2022中级育婴师《理论知识》巩固训练（单选）03.docx

2022中级育婴师理论知识巩固训练（单选）03单选题1婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期2个别化教学是通过()来实现的。A、认知活动B、综合教学C、领域教学D、日复一日的教学活动3小组（团体）教学的优势是()。A、有针对性地教学B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展C、各方面的教育综合组织为一体D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域4()是影响婴儿的情绪的的主要原因。A、稳定主观心态B、外在环境变化C、其它人情绪D、成人评价5锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过()进行。A、增强肌体免疫力B、日光浴C、适当增加户外活动D、运动和游戏6()是多元智能理论论述的7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识7来苏水()是因为与洗衣粉同用。A、过敏B、产生怪味C、减少杀菌力D、增强效力8不属于婴儿语言发展注意事项的是()。A、多与婴儿交谈B、用儿语声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿的阅读能力9为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿()，轻拍其背部，排除咽下的空气。A、趴着B、竖立抱起C、横着抱起D、仰卧10培养婴儿的思维能力，主要方法是()。A、采取形象直观的教育方法B、概括思维教育C、学会说话D、用抽象教育方法第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页