乡镇中心校校长总结 (述职报告).docx

乡镇中心校校长总结 (述职报告) 规范管理，开拓进取，谱写德化教化新篇章 -2022年度中心学校校长述职报告 * 各位领导、各位代表、同志们： 大家好！ 我是2022年8月23日到德化中心校任职的。在教化局的正确领导和关切下，经过两年多的工作实践，通过全校师生的共同努力，学校整风光貌发生了可喜的改变，基本实现了一年一改变、两年一台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今日，我的工作述职分为两个部分：一是任职以来工作状况的简要回顾;二是今后工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导、各位代表指责指正。 一、任职以来工作状况的简要回顾 任职以来，我始终以主动的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了九个方面的工作： 第一、从自身做起，加强领导班子建设 学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求老师做到的，自己要首先做到。坚持深化教学第一线，带七年级语文课一个学期，参加教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作 1 用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。激励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在，一支“团结务实、富于开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。 第 二、加大考核力度，调动老师主动性 学校几次修定了*镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案，其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成果等各项，对教职工全面综合量化考核，并做为评优选先、晋职定级的主要依据。制定各项考核细则，做到公正、公允、公开，充分调动老师的主动性;制定了*镇中心学校中小学老师中、高级职称评定实施细则，严格按细则实施，有章可依，老师精神面貌发生了可喜的改变，工作热忱渐渐提高，主动创新意识渐渐增加。 第三、围绕中心开展工作，教化教学质量稳步提升 我校教学质量近年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。在七至九年级的教学管理中注意以下几点： 一是狠抓教学常规管理，向管理要质量，坚持月考制度。加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导、考试及阅卷等提出详细要求。 二是重视教研工作，加强了对老师的业务指导和新课程培训。探讨课堂教学类型，通过多种方式提高老师运用新的 2 教学模式的实力。制定课堂评价标准和评价方法，为老师课堂教学改革指明方向。 三是领导讲课、听课，深化班级听课调研指导，规定每学期全部老师上一次公开课，听课不低于10节。定期召开各年级教学质量分析会。 四是要求老师对教材、课程标准、学问点肯定要娴熟驾驭，达到对教材学问的整合。 五是注意学生实力培育，开展素养教化。 六是要求新老老师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织老师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高的目的。 七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，制定嘉奖方案，一年中考三年抓。要求老师备教材、备课程标准、备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑。 八是家校共建，共谋发展。召开家长会，共商培育教化学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，帮助学校教化管理学生。 小学教学管理措施如下： 一是坚持联考制度。每学期两次联考，期末结合教化局统考，对调监考，全镇统一阅卷。每次均刚好分析、刚好总结。 3 二是强化教研活动。开展不同形式的教研活动，有优秀老师的示范课，有特别学科的观摩课，有年轻老师的研讨课，有外来老师的公开课，促进了教研水平的进步和教学水平的提高。在各级优质课竞赛、教学能手和骨干老师、学科带头人评比活动中，我校老师都取得了较好的成果。 第 四、改善办学条件，创建良好育人环境 过去的一年里，学校安装了一套单色LED电子显示屏，价值2万余元；一套室外彩色LED电子显示屏，价值8.9万余元；完成了中学部操场6.5万元的排水系统建设和中心校点共25万元的两个学前幼儿教室装修及消遣场地设施建设；窝拖小学15万元的学前幼儿教室装修及消遣场地设施建设；5万元的养分改善安排勤工俭学项目猪舍建设；9.8万元的老师厨房改造装修（原二食堂）；薄改项目的窝拖小学食堂在10月份投入运用；总投资73.7万元，总建筑面积400平方米的干田小学食堂已破土动工；中心校点老师周转房已完成地质勘测、绘图，进入拦标价核算阶段；中学部跑道建设已经开工；干田、窝拖校点用23.6万元完成了校舍修缮。干田校点的学生宿舍楼和浴室厕所即将破土动工；中心校点的环形跑道已经开工建设。这些举措，有效地变更了各校点的校容校貌，让人耳目一新。 第五、规范办学行为，内强素养外树形象 坚决执行上级文件精神，规范办学行为，充分利用每周例会时间，加强对老师进行职业道德教化。每学期特地召开治理三乱会议，厉行禁止“三乱”，规范老师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料和有偿补课的不良行为，要求老师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑。激励学生购买“学贫险”，做好风险防范工作。 第 六、突出人文关怀，强化德育教化 仔细实行未成年人思想道德建设实施纲要，重视德育工作，坚持德育为先，开展“三德”系列教化活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教化，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。加强理论学习，不断提高老师的政治素养和师德师风修养。组织老师仔细学习未成年人爱护法、教化法、老师法等，使全体老师的政治素养和师德师风修养有了肯定的改变，老师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了。 强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生。教化就是培育学生良好行为习惯的养成，并为以后的学习和生活打下良好的基础。为此我重视对学生的养成教化，为了保证养成教化常常化，并将养成教化落到实处，由政教处制定了对各班的环境卫生区域和宿舍评比检查制度，每月依据评比的结果，以班级为单位，进行实物嘉奖。结合学校实际，由党 5 支部牵头，开展了“党员、领导干部挂钩联系班级”活动，促进学风、班风建设。同时要求值周领导深化班级，监督课堂纪律，值日老师深化宿舍，抓好学生的生活养成。做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 另外，丰富课外活动是德育教化的一种重要方式。 第 七、开展文体活动，丰富校内文化生活 主动开展团队活动，不断丰富学生的校内文化生活，主动参与各级各类竞赛，树立学生的正确的价值观和荣誉感。2022年，组织学生参与宁洱县中小学生篮球运动会，中学女子组获得冠军，小学男子组荣获第六名。参与全县中小学生乒乓球竞赛一人获其次名；参与全县中小学生象棋竞赛，一人获第三名。团委、少先队组织学生参与了县教化局组织的庆“六一”中小学生文艺展演活动，群舞乖妞妞获三等奖。 第八、注意细微环节管理，加强平安工作 常常进行平安自检，每次会议突出平安教化管理。多次组织全校学生进行应急疏散平安演练，切实提高我校师生紧急状态下的平安自救实力。邀请镇派出所同志来我校进行法制教化讲座，为全校师生敲响平安警钟;先后组织开展以“留意平安、关爱生命”和“平安在我心中”为主题的教化班会。配全配齐灭火器材，达到要求标准。近年无一例重大平安责任事故发生。 第九、肃穆财经纪律，以身作则廉洁自律 加强学校财务管理，成立民主理财小组，建立健全财会规章制度，合理运用义教经费，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张奢侈现象的发生。限制款待开支和包车费用。建立校长办公会制度和教代会制度，从不自己独断专行，在评优评先、晋级晋职，老师调整，发票签批中坚决从工作动身，决不吃拿卡要、违规操作。结合教化系统思想整顿，深化开展指责和自我指责，深刻剖析自己，坚决做到廉洁从教，廉洁从政，规范言行。 2022年已经过去，由于我校能够主动协作县教化局工作，步调一样，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，肃穆管理，使学校各项工作取得了点滴的成果，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在很大差距。一是学校管理还需进一步完善和改进；二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程；三是新课改的落实工作尚未全面到位；四是学校部分工作效率不高；五是学校设施有待改善。 二、今后的工作设想 2022年，我校将接着坚持以人为本，以德治校，以提高教化教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高老师素养为重点，推动课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保工作目 7 标和工作任务顺当实现，力争初中学业水平测试和六年级统测实现新的突破。安排重点做好以下工作： (一)不断深化师德教化，建设高素养教职工队伍。 (二)加大科研兴校力度，着力推动课堂教学改革。 (三)努力改善办学条件，迎接标准化学校建设。 (四)关爱学生学习生活，做好养分改善安排工作。 (五)切实强化平安工作，确保师生校产平安。 (六)提高学校管理品尝，努力提高工作效率。 在新的一年里，我校将发挥潜力，克服不足，努力工作，自我提高，打造质量品牌，办好学校，让一方群众满足。 乡镇中心校校长总结 (述职报告) 乡镇中心校小学副校长述职报告 江村镇中心校校长述职报告 桧溪镇中心校校长述职报告 中心校校长述职报告 中心校校长述职报告 中心校校长述职报告 中心校校长述职报告 中心校校长述职报告 中心校校长述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页