八年级物理学年教学工作总结.docx

八年级物理学年教学工作总结 八年级物理教学工作总结 （2022-2022学年度其次学期） 下寺中学 雷永龙 本学年我任教八年级 1、2班的物理课程，运用的是人教版新版的教材。我在教学中留意变更传统的教学模式，留意全面提高全体学生的科学素养，在学校领导 的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际 状况，尽职尽责做好各项工作；本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结 构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人一学年的教化教学工作的教学阅历及体会： (一) 仔细学习新课程标准，透彻理解并驾驭新课程标准。 本学期我很注意学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准。而要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 上好课 （1）课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰， 了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪 些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新 学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何 支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其 保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体 学生，留意引发学生学物理的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业 少而精，减轻学生的负担。 (二) 主动培育爱好，激发学习主动性。 我相识到爱好是最好的老师，学习爱好的产生是学生学习物理的动力和源泉。我在教学中特别留意学生学习爱好的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂嬉戏，使课堂更生动，激发学习爱好。其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄 袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的 理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重， 还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 (三) 注意探究教学，培育学生的学习实力。 我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式，探究能激发学生的思维实力，探究能培育学生的动手实力，视察实力，创新实力等。在教学中多设计探究活动，为学生创设探究情景。坚持一段时间后发觉收获较大：学生的自学实力明显增加，而且学习的主动性主动性明显增加，教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。 1 / 2 (四) 留意培育学生学习的自信念。 物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习的信念不足，有的学生成果不志向。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培育学生的爱好动身。适时给学生激励，给他们信念，不搞偏难题，从多方面对学生的学习状况进行评价，用赞许的目光看学生，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和帮助，激励他们大胆的参加。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。 (五) 在自身素养方面 仔细落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学 阅历，补充自己的不足，利用课余时间学习理论学问，平常多和其他老师沟通， 沟通，不断提高、完善自已。培育多种爱好爱好，多看书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 培育多种爱好爱好，多看书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 (六) 加强反思 反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够 多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、上课时要求学生多做笔记， 把归纳的学问作好记录， 复习时能起到很好的作 用。 3、讲课时随时留意学生的反映，一旦发觉学生有听不懂的，刚好赐予讲解。 4、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信念和激励，并适当地 讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。 5、多做学生的思想工作，多激励学生。 (七) 转变教学观念，既教书又育人； 放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观进行教化，教给他们做人的道理，用真心和爱心对待学生。 以上是对本学期的教化教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培育学生的自学实力，复习时急于求成，忽视了抓学生基础学问的过关检测等，以至在考试中一些学生基础题不会做。在以后的教学中要不断的努力和进取，转变观念，改进教学方法，在以后的工作中创建出优异的成果！ 2022年6月29日 2 / 2 物理学科教学工作总结 物理学科教学工作总结 物理学科课教学工作总结 初二物理学教学工作总结 八年级物理学年教学工作总结 九年级物理学期教学工作总结 八级语文教学工作总结 八年级物理学年教学工作总结有封面 九年级物理学科教学工作总结 物理学科实施新课程教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页