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    教师寒假业务学习心得体会.docx

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    教师寒假业务学习心得体会.docx

    教师寒假业务学习心得体会 假期业务学习心得体会 麻江县乐坪中心学校:金贵兰 2022年1月19日25日学校组织了一个星期的学习,这次的学习让我学到了许多学问。其中让我最有感受的是做党和人民满足的好老师、学习老师行为规范从教九不准、学习省教化厅、省教化纪工委关于对6起典型案例的通报和省教化厅办公室关于个别老师体罚学生的通报,因此,我对这次的学习做一个深刻的体会: 首先,我先谈谈做党和人民满足的好老师的心得体会。习近平总书记在考察中强调,百年大计,教化为本。国家旺盛、民族振兴、教化发展,须要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍,须要涌现一大批好老师。全国广阔老师要做有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教化,培育社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。 日月如梭,时间如箭,转瞬之间我已经加入老师队伍5年了。学习了习主席的讲话,回顾过去的这几年,重新谛视自己,自己要有一个新的追求,新的志向,那就是:当一名好老师,做一名党和人民满足的老师。做一名党和人民满足的老师,这句话不禁让我想起一位老师对我说过的一句话:金杯银杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到确定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令党和人民满足的老师,怎样才能成为一名党和人民满足的老师呢? 还记得一位长者对我说过:“只有你喜爱你的职业,你的工作,你才会真正投入满腔的热忱去为它任劳任怨。”诚然,作为一名老师,首先要敬业,酷爱自己所从事的这个职业,献身教化事业。老师肯定要端正的一个观点就是老师不是“教书匠”,不能把老师当做一种谋生的手段,而是将它置于人生目标,人生追求的崇高位置,真正将它看在作是育人的重大工程,它所担待的责任是一种将来的希望。老师的职业道德告知我们,酷爱教化事业是老师酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义事业的集中表现,是老师职业道德的核心,也是老师正确处理个人利益与教化事业、社会利益的一个准则。的确,只有酷爱教化事业,才会去更多地去思索怎样把课上得更好,怎样才能让学生更酷爱学习、学到更多的学问。因为酷爱教化,所以才会全身心地投入到教化事业,静默地奉献自我。无论领导支配什么样的工作,都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为酷爱教化,所以会主动地去探究学习,不断提高自身素养与专业技能。因为酷爱教化,所以才会酷爱每一位学生,关切每位学生,关注每位学生的成长。 第一,要爱生。一位教化家说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。” 其次,教法要超群 。闻名教化家叶圣陶老先生曾说:“没有教不好的学生,只有不好的教学方法。”教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动,限制课堂气氛和学 生的留意力,使教学活动顺当完成。优秀的老师很注意教法的选择与运用,教法的运用要敏捷多变,具有针对性,突出好用性。不必盲目求新,适合的就是最好的,“不管白猫黑猫,逮到老鼠就是好猫”。同样的内容不同的老师有不同的教法,同样的内容不同的学生也应有不同的教法。 在我们的工作当中,常常感到麻烦的就是那些比较顽皮的学生,有时候真不知道该拿他们如何是好。其实很简洁,就是酷爱学生,真诚地对待他,关切他。你爱学生,学生也会爱你,这是相互的。“亲其师,信其道”如此来开展教学工作的话就不是件困难的事情了,苦恼没了,工作自然轻松很多。 做一名党和人民满足的老师,最关键地是还得做到乐教、善教。老师的中心工作是教学,因此我总是仔细根据教学常规管理的各项要求落实教学环节,仔细备课,仔细上课。 其次,经过这次仔细学习老师从教行为九不准,我深有感受。常言道:“老师是人类灵魂的工程师”,老师本人的道德水准和学生的人生发展有着亲密的关系,而学生的将来就是祖国的将来。因此,这次的学习活动对我们老师来说是多么的重要。 在教化教学过程中,要酷爱学生,了解学生,谆谆教导,诲人不倦,不卑视学生,建立民主同等、密切的师生关系,做学生的良师益友。老师对学生的爱,是师德的核心。老师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是老师教化学生的感情基础。 总之,老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界,纯净美妙的心灵。在工作中,老师要乐于奉献,将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去,正如闻名教化家陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。 再次,是我们这次学习的是学习省教化厅、省教化纪工委关于对6起典型案例的通报和省教化厅办公室关于个别老师体罚学生的通报的感受,让我的心灵有了很大的洗礼。作为老师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增加实行科学发展观的自觉性和坚决性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,接着坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充溢活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正值好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝合才智和力气,形成推动科学发展的强大合力。 作为老师,要不断学习政治理论和新的教学理念,不断提高自身的教学素养。对于学生的教化我们要因势利导,因材施教,遵守中小学生师德规范,无论是优等生还是中等生还 是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力气,才能有长期的发展。我们的教化应当是“创建一种适合每一个学生的教化,而不是选择适合教化的学生”。 作为老师,要为人师表,以身作则。老师在学生心目中占有很大的位置,老师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及境况思索问题,把学生和家长的意愿与发展须要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到非常的敬佩和敬重的。每个家长都希望孩子在良好的教化环境下接受教化,我们老师要提高自身的师德修养。老师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。老师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就胜利了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个胜利的、高尚的、受人敬重的老师。 最终,是2022-2022学年的第一学期评卷的体会,作为老师要对学生负责,并酷爱自己的事业。评卷更是检测学生一个学期的学习成果,作为老师,更不能马虎,不应当把学生的试卷评错,不能不听从领导的指挥。 总之,这个假期的学习很全面,支配得很合理,也让我学到了许多学问。篇二:老师业务学习心得体会 老师业务学习心得体会 马 翠 萍 随着时代的发展,如何做一名合格的老师,这是值得我用一生去思索的问题。合格的老师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格老师,今日不肯定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探究,才能成为一名合格的老师。寒假,我校组织广阔老师进行了为期三天的业务培训,从教学技能的方方面面带来了比较科学的理念,让我受益匪浅。 老师是教化过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否,关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。通过寒期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。 我认为,好老师必需有敬业精神,要毕生忠诚党的教化事业。要做到这一点,就应充分相识老师工作的意义,从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培育靠的是教化,靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点,才能激发对老师工作的酷爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说老师要通过自身的教学实践,给学生传授学问,培育学生的实践实力,使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的学问视野,丰富学生的学问储备,并在此基础上,培育学生运用学问解决实际问题的 实力。 老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界,纯净美妙的心灵。在工作中,老师要安贫乐教,甘于奉献。必需耐得住孤独,受得住挫折,将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去,正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。 老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚,对教化事业的剧烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,老师如像母亲一样,无微不至地关切学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不卑视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的主动性,使其在学习上有无穷的力气源泉。许多老师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与不好之分,“学困生”之所以“落后”,缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严峻束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们老师对这些所谓的“学困生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部 只有这样,才能不断的充溢自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,我利用业余时间自学,学习教化教学的新理论,新理念,新方法。与此同时,老师要有崇高的志向,完善的道德情操,坚决的信念,坚韧的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培育出祖国须要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。 一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,老师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,老师还应和学生进行常常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 通过学习,在学习中提高自身素养。俗话说“给人一碗水,自己就必需是常流水。”特殊是在这个学问经济时代,学问结构更新比较快,这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习,努力营造良好的学习环境和学习氛围。同时也就确定了我们老师这个行业必是学习的一生,也只有在不断的学习中积累学问、丰富自己了才能提高自己,只有自身的素养提高了,才能更好地为教化事业服务。总之,只有做到与时代同步,才能培育出符合社会发展须要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。老师还应具备“柔性化的管理才能”和“相当的探讨水平”等。老师只有具备老师的素养,才能精彩的完成教化教学工作。篇三:2022老师寒假学习心得体会 2022老师寒假学习心得体会 为仔细做好本学期教化教学工作,我校根据滕州市教化局的要求,在3月7日和8举办了为期2天的寒假老师培训,本次培训实行孟校长、刘校长、卓校长专题发言、老师们分组探讨、中迪公司技术人员信息技术基本技能指导和滕州徐老师的平安培训以及老师整理学习笔记等形式开展培训学习。经过学习,通过反思自己平常在教学中存在的一些问题,我有一下几点体会: 第 一、深刻领悟依法治国、依法治校的重大意义 党的十八大报告指出,要深化开展法制宣扬教化,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增加全社会学法尊法遵守法律用法意识。党的十八届四中全会通过的中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的确定,更是为建设社会主义法治国家、全面建成小康社会、实现中华民族宏大复兴的中国梦指出了明确方向。实施依法治校是教化领域落实依法治国基本方略的必定要求。 第 二、树立育人为本观念,加强师德修养,努力做受学生敬重、让人民满足的老师 学校是人才成长的摇篮,老师是人类文明的传承者。培育人、塑造人,以学生的发展为本,为学生服务,为学生的终身发展奠基,是每个教化工作者应尽的责任和义务。推动教化事业又好又快发展,培育高素养人才,老师是关键。没有高水平的老师队伍,就没有高质量的教化。我们要做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。树立远大的职业志向,酷爱教化,酷爱学生,以对受教化者的真心关爱,切实担当起教化者的社会责任;以高尚的人格教化和影响学生,成为青少年学生健康成长的指导者和引路人;刻苦钻研,严谨笃学,提高教书育人的本事;淡泊名利,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,努力做受学生敬重、让人民满足的老师。 第三、在合作沟通中,不断提高自我 作为老师更要懂得合作沟通的重要意义。开敞胸襟,乐于沟通沟通,不自命不凡、不自我封闭。与学生密切交往、同等对话、真诚沟通,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。老师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力气大,集体的才智恒久大于个体。豁然大度,宽以待人,不斤斤计较,不断的自我反思,不断提升,在合作沟通中不断提高自我。 第 四、立足本职,做好工作 爱岗敬业,加强师德修养。由于老师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此老师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,老师要时刻留意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授学问的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 总之,我要在以后教学中不断提升自己,努力做一个受学生敬重、让人民满足的老师。 老师寒假业务学习心得体会 寒假老师政治业务学习心得体会 业务学习心得体会老师业务学习心得体会 业务学习心得体会业务学习心得体会 老师业务学习心得体会老师业务学习心得体会 老师培训学习心得体会 老师业务学习心得体会 老师业务学习心得体会 老师业务学习心得体会 老师业务学习心得体会 老师业务学习心得体会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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