同志到任后，多次召开领导班子会探讨学校德育工作，提出：学校必需坚持以学生为本，把德育放在学校工作首位。教化学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，实施全员、全过程、全方位育人。 详细做法是： 1、提高相识：工读教化是一项艰难宏大的事业，尽管我们的学生身上存在着各种各样的问题，但他们都是正处于人生观、世界观初步形成关键时期的中学生。假如老师得过且过，敷衍了事，那我们影响的远不是他们今日的生活看法和生活质量，而是家庭的和谐与稳定，甚至社会的安静。对于工读学生，我们应当不因他们今日的顽皮而过早的否定了他们的前途；不因他们短暂的失误而看不到他们的进步。工读教化是治根，不是选拔。任何老师都没有权力让学生因今日的错误，过早的背上沉重的精神负担去面对今后的生活。 2、制定出勤管理规定、课堂常规要求、课堂状况登记表、一日生活制度、住宿生的管理规定、卫生要求、卫生区责任制度。 3、定目标，分层次做好学生思想转化工作。划分了政教处、宿管处、班级三个层面，分层管理，责任到人落实到位，董校长来校后提出， 以抓学生了，出勤为突破口，对缺勤学生，校长亲自带领主任、班主任及刚好家访，了解状况，督促其到校上课。 4、定期开展法制平安教化(周末、假前)，禁毒教化，网络教化，革命传统教化，青春期心理教化，疾病预防教化。 5、发挥家长老师协会的作用，让家长干脆参加学校的教化管理，与家长共同探讨有效教化孩子的方法。 6、丰富校内生活、体育活动，组织上网玩健康嬉戏，组织春游，定期放映爱国主义电影(新东方影视公司)。学校教化工作的详细要求： 1教化管理的指导思想：“四严五化”即：严格管理、严格要求、严格限制、严格训练，行为文明化、行动军事化、生活集体化、卫生规范化、活动课表化。 2在“四严五化”思想指导下，实施“ 四、 一、五”管理方法和“五项评比制度”。 3建立家校联系渠道，通过“学生通知簿”，家长学校等多种方法，达到双重管理的目的。 4工读学校实行全员管理，对学生进行教化转化，出台了“学生德育量化考核标准”和“课堂状况报告单”制度。 5坚持“四育人”原则，要求各学科在教学过程中渗透思想教化，爱国主义教化，集体主义教化。坚持每周升旗制度，坚持每日晨检制度。坚持以队列训练为手段的养成性教化。 6把每周班会列入课表，激励沉重进行自我教化。 7每月一次法制平安教化：由驻校公安代表进行法制宣扬，禁毒教化，“三防学问教化”，“交通法规教化”。定期组织学生观看爱国主义影片，要求写出心得体会，定期进行青春期卫生教化，由专职校医负责。 总之，工读教化必需大张旗鼓、轰轰烈烈，要出成果，见成效，假如我们都能够以主子翁的姿态，用灵魂工程师的身份全身心地投入工读教化工作中去，用爱心去暖和这些看惯了别人冷眼的孩子，真正把“转化成人，培育成才”当做考察我们工作的量化指标。那么，我们的教化转化工作就肯定会抓出实效。 德育工作总结 众所周知，工读学校的生源，都是普校中行为偏常的学生，在他们身上，都存在着程度不同的不良行为或严峻不良行为，所以工读学校在教化转化这些学生方面，显得尤为重要，目前，我校对工读学生实施的寄宿制的管理和“四严五化”的教化措施，是使工读学生在集体约束中矫正不良行为，干预犯罪的有效途径和方法。 未成年人违法犯罪以及严峻不良行为的发生，有家庭、社会、学校和个人四方面的因素。 家庭方面，一是家庭教化不力或不当；二是家庭结构失衡，造成未成年人性格的，缺陷，三是家庭成员的不良影响。 学校方面，学校重视文化学问的传授，忽视道德行为的培育。虽然中小学开设了思想道德课与法制教化课，但被动应付的不少。 社会方面，有违法犯罪和严峻不良行为的未成年人程度地受到了社会因素的影响，大部分生活在贫困之中，社会消极因素和丑恶现象的影响也较大。黄、赌、毒、贪、腐、贿等种种丑恶现象时时在毒害与腐蚀未成年人。 个人方面，多方面因素的影响下简单产生多种多样的不健康心理。 我校作为对偏常学生进行强化教化的学校始终特别重视新时期德育工作的重要性，特殊是本学期新校长董国舫同志到任后，多次召开领导班子会探讨学校德育工作，提出：学校必需坚持以学生为本，把德育放在学校工作首位。教化学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，实施全员、全过程、全方位育人。 详细做法是： 1、提高相识：工读教化是一项艰难宏大的事业，尽管我们的学生身上存在着各种各样的问题，但他们都是正处于人生观、世界观初步形成关键时期的中学生。假如老师得过且过，敷衍了事，那我们影响的远不是他们今日的生活看法和生活质量，而是家庭的和谐与稳定，甚至社会的安静。对于工读学生，我们应当不因他们今日的顽皮而过早的否定了他们的前途；不因他们短暂的失误而看不到他们的进步。工读教化是治根，不是选拔。任何老师都没有权力让学生因今日的错误，过早的背上沉重的精神负担去面对今后的生活。 2、制定出勤管理规定、课堂常规要求、课堂状况登记表、一日生活制度、住宿生的管理规定、卫生要求、卫生区责任制度。 3、定目标，分层次做好学生思想转化工作。划分了政教处、宿管处、班级三个层面，分层管理，责任到人落实到位，董校长来校后提出，以抓学生了，出勤为突破口，对缺勤学生，校长亲自带领主任、班主任及刚好家访，了解状况，督促其到校上课。 4、定期开展法制平安教化(周末、假前)，禁毒教化，网络教化，革命传统教化，青春期心理教化，疾病预防教化。 5、发挥家长老师协会的作用，让家长干脆参加学校的教化管理，与家长共同探讨有效教化孩子的方法。 6、丰富校内生活、体育活动，组织上网玩健康嬉戏，组织春游，定期放映电影(新东方影视公司)。 学校教化工作的详细要求： 1教化管理的指导思想：“四严五化”即：严格管理、严格要求、严格限制、严格训练，行为文明化、行动军事化、生活集体化、卫生规范化、活动课表化。 2在“四严五化”思想指导下，实施“ 四、 一、五”管理方法和“五项评比制度”。 3建立家校联系渠道，通过“学生通知簿”，家长学校等多种方法，达到双重管理的目的。 4工读学校实行全员管理，对学生进行教化转化，出台了“学生德育量化考核标准”和“课堂状况报告单”制度。 5坚持“四育人”原则，要求各学科在教学过程中渗透思想教化，爱国主义教化，集体主义教化。坚持每周升旗制度，坚持每日晨检制度。坚持以队列训练为手段的养成性教化。 6把每周班会列入课表，激励沉重进行自我教化。 7每月一次法制平安教化：由驻校公安代表进行法制宣扬，禁毒教化，“三防学问教化”，“交通法规教化”。定期组织学生观看爱国主义影片，要求写出心得体会，定期进行青春期卫生教化，由专职校医负责。 总之，工读教化必需大张旗鼓、轰轰烈烈，要出成果，见成效，假如我们都能够以主子翁的姿态，用灵魂工程师的身份全身心地投入工读教化工作中去，用爱心去暖和这些看惯了别人冷眼的孩子，真正把“转化成人，培育成才”当做考察我们工作的量化指标。那么，我们的教化转化工作就肯定会抓出实效。 德育工作督导自查报告 门头沟区工读学校 2006年6月 政 教 处 工 作 门头沟区工读学校 2006年6月 结 总 德育工作督导自查报告 德育工作自查报告 德育工作自查报告 德育工作自查报告 德育工作自查报告 德育工作自查报告 德育工作自查报告 德育工作自查报告（材料） 小学德育工作自查报告 小学德育工作自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页