春季学期小学部教学工作计划.docx

春季学期小学部教学工作计划 扶绥县育才学校小学部2022年春季学期教学工作安排 一、指导思想 （一）全面贯彻党的教化方针，仔细执行教化法、老师法和中小学日常行为规范的有关政策和法规。 (二）以学校、学生的平安和学校的平安为中心，以教化质量为中心，以服务社会，家长，学生为中心。 （三）2022年春期围绕初考工作为着力点，加快小学部教学质量提高为重点，推动学校转型不断有新的突破。 二、教学常规管理 1、开学初，各部门负责人、教研组长、科任老师都要做好本学期各科 工作安排。 2、强调老师仔细备课，备课要求做到：备大纲，备教材，备学生，明 确教学目的和教学重点，难点，探讨教法，学法，细心设计课堂教 学思路，并仔细写好教案。细心，合理地设计课堂课外练习。 3、落实导学案、教案检查制度，科任老师依据导学案，设计课堂详细 环节。要求有重、难点，有教学过程，作业设计及课后反思。 4、语、数、英三科要求章节过关，实行周测和每个单元进行两次测验， 周测题目必需是科任老师依据所任班级和授课内容，以导学案为重 点练习，亲自出题，统一时间，老师要仔细批改，讲评，针对学生 薄弱环节耐性辅导，热忱关切后进生，每次测验后要把成果公布在 班级学生成果表内，进行评比和表彰。 5、老师必需具有驾驭课堂的实力，维持课堂纪律，仔细组织教学活动， 讲求教学效果，面对全体学生，精讲多练，老师新授课的时间不得 超过二十五分钟，向四非常钟要质量，实施素养教化，关切学生， 敬重学生，严禁体罚学生。 6、科任老师每上一节课必需设计合理的课堂练习和布置适当的课后作 业，坚持每节课有课堂练习15分钟，杜绝满堂灌，做到有布置、有 批改，有讲评，学生刚好订正。 7、各科根据教化局规定的作业时布置作业，允很多而不能少。作业量 最低要求如下：一年级语文90次/期，教学54次/期，三到六年级语 文63次/期，教学54次/期，三到六年级作文12次/期，日记9次/ 期，周记9次/期。 8、每个老师要上5-10节的多媒体课，并且做好记录，要求把课件保存，期末要求每个科任老师都要把自己所做的课件上交教育处（教育处办公室电脑桌面-2022春课件）。 二、详细工作 1、接着落实教学常规，努力提高课堂教学质量。 教学工作是学校的中心工作，是开展教学探讨、促进老师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。日常教学过程中老师要仔细落实课堂教学的五个环节备课、上课、作业、辅导、评价。本学期重点抓“教学五环节”中的“备课精确定位、合理设计”；“上课聚焦课堂、提高实效”；“辅导启发点拨、释疑引路”。有针对性的备课，对比较难以理解的学问点，备课时要分散难度，突破重点。上课作风扎实，教学方法敏捷多样，教学手段新奇，课堂效率高。刚好做好对学生课堂内外的辅导工作，尤其对学困生，要做到一对一，面对面的辅导，以提高学生的整体学习水平。 2接着加强教研组建设，发挥教研组作用 定期召开教研组长会议，依据教学实际研讨教学工作。教研组长学期初制定学期教研组活动的安排，明确学期工作目标，仔细履行组长的职责，充分发挥教研组的教研功能。 3、加强校本教研，提高课堂教学的有效性。本学期，要求每一位老师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。教研组每周活动一到两次，主要是每周三下午的名师课堂研讨课，每位老师必需提前做好上课（或听评课）打算，不允许迟到，活动过程中，要主动参加，充分发表自己的建议，取长补短，使自己的教学技能进一步提高。 4、实行学案导学，同年级的科任老师做好分工协作，同年级运用一套导学案。备课的老师要仔细设计课前预习题、课堂练习题。仔细实行2515的课堂时间安排，坚决杜绝满堂灌。 三、主要工作： （一）优化过程，强化管理 新课程的实施和实践呼喊新的教学机制，呼喊“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素养教化的保证。 1抓好学科教学常规。教学常规是规范老师教化教学行为，提升学校教化质量的重要保证。本学期，在学科教学方面落实“十字”方针：即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的基础上细心设计教案。在制定教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要仔细谛视自己的教学行为，从理论和实践两方面 进行反思，提高教后反思的质量。 2加强课堂教学的管理和考核。学校将定期和不定期地组织教学管理人员，刚好了解教学的实际状况，实行推门听课制度，总结推广好的阅历与做法，对老师的备课、上课、作业批改等状况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题刚好寻求解决的方法，以促进全体老师共同进步。 3、设立年级学科组长。学科组长主要任务是：（1）、检查督促本年级老师的课堂，检查老师作业的布置、批改状况，刚好反馈、订正老师的不足。（2）、负责每个月月考题的出题工作。（3）帮助教研组长的工作。 语文教研组组长是周游老师，语文组分成低、中、高三个年级组， 一、二年级语文年级组长是覃莹老师， 三、四年级语文年级组长是陆燕文老师， 五、六年级语文年级组长是郭小宁老师；数学教研组长是梁荣桥老师，数学组分成中低年级组和中高年级组，中低年级组数学组长是潘国丽老师，中高年级组数学组长是韦薇灵老师。 4规范学校教学秩序。学校教育处将严格执行上级教化主管部门颁布的课程安排，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。老师必需仔细执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书。切实减轻学生课业负担，作业设计要突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。学校坚持每日巡察制度，加大对老师执行教学常规的检查，严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。 5、月考实行交叉考试，严格评卷，月考成果与当月工资挂钩。开学初制定月考目标 ，每月 21、22日上交月考试卷，统一印制，统一考试。月考题有80%出自导学案，从基础做起，稳步提升。 （二）立足课堂，提升质量 质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高老师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。 1开展各种课堂教学研讨活动。 （1）“常态课”：要求老师从仔细备课做起，细心设计教学环节，刚好总结反思，以上好平常的每一节课为目标。主任、任课老师必需听足规定的课时数，主任每期15节，科任老师每期10-12节）。 （2）“评比课”：结合市、县教研室组织的各种赛课活动，学校将进行相应地选拔、磨课、试上，帮助参赛老师提高课堂教学水平，力争在竞赛中获得佳绩。 2加强学科教学质量的监控。 （1）学校将定期和任课老师一起分析、查找教学中存在的问题，促进老师反思教学实践，调整教学策略。对于薄弱班级、薄弱学科，学校要进行重点分析解剖，并跟踪指导。各任课老师也要常常对学生的阶段学习状况进行分析、总结、反思，以了解学生的当前学习状况。 （2）加强命题探讨。在平常的教学中，各任课老师应结合学科教学和学生实际，设计敏捷多样，具有启发性、开放性的练习，帮助学生巩固学习内容，做到举一反 三、触类旁通。同年级组的老师要加强探讨与合作，充分发挥集体才智。 3切实做好学校“三进”工作。 （1）各班充分利用好每周一节的写字课，加强对学生写字习惯、方法的指导。任课老师仔细备好课，并按课表上好写字课。全部老师必需规范汉字书写，运用规范汉字备课、批改作业，并能切实提高本学科学生作业书写的质量。 （2）坚持“三读”活动。 “三读”即早读，晚读，课前读。各班选出小助手，组织好语文课前一分钟诵读，以及班级阅读活动，并建立相应的管理和嘉奖方法，规范学生的读书行为，使学生养成走进教室就读书的习惯。 （3） 抓好“培优扶差”工作 “培优扶差”是大面积提高教学质量的必要手段。教学中要坚持“面对全体，因材施教，兼顾两头，带动中间”的教学原则，有安排地开展学科特长生的培育和学困生的辅导工作，实行肯定的跟踪和考评措施，把此项工作真正能落到实处，取得肯定实效。定期组织开展学科学问竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参加多。有效地激发学生的活动参加爱好，增加向学力，为学生个体发展搭建广袤的展示平台，促进教学质量的大面积提升。 四、小学初考备考工作 1、毕业班科任老师从本学期起先，每上一节课都要以小学六年级检测为中核心，细心设计课堂练习和课后作业，节节备考，每天备考，周周备考，月月备考。 2、科任老师深化了解学生的各科基础，同心同德，进行培优补差工作，让学困生能进步，临界生有发展，尖子生更上一层楼。 3、六年级语文、数学、英语三科要在4月20日之前上完课，3月1日起先进行周六课程，3月2日起先上晚自习第三节。 2022年春季学期，我们迎来了新的希望，也面临着新的挑战，希望老师们接着团结奋进，创建小学部新的辉煌。 .小学部教育处：李兰芬2022年9月5日 春季学期小学部教学工作安排 小学部教学工作安排 秋季小学部教学工作安排 小学部生活组春季学期工作安排 16学年其次学期小学部教学工作安排 起凤镇小学部教学工作安排 秋季学校教学工作安排与秋季小学部教学工作安排 某书院小学部第一学期教化教学工作安排 小学部学年度其次学期教学工作安排 上学期小学部期中教学工作讲评 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页