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    科教科工作总结及工作计划.docx

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    科教科工作总结及工作计划.docx

    科教科工作总结及工作计划 2022年科教科工作总结及2022年工作安排 2022年科教科紧紧围绕医院中心工作,仔细履行各项工作职责,在全院专业技术人员的共同努力及各部门的协作下,科教科全年工作顺当完成。现对年度工作总结如下: 一、接着医学教化管理 1、为了进一步加强我院接着医学教化管理工作,于2022年完成全院各科室培训记录汇总、并录入“好医生接着医学教化管理系统ICME”系统中。 2、严格审验接着医学教化非项目类学分(自学笔记、进修、对口支援、半脱产学历教化、学分证书等),督查并统计全院各科室人员继教学分达标状况。 3、帮助市卫生局对我院的接着教化学分进行抽查审验。 4、申报2022年市级接着医学教化项目14项(肿瘤科4项、妇产科6项、护理部2项、ICU1项、口腔科1项),全部获批,并且组织2022年申报市级接着医学教化项目7项(重症医学科2项、心内科1项、耳鼻喉科1项、神经内科1项、肿瘤介入科1项、急诊科1项)。 二、住院医师规范化管理 1、住院医师规范化培训是医学生毕业后教化的重要组成部分,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。经过考核评审我院被确定为江苏省住院医师规范化培训基地,为满意各专业住院医师培训,今年向省卫计委申报了18个专业基地。 2、组织院内住院医师报名参与2022年江苏省住院医师规范化培训结业笔试(一阶段理论考试)及其次阶段临床技能考试,完成单位初审、书面材料报送与现场审核工作;并办理二阶段考核住院医师合格证书,今年共接收11名学员参与培训,并有44名医师参与江苏省住院医师规范化培训结业考试,通过率81.8%,圆满的完成了培训任务。 三、教学管理 1、2022年我举办各种院内讲座14场次。主要涉及降钙素原(PDT)以及BNP的临床应用价值学问培训、llizarov技术在临床中的应用、内分泌科疾病诊治专家讲座、急救四大技能学问培训、临床合理用血学问培训、有关切肌病及肿瘤标记物方面内容、病历点评大会、临床路径实施方案会议、岗前培训、千万行动学问系列讲座等内容。 2、为了不断规范医师教学行为,加强实习、进修人员学习指导,15年在我院主治以上医师中评比出25位业务素养较好,带教阅历丰富的医师作为我院实习、进修、规培人员指定带教老师,并进行培训,使我院带教医师水平得到进一步提升,受到各医学院校好评。今年我院共接受各科进修人员12人,实习人员21人,组织2022年度实习生入院教化及岗前临床操作技能培训,完成2022年度10名新入院高校生转正等各项工作。 四、科研管理及论文发表 1、为加强我院医疗技术临床应用审核工作,保证医疗技术临床应用平安,依据卫生部医疗技术临床应用管理方法规定,确定成立二类医疗技术临床应用实力管理委员会负责我院新开展第 二、三类医疗技术临床应用实力的技术审核工作,并于11月底对纤维支气管镜诊疗技术等20项医疗技术临床应用实力进行审核,通过对申报的项目进行现场、人员资质以及仪器设备等的考核,准予17个项目通过,3个项目短暂不予通过,并根据要求将审核结果予以院内公示。 2、为了提高医疗服务实力和医疗质量,以临床重点专科建设工作为契机,参照县临床重点专科的评审标准和泗洪县临床重点专科建设实施方案(试行)的标准,2022年我院共申请8个县级重点专科项目(血液内科、神经外科、妇科、泌尿外科、肿瘤科、眼科、耳鼻咽喉科、肛肠科)。 3、2022年全年医院发表医学论文53篇,其中管理论文4篇,通过科研成果鉴定20项,并收集整理电子版。 五、卫生支农 为了进一步实行卫生部关于城乡医院对口支援工作管理方法(试行)和卫生部关于深化城乡医院对口支援工作,进一步提高县级医院医疗服务实力的通知精神,医院担当与基层乡镇卫生院的对口支援、培训、协作等任务,今年我院组织35名医生下乡帮助基层医院建立健全各项工作制度、职责、流程,逐步提高对口医院的基础管理、医疗技术、管理水平、医务人员素养及综合服务实力,同时开展中医药技术帮扶工作,支配专人接受进修、巡回医疗、轮番下派、技术培训等,建立有效的双向转诊机制,推动基层医院合作医疗建设,满意广阔人民群众的基本需求。 2022年科教科工作安排 为进一步做好我院的科教工作,提高医务人员的技术水平,使全院医务人员树立终身教化的理念,确保我院2022年度科教科工作各项目标顺当完成,特制定本年度安排: 1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生计生委要求,完善接着医学教化工作,严格审核每位技术人员的学分,力求学分达标,保证验证合格率100%。 2、争取更多的申报省级和市级接着医学教化项目,以推动学科的发展。 3、医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习安排、实行定期考试方法,对各科学习效果进行考核评价,每季度一次。进一步加强医务人员必需驾驭的共性学问培训,包括相关法律法规学问、医疗事故处理条例等,实行集中培训的方法,聘请院内专家、科室主任及高年资医师讲课,安排每月一次。 4、开展四新学习。激励我院医务人员外出学习新理论、新学问、新技术、新方法。 2022年我院将争取支配更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业学问水平。 2022年03月21日 科教科工作总结及工作安排 科教科工作总结及工作安排 医教科科教科工作总结及工作安排(定稿) 科教科工作安排 科教科工作安排 科教科工作安排 科教科工作安排 科教科工作安排 科教科工作安排 科教科工作安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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