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教研工作计划14第一学期 张 庄 联 校 教化信息简报 第 772期2022年8月25日张庄联校（20222022）第一学期教研工作安排 新学期起先了，为了全面实施素养教化，深化课程改革，提高老师专业化发展水平，促进联校的教化教学质量，依据县教化局2022年教化教学工作会议精神，结合我联校实际特制定本学期教研工作安排如下： 一、指导思想： 联校教研工作接着以科研为先导，素养教化为核心，以创新课堂教学为着力点，提高教学管理效能为保障，深化开展各项教研活动。坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注意以人为本，全面提升老师队伍的整体素养；努力开创联校教化教学新局面。 二、总体目标： 通过开展校本研修，提升老师的教科研实力，不断更新教化思想，更新教化观念，驾驭课程标准和各学科之间的联系，促进老师专业化的方向发展。通过开展校本研修，不断提高学校办学水平、教学质量、学生综合素养。 三、详细工作与措施 （一）加强教学常规管理，追求精细化管理。 1.严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程，不得随意增删课时。强化课程管理力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查，发觉问题刚好处理。 2.严格备课管理，尝试多元模式。校长要按要求代课、备课、听课。本学期接着在张庄、宁艾、新村、新城小学开展电子集体备课试点工作，同时有条件的学校也要开展此项工作。开展电子备课的学校要依据学科特点统一规范教案格式、留足老师个人加减以及随笔的空间、每单元后要附加教学反思的篇目。其余学校按平定县中小学常规管理规范的要求做好备课、上课、批改、辅导等工作。 3.细心设计及批改作业。教学依据教学内容和实际、适当布置一些拓展、课外延长等实践融学问性、趣味性、活动性为一体的作业，丰富学习内容，培育学生参加意识、应用意识和实践实力。提倡老师写“作业批改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。分析缘由，对症下药，举一反三。 4.加强质量监控。组织好期中抽考、期末等阶段性检测。细心组织教学质量监控工作，实事求是做好分析，针对学情优化教学策略，深化开展学科教学调研。 5.抓好教学常规检查。在开学初与10月份进行教学常规检查工作，确保教学工作有序开展。 （二）深化课堂教学改革 提高老师驾驭课堂实力 结合2022年版新课标的实施，开展“落实新课标特点，构建高效课堂”系列活动。通过“理论学习课例展示自我反思集体评议撰写心得”等多种方式，提高老师驾驭课堂的实力。 1.找准专题探讨的切入点。各学校要学习和钻研2022年版新课标，全面理解和精确把握新课程的内涵，从理论与实践的不同层面主动探究。开展课改问题诊断研讨活动。小问题，大探讨；难问题，特探讨；共性问题，专题探讨。充分发挥集体才智，增加课程意识和实施水平。 2.开展多形式课例研讨活动。第一是学校每周一次的教研活动，帮助老师提高常态课质量；其次是中心隔周一次的教研活动，同行互助共享才智；第三是联校每月一次的教研活动，以“课”为核心，通过骨干老师、教学能手的示范课，实现主体型教学模式的探讨与开展；第四是县联片教研课，通过名师的引领，专家指导，促进老师的教学水平，让课堂焕发生命的活力。 3.教学反思促成长。接着提高教学反思的有效性，学科老师坚持写好每周一篇教学反思，教学反思形式要规范，内容要详细，能真正反映老师教学的得失，促进老师由“阅历型”提升为“探讨型”。 （三）扎实推动校本研修，促进老师专业成长。 接着将“校本教研”重心下移，亲密教学，贴近课堂。丰富校本教研活动的内容和方式，让老师有“真”成长。 1.加强校本教研，努力构建“学习实践反思总结”教研新形式。以“精品课堂”、“成熟课堂”和“打磨课堂”三种课型为主开展教学探讨，有效促进老师的沟通提升。 2.扎实进行课题探讨。课题活动做到前有安排，中有记录，后有总结与评价。负责人要抓好探讨方案的落实，亲密关注、适时指导、加强监控。本学年张庄、宁艾、夏庄三所示范小学要以本校确立的县级课题为引领，主动在本中心开展课题的探讨与实践，撰写相关论文、案例等，为课题的鉴定做好打算。宁艾小学在9月份做好省级课题小学特色学校建设与探讨的鉴定工作，10月份做好县级课题小学语文特性化作业设计的探讨的结题工作。张庄小学12月份做好县级课题教学中有效落实三维目标的探讨的结题工作。 3.开展以关注老师成长为主题的展示活动。组织老师撰写论文、案例、叙事、反思等。主动开呈现代教化技术与课堂教学的整合。主动组织老师参与上级主管部门举办各类研修活动。登陆优秀网站，资源共享。 4.接着实施名老师及骨干老师培育安排，通过搭建“名师引领，培训学习”等老师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满足，业绩突出”的优秀老师队伍。省、市、县教学能手、学科带头人每学期在网络教研平台上围绕县教研室确立的专题至少上传两篇优秀论文、案例等，每学期至少担当一次学校、联校的公开教学。11月份联校将评比优秀老师参与县第四届教学能手的评比。 5.抓好毕业班起始工作。一各校要选拔责任心强、教学阅历丰富的老师担当毕业班的教学工作；二是要学习新理念，探讨新思路、新方法、新题型；三是要发挥团队才智，取长补短；四是扎实基础，强化训练；五是加强家校联系，为学生创建和谐的成长环境。 6.搞好特色校的创建工作。本学年张庄小学、宁艾小学、新村小学接着深化特色校的建设工作。南阳胜小学、上马郡头小学、下马郡头小学、小学要主动搞好特色校的创建工作，联校在9月份进行评估。 （四）以生为本，注意全面发展。 以学生发展为核心，努力培育学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。注意日常渗透，养成良好学习习惯。培育学生课前预习、课堂笔记、课后刚好作业的习惯，激励学生独立思索、大胆创新、敢于表达。加强学法指导，培育学生良好学习品质。平常应有学习方法指导，还应在平常让学生驾驭一些好用的技巧。加强写字教学， （五）树立服务意识，强化教育管理。 1.坚固树立“为学校服务，为老师服务、为学生服务”的服务观，形成教学人人有份，教研人人有责的立体教学管理网络。 2.努力做到各项工作“有安排、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作安排的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。把“以教学为中心” 落到实处。 3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动状况、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载，统一归档，系统管理。为老师的专业化成长供应资料。 教学质量是教化永恒的主题，在新的学期里，我们要团结一样，呕心沥血，开启才智，奋力拼搏，主动投身于教化教学事业中，用实际行动为 联校教学质量的提升再做贡献。 教研工作安排14第一学期 14第一学期校本教研安排 第一学期教研工作安排 第一学期教研工作安排 第一学期教研工作安排 第一学期教研工作安排 第一学期教研工作安排 第一学期教研工作安排 第一学期教研工作安排 14年第一学期工作安排全文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页