乡镇中心校某—某五年工作总结.docx

乡镇中心校某某五年工作总结 乡镇中心校XXXX五年工作总结 XX中心校XX至XX年的各项工作，在教化主管部门和当地党委政府的正确领导下，紧紧围绕“改善学校办学条件，规范管理，营造文化氛围浓郁的校内环境，提高教学质量和办学效益，办人民满足的教化”为目标，立足实际，以师生为本，以推动素养教化为契机，以教研为龙头，以课题探讨为平台，开展了高质量的校本教研活动，使教学探讨与学校发展、教学实践和师生须要相结合，进一步加强管理，注意实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素养，进一步完善检测机制与综合素养评价体系，实现了我镇小学教化发展再上新台阶。 二、主要做法 强化德育工作 1、成立德育领导小组，仔细抓好思想品德课教学，做好学生品德评定和班级量化工作。 2、以抓活动和学科渗透为途径，在坚持常常性行为规范教化的同时，利用板报、校内广播站、国旗下的讲话，班、队会等多渠道、多形式对学生进行爱国主义、集体主义、志向主义教化、法制教化和良好行为习惯的养成教化，培育学生爱集体、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情。 3、建立健全少先队组织，结合重大节日，有安排、有 目的、有组织地开展弟子规、三字经和“三生”教化系列活动。 4、坚持开展学校、社会、家庭的“三结合”教化和警校共建活动，定期进行法制宣扬教化，使学生做到学法、懂法、遵守法律。 加强平安管理 1、仔细开绽开学平安实践周活动，多渠道组织宣扬教化和平安培训，提高平安防范意识。 2、建章立制，逐层签定平安目标管理责任书，明确职责，各司其职，各尽其责。 3、定期排查平安隐患，注意细微环节，落实整改措施，建立平安台账和重大隐患上报制度。 4、注意交通平安、食品卫生、防火、防盗工作，定期组织疏散演练，杜绝酒后驾车。 5、落实晨检制度和坚持课堂询问制。 6、开展平安和谐校内创建活动，建设平安和谐校内。 稳妥推动校安工程 1、完成了麻衣小学一期学生食堂；二期XX小学学生宿舍、学生食堂；XX中心校办公楼、XX小学学生宿舍、学生食堂；三期XX小学教学楼、厕所、何家村小学教学楼校安工程建设，极大地改善了办学条件。 2、根据“三集中”原则，在镇党委、政府和教化主管 部门的大力支持下，主动稳妥地实施村小校点撤并工作，共撤并了12所校点。使撤并校点的学生得以享受优质的教化资源。既节约了老师，又降低了教化成本。 “两基”国检和教化督导评估工作 1、成立了“两基”国检和教化督导评估领导小组，根据“全县教化一盘棋”思想，统筹支配学校各项工作，确保了“两基”国检和督导评估圆满完成。 2、以“两基”迎国检和教化督导评估为契机，为各学校大量添置了课桌床铺、教学器材、活动器具、试验仪器、电教设备和后勤用具，进一步改善了办学条件。 3、学校、家庭、社会齐努力“控辍保学”，提高巩固率，保证每个适龄儿童都能接受义务教化。 4、抓住机遇，以检促改、以检促研、以检促建、以检促管理、促发展。 完善各项规章制度 1、建立和完善了教职工管理制度和学生管理制度，按制度对教职工和学生进行管理。 2、健全了各级各类人员岗位职责，并仔细履行岗位职责。 3、增加制度管理的科学性和规范性，使各项工作按规定办，按规范办，按规程办。 4、完善检查通报制度。通过调研、会议与平常的工作 检查，定期通报各校工作状况，确定成果，指出不足，促进学校工作高效运行。 学籍管理 实现了学生学籍信息化管理。仔细核对各班人数，刚好、精确地完成义务教化阶段学生注册、建档。规范了学生转出、转入、休学、复学等管理登记工作，提高了“四率”。 老师队伍建设 1、重视班子队伍建设，学校领导班子首先起好表率作用，带头勤政廉政，有凝合力和战斗力。 2、对教职工进行爱岗敬业，爱校如家思想教化，提升教职工酷爱教化，奉献教化的思想境界。进一步树立教化“一盘棋”思想，增加教职工的团队意识、单位意识和协作意识，抵制歪风，弘扬正气。 3、加强师德建设，仔细实行中小学老师职业道德规范及老师行为“十不准”，多年对师德师风进行考核量化，老师师德师风合格率达100%。 4、按要求做好教职工岗位设置工作，规范奖惩条例，落实安排细则，遵循按劳安排，按绩取酬，奖优罚劣的原则，实施绩效工资安排，充分调动了教职工的工作主动性。 5、实行“走出去，请进来”的方法。加大老师学习培训力度，组织老师参与国家培训和校本培训，提高老师业务素养，塑造了一大批教学骨干和学科带头人。 6、建立老师成长记录袋，记录老师成长历程的点滴进步，促进老师专业化发展，增加了他们奉献教化的责任感和使命感。 7、协作上级业务主管部门，做好老师的接着教化培训工作，凡需参与培训人员，做到了100%参与培训。 教化教学工作 1、严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。 2、加强对数学、英语等薄弱学科的教学管理。 3、推动教学改革，强化过程管理，物化成果。 4、细心组织教学工作，抓两头，促中间，采纳多种形式对后进生进行帮教。 5、坚持不懈地抓好教学常规。对“备、讲、批、辅、测、评”做到有要求，有检查，有反馈，有奖惩。 6、大力推动校本教研，落实集体备课制度。尝试电子备课。 7、仔细组织了教科中心和我校自行支配的模拟检测，备考工作扎实有效。 8、完善检测机制与综合评价体系，肃穆考纪考风，杜绝徇私舞弊，公正、公允，真正体现成果是辛勤付出的结果。 财务管理 1、加强学校经费的管理运用，实行收支两条线管理，做到日清月结。 2、厉行节约，真正把钱用在刀刃上。 3、加强后勤财务管理，提高学生生活水平。 4、定期组织财务工作自检自查。 5、落实好“两免一补”惠民政策。 6、仔细落实好全日制学生养分餐供应政策。 工会工作 1、学校党政重视和支持工会工作，为工会开展活动供应了必要条件。 2、定期召开教职工代表大会，发挥工会组织的参政议政职能。 3、组织教职工参与各种文体活动，丰富教职工文化生活。 4、坚持送暖和工程和献爱心活动，为教职工办好事，做实事。 5、切实维护广阔教职工的合法权益。 加强“三园五化”建设 抓好学校“三园五化”建设。在实现文化育人的过程中，特殊重视外部环境的育人作用。学校通过多方筹措资金，根据县教化局提出的“文明校内、温馨校内、平安和谐校内”及校内“绿化、美化、净化、文化、靓化”的要求，结合强化养成教化优先学校、德育优良学校及晋级达标创建工作，努力实现各完小绿树成荫，花草芳香，文化氛围深厚，营造 “美、净、秀、雅”的美丽环境，实现育人环境的“校内、学园、乐园”功能。 三、取得的成果 1、养成教化成效显著。学生生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯良好，交通敬礼制成为中心校学生交通平安中的亮点，远近著名。 1、五年来，师生无违法行为，比学习、比师德、比敬业、比成果、比奉献的良好氛围已形成。 2、五年来，学校未发生任何平安事故，师生平安意识和自我防范实力明显增加。 3、学校D级危房基本解除，办学条件极大改善，温馨校内建设初见成效。办学特色渐渐彰显。 4、各项规章制度建立健全，学校管理制度化、规范化、科学化。学校管理步入良性循环轨道。 5、中心校“两基”国检及教化督导评估工作顺当通过验收。 6、学校创评和晋级达标工作稳步推动。XX小学、XX小学分获市级“文明学校”和县级“文明学校”称号。中心校和XX小学被评为县级“文明单位”。 7、教学质量逐步提高。五年来，六年级学年末检测成果一年比一年有所进步，渐渐缩小了与兄弟学校的差距。 四、存在问题及今后的努力方向 虽然中心校的工作取得了肯定的成果，但我们也醒悟地相识到在老师队伍建设，学校后勤和财务管理，教化教学质量的提高等方面，我们与做得好的学校相比，存在很大差距。但我们决不气馁，我们将统一思想，统一目标，上下一心，真抓实干，努力把今后的各项工作做得更好。 XX中心校 XX年10月31日 乡镇中心校某某五年工作总结 乡镇中心校教学教研工作总结 乡镇中心校开学检查工作总结 乡镇中心校校长总结 (述职报告) 关庙镇中心校关于中心校工作总结 耿镇中心校平安工作总结 镇中心校学校工作总结 关庙镇中心校教研工作总结 乡镇中心校工作总结（材料） 保太镇中心校少先队工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页