散文教案模板（精选多篇）.docx

散文教案模板（精选多篇）举荐第1篇：,散文教案 第一课时散文（理思路，明大意） 教学目标：1、理清文章思路2、把握文章大意3、理解标题含义 教学重难点：做题方法总结 课时支配：一课时（2小时） 教学过程：一、导入 语文课程标准指出：. 举荐第2篇：散文教案 散文两篇教案10.自主研学平台一、作家作品冰心（19001999），现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士、男士等。原籍福建长乐。生于福州，幼年时期就广泛接触了中国古. 举荐第3篇：散文教案 写景抒情散文写作指导特色教案【教学目的】1、为进一步提升学生的人文品位，养成学生与自然良好的和谐关系。2、拓宽学生写作面，提高作文水平，以更好的适应高考。 【教学思想】1. 举荐第4篇：散文教案 教学设计（散文）【教学目标】一、学问与实力 1、梳理文章结构，理解文中作者的思想感情 2、体会作者的写作方法描写方法，提高学生写作实力 二、方法与过程 1学生朗读文章，分析作者. 举荐第5篇：大班散文教案 活动名称：蝴蝶花（散文） 活动目标1.理解感受散文语言的美丽。2.能用不同声调、表情、动作表现散文的美。 活动打算1 幼儿用书。2 教学音带、录音机。 活动过程1.视察幼儿用. 举荐第6篇：漫谈散文教案 漫谈散文（教学设计）一、教学目标1、了解散文的体裁特点，驾驭散文写作的要点2、通过通过阅读感悟补充资料，理解优秀散文的艺术特色3、让学生感受到散文写作并不难，从而宠爱写作散. 举荐第7篇：15 散文教案 15 散文二篇01课型:新授课课时支配2课时严文井（19152005），原名严文锦，湖北武；学奖，被称为“百科全书式文学家”，95岁高龄完成；深渊：很深的水；新课导入生命是何等精彩，人生没有唯一的. 举荐第8篇：儿童散文教案 第七章儿童散文儿童报告文学第一节儿童散文教学目标：1驾驭儿童散文的艺术特征。2通过分析作品，提高学生鉴赏的实力。教学重点：1儿童散文的特点2作品鉴赏教学难点：鉴赏教学课型：理. 举荐第9篇：匆忙 散文教案 士博教化 中文班 匆忙 课堂实录一、课前谈话，导入新课板书课题：勿匆）。同学们，这个字（勿）读什么？ 生：勿师：这个字读什么？ 生：匆师：勿和匆的字形就差了这么一 生：点师：所以我们在写“匆. 举荐第10篇：散文家谈散文教案 教学目的1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作. 第11篇：散文家谈散文教案 2、散文家谈散文教学设计 教学目标：1.品尝观赏精短散文；2.初步感受散文短评的写法；3、3、观赏积累散文美丽的语言。 教材分析：这篇课文其实由两篇短文构成，一篇是郭沫若的散. 第12篇：小班散文教案：彩虹 小班散文：彩虹活动目标1、培育幼儿的视察力，想象力，感受彩虹的气概美。2、发展幼儿的语言表达实力。活动打算1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、. 第13篇：先秦散文教案 先秦散文写作背景 孔子和孟子是先秦儒家学派的主要代表人物。孔子生在春秋末期，面对当时“礼崩乐坏”的社会局面，他大力宣扬“仁”的学说，以“仁者爱人”和“克己复礼”为人. 第14篇：散文家谈散文教学教案 教学目标1、学问目标：用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、实力目标：品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、情感目标：阅读两位作家的文学. 第15篇：散文家谈散文教案定稿 散文家谈散文关于散文白鹭教学目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感基础上，谈谈自己独特感受和见解。3、了解评论一般写法. 第16篇：散文教案如何写 散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。散文鉴赏应留意以下几点：1.读散文要识得“文眼”凡是构思精致、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全. 第17篇：大班散文教案：听雨 目的：1、引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。2、启发幼儿结合生活阅历大胆想像、仿编。3、激发幼儿酷爱大自然、关注四周事物的情感。打算：1、图谱一幅。2、小花蝴蝶、蝴蝶妈. 第18篇：外国散文教案中学语文教案 1.在理解文章的基础上把握文章的结构层次。2.依据散文的写作特点，能运用提要和综述的方法恰当地进行要点概括。 3.了解托尔斯泰对后世的影响。 4.鉴赏两篇散文的艺术技巧。. 第19篇：散文家谈散文教案nly0214 启东市建新中学九年级语文三段四模块教学设计十三 散文家谈散文关于散文白鹭教学目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感基. 第20篇：中班散文教案彩色的路 文档仅供参考中班散文教案:彩色的路活动目标: 1大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2享受倾听树叶发出的声音的乐趣，萌生酷爱大自然的情感。3、初步观赏散. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页