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主持人参政议政 主持人：参政议政，关注民情民意民生，各位好，这里是政协论坛。在上一期的节目当中，我们讲解并描述了李传梅15年如一日，照看家里三位老人的故事，她的孝心和坚持感动了在场的每一位观众。2005年李传梅背着婆婆来到深圳打工，一年之后的2006年10月，她又离开了深圳，那么是谁让李传梅重新回到深圳，又是什么样的缘由，使得她的故事在深圳家喻户晓，感动鹏城呢？今日我们接着来讲解并描述李传梅的故事。 今日坐在台上的嘉宾是我们故事的主子翁李传梅。还有深圳市妇联的副主席、政协委员原丽萍。在我们起先讲解并描述之前，我们先来看一个短片。 大家留意到，我们旁边有一个空位置，知道这个位置留给谁吗？就是我们刚才说到的，对，张艺校长，现在我们有请张艺校长。 张校长，现在在你们学校，传梅工作得怎么样？ 张校长：她现在主要是负责学校的环境绿化，环境绿化这个工作相对弹性比较大，所以我们对李传梅有一个特别的支配，因为她终归要照看一个残疾的家婆，所以我们支配这种工作，也是她本身能够做的工作，因为她原来在家里，终归是干过农活，所以我们在当时还没到学校上班之前，已经跟她商议好，定好。 主持人：现在李传梅成了新闻人物了，这对你的生活、工作有没有什么影响？有没有带来一些改变？ 我觉得我还是原来的我，也没有什么变更，假如说有变更的话，就是我身边的张校长，还有全部给我关怀、帮助的领导和这些热心人，他们在生活上对我有一些变更，我很感谢大家，很感谢张校长。 主持人：据我所知，张校长请传梅的时候，她并没有那么大的影响力，也还没有成为一个新闻人物，那么为什么你会想到请她回来到你的学校工作呢？ 我们的宗旨是以德立校，以校育人，所以跟家长的互动比较大，比较频繁。怎么得来李传梅这个消息，就是因为在互动的过程当中，家长就提起过，在离展华试验学校不远的地方，有个村叫村，当时有个中年妇女叫李传梅，背着婆婆来打工， 当时我一听，我就很感动，李传梅是一个现代孝道的妇女，值得我们学习，我很敬佩她，我很感动，说这样的好人，她顾及了这么多，有责任感，有孝道，是值得我们学习的。当时我肃然起敬，我很敬佩她 就跟李传梅联系上了，联系上，当时我们学校就立刻开校长办公会，就出了两个确定，一个是要帮助又纯朴又孝道又有责任心，作为弘扬了咱们中华民族传统美德的李传梅，一个是帮助她，学校其次个确定就是确定聘李传梅为学校的德育辅导员 主持人：她的这种精神感动了你。原主席，咱们是什么时候起先号召全市的妇女向传梅学习的呢？ 原丽萍： 这个确定是12月19日发出，其实我们从11月底，我们就始终在关注李传梅。的确是李传梅的这个精神，在我们深圳女性当中，引起的这个反响特别大，我们好多人在打电话的时候，就这么讲，你现在去干嘛去了，我在向李传梅学习呢，跟我父母在一块儿吃个饭。我们就说，这段时间你忙什么呢？没有，我回家了，我去看看我婆婆。都在这么说，所以我们觉得，向李传梅学习，不是说肯定都是背着婆婆，其实就是关切老人，不光从物质上关切，更要从情感上，从精神上去关切老人。 主持人： 据说咱们学校常常会有师生去探望老人，您去过吗？ 张校长：我去过，我常常去。 有一次我到她家里看的时候，看到几个学生都拎着东西去看她，那些学生也很可爱，所以我们学校的学生，自从李传梅到学校以后，他们都知道学校有这么一位孝道的阿姨，所以我那天去的看时候，婆婆在玩，玩的时候，突然学生一走，因为我去了，学生就离开了，离开的时候，婆婆突然闹了，闹了我就问传梅怎么回事，怎么老人又闹起来了，传梅就很含蓄的说，可能又想她儿子了，想巴烟的了。我说巴烟的，那怎么办？ 她说，这样，你让我妈妈摸一摸，摸摸手，摸摸头，摸摸你的身体，因为我觉得你的头发、身材有点像我老公。我说没问题，只要老人不闹了，我肯定帮，你平常，有时候只要能够限制得住，我都可以来的，因为在学校里面，来的也不远，几分钟我就可以到，当时老人真的咿咿呀呀的叫，载歌载舞，就始终在吵，吵得李传梅没方法，李传梅拿她的手一搭上我的手，一搭上以后，一摸我的手，一摸地顺着这个手摸，摸到头上，一摸立刻就乐了，就嘻嘻哈哈的笑起来了，就拍胸脯了，我说不错啊，我这个演员当得特别好啊，只要让老人快乐，我说传梅你要告知我，只要她快乐，没问题，随呼随到。 主持人：无缘无故的多了一个妈，你内心没有什么障碍吗？ 张校长：我没障碍，因为我说实话，你要说这句话，我就引了一句话出来，其实我也是一个相对孝道的儿子，我妈活到83岁，就是因为办了这个学校，我忙得不得了，没有关照到我妈妈，随着老人急病，当我赶回去的时候，在那一刻，我送她到医院而走的，所以这一点还记在我心里，虽然我孝道，最终老人走的时候是因为我的工作而走，所以这一点我恒久记在心里，所以我还是呼吁大家，全部的男士，肯定要尽自己的一份孝心，报效父母。 主持人：听说传梅到了学校以后，很快就和孩子们打成了一片，能不能讲讲你怎么跟孩子相处这些？ 李传梅：我刚起先去到那个学校，小挚友刚起先不相识，后来学校通过让我在学校讲我的事迹，然后用我的心呼吁他们回家要怎么样的爱自己的爸爸妈妈，等等之类的活动以后，他们许多都知道我了，然后他们都常常自发的带着水果，还有许多，比如说小孩子玩的，他们都带去给我，去探望我的婆婆，还有我，他们还会给我婆婆梳头，还会给我婆婆这样拉手玩，等等之类的，我坐旁边，我看到，我觉得我好快乐，因为我望见那些小孩和我婆婆都笑得好快乐，我感觉到那是一种心灵的最美的东西，似乎发出来，我深深的感受到这一点。 其实这个社会是一个和谐的大家庭，角色很可能在社会上面你是大领导，但是在家庭 里面，你就是儿子，你就是晚辈，所以我就觉得，其实传梅的这个精神，叫做美德、孝行的这个精神，我们每一个人的心底里面，其实都有那么一种感恩的最至少的基础，所以传梅的故事能够感动那么多人，其实我们每一个人本身心里面都有一个孝敬本源的力气。 我知道现场来了不少咱们学校的学生，我想问一下大家，你们怎么看待李阿姨这样一个事情，她的故事，你们在家里有没有给爸爸妈妈做过什么事？ 我现在常常够帮妈妈收一下碗，妈妈洗碗的时候，我就把毛巾拿出来，帮妈妈擦一下桌子，然后妈妈在晚上的时候，躺在床上，我会给妈妈捶一捶背，倒一杯水，让她好好歇歇。因为我认为，李传梅阿姨做出那么多，我想我也要做出小小的一部分，让妈妈在辛苦之余，能好好休息一下，我认为这就是我的使命。 主持人：据我所知，学校还开展了行现代孝道、树文明新风的演讲竞赛 学生们开主题班会的时候，让李传梅阿姨跟学生们聊这些，像在家里，父女、母子之间的关系，因为开班会嘛，所以我们就开展了一个行现代孝道、树文明新风，在家孝敬长辈，在校敬重师长，知恩图报，回报社会。在开展这个活动当中，就兴起了学生进行演讲竞赛， 有一个学生，四年级的，就是刚才发言的这个同学，她写的一篇，我们爱你，父母， 主持人：您还记得这篇文章吗？要么咱们让作者来给我们读一读这篇文章好不好？ 学生： 学生：我恒久不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关怀，我能为他们做些什么？我经常这样问自己，李传梅阿姨十几年如一日照看婆婆的事迹感动了我，我们学校张艺校长的行动深深的触动了我，给了我答案，使我懂得哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，他们也会感到心里的劝慰，学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了，我专心学习，不让他们为我操劳，我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿，我常常哼哼小曲，让家庭充溢欢声笑语，我尽我所能，给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐，让他们傲慢，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对父母说一声，我们爱您 主持人：好，特别好咱们的现场来了不少的老师，来了不少的家长，我们想问问大家，孩子们学习李传梅以后，都有哪些改变？ 我小孩回到家里，以前他跟我顶嘴，顶嘴之后我感觉很生气，我说你怎么这样，现在这段时间之后，他就感觉，不顶嘴了，我就问他，我说为什么你不顶我嘴了，学校学了李传梅的，今日叫我来参与这个活动的时候，我感觉我应当去，对小孩都很有帮助，对我们这一辈人，对于教化小孩，对于长辈都有很大的作用。我感觉今日，的确来到你们这个现场之后，我的感动真的很大，我希望我的小孩做一个孝顺父母的好孩子，感谢大家！ 给我印象最深的是我们一个邻居，他妈妈对她婆婆特殊不孝，后来她每次都用破碗给她婆婆装饭吃，我记得在她婆婆临死的时候，她的儿子就把这个碗拿过来，说这个碗放着，他妈妈说，奶奶都死了，给它扔掉，他说，不行，这个碗我要等到你老了的时候给你用，我觉得这个故事真的是我亲身体验到的，所以我们的家长，我这里是希望我们作为父母的，肯定要言传身教 主持人：原主席，咱们展华学校这么做，对于孩子的成长有什么帮助呢？ 原丽萍：我觉得这种帮助就是从点点滴滴，从自己身边的人物身上去感受这种德育教化。所以我觉得张校长这个确定特别好，我们也受益于你的这个确定，所以我想，最先受到好处的，最先受到教化的，是我们展华试验学校的这些同学们。所以我想传梅也做好自己，然后通过我们在学校的一些工作，通过传梅在学校的工作，影响到我们的孩子们，影响到我们孩子们后面的家庭，然后继而影响我们深圳社会，让我们深圳的社会既是爱心的城市，也是孝心的城市。 主持人：李传梅的事迹感染着这些孩子，同时也感动着全社会，我们再来看一个短片。 关键时候对年轻人是个很好的教化，这就是活生生的教化。这样的好，就是要这样的，对不对？人与人之间的关系就是要这样。下一代应当是效仿的榜样，因为现在的年轻人和我们以前的老人不一样。 在15年的艰难波折之中，你始终对老人奉献了孝心，奉献了爱心，给我们深圳市树立了好的榜样，不简单，我们大家对你都很敬佩，很敬重，今日我是受市委书记刘书记，受市长许宗衡许市长的托付，转达一下我们市委市政府对你们，类似你这种状况的，到深圳来打工的百万务工者一种谢意，一种敬重之情，一种新年的问候。 你身上的确是体现了一种中华民族传统的美德，也是我们中国妇女美妙的情操，因为也是人性中一种特别纯真、和善、敬重、关爱老人，敬重自己的长辈，我觉得这种精神任何时候都是须要的，所以传梅，你不仅是我们深圳妇女学习的榜样，应当讲也是全国妇女学习的榜样。 主持人：咱们现场来了不少的观众挚友，你们怎么看待李传梅的事迹？你们有什么话要说，要对她说。 观众：今日特别的激烈，也特别的荣幸，因为能够亲自见到传梅同志，的确是我学习的榜样，因为我也是一个媳妇，我有一个91岁的婆婆，但是她没有跟我生活在一起，我只是从经济上给她以救济，离我也很远，在上海的农村里面，为了表示我多年来的心愿，在去年春节，我带了我的两个姑娘和外甥，全家又是飞机、又是火车，又是轮船又是汽车，还有二等车到农村老家探望了老人， ，所以我跟传梅同志比起来，我差得很远，我想我肯定要自始自终送我的老娘，让她能够活到一百岁。 观众：我们建安医院听说李传梅被展华学校接到深圳来了以后，我们并且早就在报纸上看到她的事迹，特别为之感动，医院就在12月份组织我们以双重身份，一个是代表医院，一个是我们宝安民治义工，我们有位代表，我们一起去探望了李传梅大姐和她的婆婆，那天婆婆，一去到之后，她特别兴奋，传梅大姐帮我介绍，她就那个手摸我们的手，然后摸我们的头，我感觉那个手特殊的亲切，特殊的润滑 我想传梅大姐，她照看的确定是特别细心 我就很感动，因为我来深圳工作快四年了，我的爸妈，好久没有受到他们这种摩挲，我觉得婆婆这种摩挲，让我特别惦念我的父母。所以我们那天去到之后，我也带去了我们医院领导的一些承诺， 只要她有什么医疗上面的须要，随时给我们打这个电话，我们在非常钟之内，我们准时赶到，以后我们每个月去免费为婆婆做一次健康体检，全部花费的药品由我们医院的义工组来捐款，假如来我们医院检查，我们医院院长也承诺，可以免费为她做检查，只要传梅大姐一个电话，我们非常钟就到。 主持人：感谢！这下踏实了，有人支配你的工作，还有人照看、治疗你的婆婆。 说到这儿，我想问一下李传梅，你看你的事迹感动了许多的人，你怎么理解这个孝道和孝心？ 李传梅：我对这个孝顺的理解就是很简洁的，比如说我认为孝敬就是又要孝又要敬，就是要敬重老人，听从老人，我不是很擅长表达，但是我就是这么想的。 主持人：他不对的也听从他吗？ 李传梅：是啊，因为她不知道嘛，像我婆婆，你给她说，她听不到，所以许多时候，她说的，就算是不对的，对于她来说，她觉得她是对的，那么对于我来说，你跟她说明也说明不清，所以说她说的就算是错的，也要顺着她，也要觉得她是对的，因为她是没有沟通的（实力）。所以许多时候，我对孝顺的想法真的是很简洁，就是顺着她，敬重她。 主持人：特别朴实，我想我们可能一般人会说出许多的大道理，但是人家就是听从，理解。为了做好这期节目，我们也采访了一些政协委员，我们来看看他们的看法。其中政协委员曹认为，孝敬父母是最基本的道德要求，现在人往往只重视孩子的实力，忽视了素养，这种敬老的思想从小有应当灌输给孩子，学校应当开设这样的思想素养课，培育孩子感恩的意识，而且父母也应当言传身教，孝敬自己的父母，这样也会对孩子潜移默化。另外政协委员姚红万认为，久病床前无孝子，李传梅能够15年如一日地照看老人，让人感动，老吾老以及人之老，李传梅的这种孝心故事，对于教化培育孩子的感恩意识是一个鲜活的例子，我们家的小孩在看到她的故事以后，也深受启发，现在已经知道体谅父母了。 的的确确李传梅的孝道感动了我们深圳人，甚至感动了全国人。 在这儿我想问一下咱们原主席和张校长，当下我们学习李传梅的这种精神，它的意义在哪里？ 张校长： 呼吁全社会弘扬全部的，弘扬咱们中华传统美德百善孝为先，这个孝能够在每一个人的心中发起，那么就等于每一个家庭当中，会引起一个和谐的家庭，在这个和谐的家庭当中，就可以呼吁千千万万个和谐的家庭，在这千千万万个和谐家庭当中就会构成一个和谐的大社会，我认为重要的意义就在这里 主持人：听一下原主席的看法。 原丽萍： 向李传梅，每个人都可以学到东西，每个人都可以通过自己的行为，有一个进步。每个人都进步了，社会就进步了 孝道是中华民族的传统美德之一，实践孝道是我们每一个人的责任，我们说李传梅是道德的楷模，是因为在这个平凡的女性身上，我们看到了爱心、责任，勇于担当和无私无悔的付出，我们讲解并描述她的故事，无非是想告知更多的人，有这样一个人就在我们的身边实践者孝道，无关乎身份、地位、年龄、贫富等等，这样的孝行，其实我们每一个人都能够做得到，我们每一个人也应当做。好了，我们今日的节目到这儿就结束了，感谢观众挚友们的收看，同时感谢现场观众的参加，感谢我们三位嘉宾的参加。好，再会！ 主持人参政议政 参政议政 妇女参政议政 参政议政个人总结 浅谈参政议政的选题 参政议政记录本 参政议政总结简约版 市参政议政状况 参政议政状况总结 参政议政的社会人赵亮 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页