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    美术书法教研计划 祥云寺小学.docx

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    美术书法教研计划 祥云寺小学.docx

    美术书法教研计划 祥云寺小学 20222022年下学期美术书法 教研组活动安排 一、活动指导思想: 本学期本教研组将接着以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,仔细实行教化部新课程标准的精神,落实各项要求,充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领老师参加教学探讨,进一步推动课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进老师的专业发展,全面提升教化教学质量, 美术书法教研组活动安排。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历,深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况,找寻解决问题的对策。日常工作中,要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历,加强对本学科老师教学实力和专业实力的培育,抓好课题探讨工作,主动开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校书画类爱好小组活动并落实到实处。 二、本学期的任务目标: 1.加强理论学习,树立以学生为主体的新教学理念,明确美术书法课课程改革方向。老师做好教学规范,并能敏捷运用新课程理念备课与反思,提高教学的有效性。 2.主动开展各项美术书法研讨和沟通活动。不断提高每位老师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,同心同德,我校美术书法教学及各项活动的开展效力。 3.重视学生学生爱好的培育,建立多元化的评价方式。结合美术书法学科特点,主动探究教学新路子,把激发学生学习爱好,培育学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4.通过各种美术书法竞赛活动的开展,激发学生学习美术书法的爱好,从而使他们能从中学到学问,陶冶情操,提高品位,并使校内充溢朝气和活力,营造出深厚的文化艺术氛围。 5.通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动,以点带面足以带动其他学生学好美术书法,从而全面提高美术书法教学质量。 6.利用米学网、学校微信公众号,刚好上传学生优秀作品,及美术方书法面的学问信息,丰富学生视野的同时主动实现校内外沟通, 提高学校艺术影响力。 7.协作学校绘本创编活动,开展相关美术书法学科特色活动,让美术书法深化到学习生活中去。 三、方法和措施: 1.依据教务处的教学要求,并结合本学科特点,支配并组织教研活动。完善教学,落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式,促进老师的专业成长和发展。 2.强化集体备课活动,每次活动仔细探讨教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,探讨教学疑点,谈教学设想。 3.接着开展本美术书法课教学的探讨,本组全部老师依据自己实情总结阅历,撰写教化教学心得体会,反思,主动投稿参与各级论文评比。 4.激励美术书法老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。 5.结合本校实际状况,举办多种形式的美术书法活动,激发全体师生的艺术创作爱好,丰富校内文化生活。 6.组建美术书法爱好社团并主动开展好活动,进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。培育和发展学生特长。 7.主动组织参与区、局等上级组织的各类竞赛,争取获得好成果。 四、教研活动支配: 三月份: 1.制订年级美术书法教学安排。 2.美术类书法类爱好小组社团招生并起先活动。 3.美术书法教研组主题教研活动【刘林菲 3月12日下午第三节书画室-立体绘本创编】, 4.3月16日区中小学美术书法教研研讨活动。 5.3月12日3月16日美术书法类相关社团招募。 6.3月21日下午其次三节社团正式起先上课。 7.3月16日-5月26日“一师一优课 一课一名师”上传课例。 四月份: 1.每周的美术书法爱好小组社团活动正常开展。 2.组内教学研讨及学生作品展评。 3.美术书法教研组主题教研活动:【崔丽君 4月3日下午第三节创意剪纸】。 五月份: 1.每周的美术爱好小组社团活动正常开展。 2.5月4日校级校本课程成果展示。 3.5月20日九龙学区校本课程成果展示。 3.美术书法教研组主题教研活动:【贾娟霞 5月7日下午第三节书法艺术】。 六月份: 1.每周的美术书法爱好小组社团活动正常开展。 2.6月1日在学校长廊开展书画展览。 3.6月4日美术书法爱好小组社团活动总结。 美术书法教研安排 祥云寺小学 小学书法教研活动安排 马务寺小学教研安排 小学美术教研安排 小学美术教研安排 小学美术教研安排 岩洞寺小学春美术教研组工作安排(举荐) 龙固镇甘泉寺小学美术教研组工作安排 金华市中小学美术与书法教研活动安排 小学美术教研安排(举荐) 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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