教育学考研经验心得.pdf

教育学考研经验心得一、感想篇“ 考研 ” 这两个字，是我过去一年里脑海中从未消失的关键词，她像每天早晨的闹钟，时刻提醒着我向奋斗目标一步步迈进。一提到这两个字，我的内心就像正在燃烧的火焰，充满了炽热与激情！回顾过去，那是一段难忘的岁月，如果要用一句话来概括，那就是：考研，是一场没有硝烟的 持 久 战 ， 我 们 拼 的 不 仅 是 体 力 、 财 力 以 及 努 力 ， 也 是 动 力 、 定 力 和 毅 力 。要知道，考研考验的是我们的综合能力与素质，而不单单是学习力。她是个“ 系统工程 ” ，除了刚才说的 “ 七力 ” 以外，还有一个很重要的外力 凯程的协助！学过教育心理学的同学都知道，迈克卡等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。其中，资源管理策略包含时间管理策略和学业求助策略等等。学业求助策略是一种重要的社会支持管理策略，是我们获取知识，增长能力的一种途径，对考研来说至关重要。我们不仅需要向书本学习，也要向有经验的老师和学姐学长学习，而凯程在这方面给我提供了很大的帮助！第一个需要感谢的是范老师，是她在我最迷茫无助的时候，不仅给我了莫大的鼓舞，还给我指明了前进的方向。因此，在大方向上我没有走弯路，节省了大量宝贵时间、避免了许多无用功。其次，是我的辅导员闫姐姐，她正好是我未来的学姐，所以我的辅导（包括初始和复试）十分具有针对性， 内部消息也能及时打听到。这不仅有利于专业课的学习，也使我在心理上占了上风。复试期间，学姐还帮忙订旅馆，带我提前熟悉考场，这一点我甚是感动。另外还要感谢勤思为我分配的班主任，一些生活上的问题都可以在她那里得到及时解决。当然， 勤思提供的宝贵视频、内部资料、各种各样的模拟试卷以及院校信息（情报）也是我考研成功的重要因素。Ps：考研步骤 : 1、大三上学期至下学期五月：决定是否考研; 考哪所学校; 并报考研辅导班 2、大三下学期期末考试后：暑假复习和考研班听课3、大四上学期十一月：考研报名4、大四上学期十二月：签发准考证5、大四上学期十二月：复习冲刺6、大四上学期一月：考试7、大四下学期三月：考试成绩公布8、大四上学期四月：研究生复试9、大四下学期六月：发放录取通知书二、学习篇（一）公共课政治复习时间是大纲解析刚下来，你就抓紧复习。时间是7 月 15 号左右。这时全国各地的考生开始复习，你就不要等到9月1号再开始了。7 月 15 8 月底：政治理论考试大纲解析必买，请仔细分析每一句话。做些选择题，简答题不要做， 简答题考前押题，因为简答题和当年的大事有关，7 月份， 大事才过了一半。还有很多书任汝芬的序列一，系列二等等基本不用看，时间留给英语和专业课吧。9月 10月15只看做的错误的题目。10 月底做模拟题， 随便一个考研机构的试题，推荐启航出的书， 因为这是北京有名的机构，这时大题也要做了，要是选择题做错了，回归政治理论考试大纲解析，遇见的大题，开始 用 心 记 忆 。 这 时 的 出 版 的 模 拟 题 的 大 题 很 有 预 见 性 ， 尤 其 是 启 航 的 。11 月 12 月 15 ， 三本书形式与政策核心预测肖秀荣 ， 文都考研政治大串讲讲义，你拼命背这两本书，做启航8套题。12 月 15 考前，有一个月时间，文都考研政治大串讲讲义背没有背过的内容，在考前 15 天有两本奇书肖秀荣终极预测4 套题启航20 天 20 题一般能押到大题。英语首先，要有信心。6 级和 NETEM （考研英语）哪个难，NETEM难，实话实说。过不了4级，考研英语就一定没戏吗？去死！来新东方的上考研英语的学生，有一半没有过4 级。而每年4 级没有过， NETEM 过的人，举不胜举。因为，题型不同，考研英语不考听力。思路不同， 考研英语思路变态。分值不同， 考研英语作文30 分。 忘掉 4 级没过， 考研没戏。6 级过了，考研差不多的神话吧。一切都是老黄历了。你们唯一区别是词汇量，阅读量，背诵量的不同。其次，一定要重视历年真题。买完真题后，试卷先多复印两三份再做。精研真题，反复做，每次都要有新收获。注意结合做题技巧。再次，报个适合自己的班，跟老师学技巧和方法。我是跟启航商志学的英语，感觉还不错。以下具体方法仅供参考：开始一个月不要做阅读，你会很受打击。这时做一篇阅读，你会一篇阅读花1 个小时查单词，20分钟做题，请问你是在学单词，还是在做阅读。2 月 3 月 15 背单词我强调3 点，单词要背的滚瓜烂熟，单词要短期突击，单词要反复背诵，在阅读中记忆。月到月底，做篇阅读。新东方题王若平的阅读阅读理解专项突破张剑曾鸣任选一本，每天一篇，你会说好少呀。错了，要求拿到一篇阅读，你这样做： 准备一个单词本，读这篇阅读，把全文，题干，选项中不认识的单词，写到单词本上，写上汉语意思， 不要把意思写到阅读中。因为当你读到不认识的单词，你会去看汉语， 而不是英语。把你查到的单词，看几遍记住，才开始做题。 先读个题干， 不要读选项的内容，因为 ABCD 选项内容中只有一个是正确的，其他 3 个是错误的，会干扰你对内容的理解。先读题干，你会发现5 个题干，它们形散神不 散 ， 它 们 有 助 于 对 原 文 的 理 解 。 （ 尤 其 在 真 题 阅 读 中 ， 这 个 特 点 很 明 显 。 ）4 开始读阅读，读一段就做一道题，大致是这样的，因为老师不会难为你，不会让你做第3题的时候，答案却在第一段。可是有的题是，做第5 题的时候，答案却在第一段，因为这是主旨题。5 对答案，看后面的翻译，找出做错的原因。常规阅读有个规律：1 英语语言的规律就是第一段和最后一段是文章的中心，把握住这点就可以理解全文。每段 的 第 一 句 和 最 后 一 句 又 是 这 段 的 中 心 。 所 以 一 定 要 重 点 阅 读 以 上 提 到 的 部 分 。2 but however though 这些单词是细节题的出题点，转折词，重点是读单词后面的，不是前面的。还有很多规律，也许你会自己总结出来。新题型有规律可循。你做50 篇新题型， 也不会得出这种规律。新题型，不用去读原文，这个规律，是你做100 道新题型都不会想到的，靠上下的逻辑去做，例如一段中有很多数字，空着一个空，那么这个空一定要填一个带数字的段落。有的东西，只能当面教授，写不出来。当我写到这里的时候，我才体会到老师的话是正确的。这种出题规律， 我写不出来，任何一本书也 没 有 ， 让 我 说 ， 我 估 计 能 说 个60% ， 所 以 要 亲 自 练 习 ， 多 总 结 。翻译把语法的定语从句，状语从句，同位语，虚拟语气看看，其他不用看。总结一些常见单词怎么翻译。而且 这些单词，每 次出现，每次都是这样翻译 。这段时间完型不要练习。7，8 月，开始按题型做真题，复习思路张剑曾鸣但是留着后两年的不要做。作文就不要做了。方法我就不说了，上面的。要求是：真题中的每一个单词，你都必须知道在原文中的意思，每一句话你都要知道他的意思。知道每一个题干是什么题：细节题，主旨题，猜词题。知道ABCD选 项 为 什 么 正 确 ， 为 什 么 错 误 ， 哪 句 话 反 应 了 这 些 选 项 。9 月 真题第 2 遍，开始背作文，一定要把作文写出来，背诵小作文10 篇，大作文20 篇。方法：先把作文翻译成中文，背个100 多字的中文是小菜，然后，读一句中文，背一句英文。10月真题第3篇。11 月 做模拟题十套，不要做很多，模拟题的出题规律没有真题的规律性强。好处是：你以前是分题型做题。一天你只作一种题型，而现在你要在三个小时完成很多题型，你的感觉是不一样的。答题时间：2： 00-2：05，你不要动手，因为考研试卷放在信封中，5 分钟撕信封，写考号。 2：05-3 ：10 常规阅读，每篇17 分钟。 3：10-3 ：30 小作文。 3：30-4 ：00大作文。 4：00-4 ：20 新题型， 4：20-4 ： 37 完型， 3 分钟涂卡。4： 40-5： 00 翻译。12 月-考前，真题还有2 套，再把真题看一遍。小作文自己押题，小作文有十几种文体，道歉信等等，考过了几个文体，还有几个没有考到的。大作文，把20 篇背过的文章，总结一下，写出自己的模板。也可以报个押题班。专业课注：考试科目：774 教育学基础综合。即:教育学原理，中外教育史，普通心理学，教育研究方法。虽然首师大774 教育基础综合没有指定参考书，但是它和311 统考的复习内容和方法基本相同。首先，重视教材，认真看，至少3 遍。其他参考书籍尽量多看，开阔视野，拓展思维。其次，将知识系统化、网络化，勤思的复习资料很有参考价值，好好看。结合勤思视频，加深理解。再次，理解的基础上记忆，多背多记，然后做题。平时善于总结。注意：做题或做笔记总结时最好从记忆中提取，然后对照书本查漏补缺，防止抄书现象， 要知道两者产生的效果差别很大。最后，多做真题和勤思的模拟题。认真分析参考答案，总结答题技巧和规律，形成答题模板。冲刺阶段可适当背诵一些好题。三、心态篇成败是任何选择都要面临的结果。上帝在给你关上一扇门的时候，也会给你打开一扇窗。我们在备加努力期待成功的同时也需要接受可能会出现的失败。考研成功与否并不是我们人生成败的绝对标准。即使考研不成功，我们也需要从中看到乐观的希望：很多时候都会“ 塞翁失马，焉知非福。” 说不准你的工作是读完研究生后就不可能再有的机会，也许你在工作后发现自己真的不需要读研究生就能够发展得很好，也有可能你会选择工作一段时间后继续深造，那时的你更了解自己的需要和特长。如果你理解了考研失败也许是另一种成功的准备，那么，真的要恭喜你，这样好的心态会帮助你克服任何困难，获得人生的真正成功!下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波，使江水兮安流。 望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。 望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 朝 骋 骛 兮 江 皋 ， 夕 弭 节 兮 北 渚 。 她 含 着 笑 ， 切 着 冰 屑 悉 索 的 萝 卜 ， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。 大堰河，深爱着她的乳儿； 在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖， 为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去， 为了他，走到她的身边叫一声“妈”， 大堰河，把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上， 大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿； 大堰河曾做了一个不能对人说的梦： 在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒， 坐在辉煌的结彩的堂上， 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” 大堰河，深爱她的乳儿！ 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲， 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字， 大堰河，已死了， 她死时，乳儿不在她的旁侧。 大堰河，含泪的去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里， 第三，第四，第五 而 我 ， 我 是 在 写 着 给 予 这 不 公 道 的 世 界 的咒 语 。 当我经了长长的飘泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年 鸟次兮屋上，水周兮堂下。 捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。 采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。 时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释 湘 君 ： 湘 水 之 神 ， 男 性 。 一 说 即 巡 视 南 方 时 死 于 苍 梧 的 舜 。 君：指湘君。夷犹：迟疑不决。 蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。 要 眇 (miao3秒 ) ： 美 好 的 样 子 。 宜 修 ： 恰 到 好 处 的 修 饰 。 沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。 沅 湘 ： 沅 水 和 湘 水 ， 都 在 湖 南 。 无 波 ： 不 起 波 浪 。 夫：语助词。 参 差 ： 高 低 错 落 不 齐 ， 此 指 排 箫 ， 相 传 为 舜 所 造 。 飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。 邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。 薜荔：蔓生香草。柏 (bo2 伯) ：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。 荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰 物。 涔 (cen2岑 ) 阳 ： 在 涔 水 北岸 ， 洞 庭 湖 西 北 。极 浦： 遥 远 的 水 边 。 横 ： 横 渡 。 扬 灵 ： 显 扬 精 诚 。 一 说 即 扬 舲 ， 扬 帆 前 进 。 极：至，到达。 女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。 横 ： 横 溢 。 潺 湲 (yuan2援 )： 缓 慢 流 动 的 样 子 。 陫 (pei2培 ) 侧 ： 即 “ 悱 恻 ” ， 内 心 悲 痛 的 样 子 。 (19) 櫂 (zhao4棹 ) ： 同 “ 棹 ” ， 长 桨 。 枻 (yi4弈 ) ： 短 桨 。 (20)斲(zhuo2琢)：砍。 (21)搴 (qian1千 ) ： 拔 取 。 芙 蓉 ： 荷 花 。 木 末 ： 树 梢 。 (22)媒：媒人。劳：徒劳。 (23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。 (24) 石 濑 ： 石 上 急 流 。 浅 (jian1间 ) 浅 ： 水 流 湍 急 的 样 子 。 (25)翩翩：轻盈快疾的样子。 (26)交：交往。 (27)期：相约。不闲：没有空闲。 (28) 鼂(zhao1 招) ：同“朝”，早晨。骋骛 (wu4 务)：急行。皋：水旁高地。 (29)弭 (mi3米 ) ： 停 止 。 节 ： 策 ， 马 鞭 。 渚 ： 水 边 。 (30)次：止息。(31)周：周流。 (32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33) 遗(yi2 仪)：留下。佩：佩饰。醴 (li3里) ：澧水，在湖南，流入洞庭湖。 (34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。 (35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。 (36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文 君不行兮夷犹，神君 迟疑犹豫徘徊不肯向前， 蹇谁留兮中洲？你为 谁滞留在水中的岛上呢？ 美要眇兮宜修，我容 颜妙丽装饰也恰倒好处， 沛吾乘兮桂舟。急速 地乘坐上我那桂木小舟。 令 沅、 湘 兮 无 波 ，叫 沅 湘 之 水 柔 媚 得 波 澜 不 生 ， 使江水兮安流。让长 江之水平静地缓缓前行。 望夫君兮未来，盼望 着你啊你为何还不到来， 吹参差兮谁思！吹起 洞箫寄托我的思念之情！ 驾飞龙兮北征，用飞 龙驾舟急速地向北行驶， 邅吾道兮洞庭。改变 我的道路引舟直达洞庭。 薜荔柏兮蕙绸，用薜 荔做门帘用蕙草做床帐， 荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。 望涔阳兮极浦，遥望 涔阳啊在那辽远的水边， 横大江兮扬灵。大江 横陈面前彰显你的威灵。 扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？ 女 婵 媛 兮 为 余 太 息 ！我 心 中 为 你 发 出 长 长 的 叹 息 。 横流涕兮潺湲，眼中 的清泪似小溪潺潺流下， 隐思君兮陫侧。暗地 里思念你心中充满悲伤。 桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵， 斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。 采薜荔兮水中，却似 在水中采集陆生的薜荔， 搴芙蓉兮木末。更似 爬树梢采摘水生的芙蓉。 心不同兮媒劳，两心 不相通让媒妁徒劳无功， 恩不甚兮轻绝。恩爱 不深切就会轻易的断绝。 石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水， 飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。 交不忠兮怨长，你交 情不忠徒增我多少幽怨， 期 不 信 兮 告 余 以 不 间 。既 相 约 又 失 信 却 说 没 有 时 间 。 朝骋骛兮江皋，早晨 我驾车在江边急急奔驰， 夕弭节兮北渚。晚间 我停鞭在北岸滩头休息。 鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上， 水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。 捐余玦兮江中，将你 赠的玉制扳指置于江中， 遗余佩兮澧浦。将你 赠的玉佩放在澧水岸边。 采芳洲兮杜若，采来 香草装饰这芬芳的洲渎， 将以遗兮下女。这一 切都是你留给我的信物。 时不可兮再得，难道 那往昔的时光不可再得， 聊逍遥兮容与。暂且 慢步洲头排除心中烦恼。赏析 在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首 最富生活情趣和浪漫色彩的作品。 人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人 的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、 争论。 从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘 灵”，山海经·中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”， 但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘 水的二妃娥皇和女英的迹象。 最初把两者结合在一起的是 史记·秦始皇本纪 。 书中记载秦始皇巡游至湘山( 即今洞庭湖君山 ) 时，“上问博士曰 :湘君何神？ 博士对曰 : 闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜 “二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子， 但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于 湘夫人，于是便把湘君另指为 “湘水之神” 。对于这种解释。 唐代韩愈并不满意， 他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃， 因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这 一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻 烦，但仍没有解决两人的性别差异， 从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情 留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的 说法，即把湘君说成是湘水之神， 把湘夫人说成是他的配偶， 而不再拘泥于按舜 与二妃的传说一一指实。 应该说这样的理解， 比较符合作品的实际， 因而也比较 可取。 虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿 凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的 地域完全吻合、 湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等 等因素考虑在内， 则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等， 为作品 所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响， 又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连 的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以 “北渚” 相同的地点暗中衔接， 而且还由于它们的末段， 内容和语意几乎完全相同， 以至 被 认 为 是 祭 祀 时 歌 咏 者 的 合 唱 ( 见 姜 亮 夫 屈 原 赋 校 注 ) 。 这首湘君由女神的扮演者演唱， 表达了因男神未能如约前来而产生的失 望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打 扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来， 于是 在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之， 一上来就用心中的怀疑 揭出爱而不见的事实， 为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约 会，她曾进行了认真的准备， 把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而 来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。 正是在这种心 理的支配下， 她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。 然而 久望之下， 仍不见他到来， 便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思 念 。 这 一 段 的 描 述 ， 让 人 看 到 了 一 幅 望 断 秋 水 的 佳 人 图 。 第二段接写湘君久等不至， 湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸， 结果依然不见湘君的踪影。 作品在这里把对湘夫人四出寻找的 行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦， 转道洞 庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小 船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君 的行踪；然而这一切都毫无结果， 她的心灵便再次横越大江， 遍寻沅湘一带的广 大水域，最终还是没有找到。 如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍 女也为她叹息起来。 正是旁人的这种叹息， 深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚 在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横， 一想 起湘君的失约就心中阵阵作痛。 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力 不见湘君之后， 仍漫无目的地泛舟水中， 那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但 给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收 取芙蓉的比喻， 既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君 “心 不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是 湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深 含着希望一次次破灭的强烈痛苦； 而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱， 正所谓爱之愈深， 责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋 漓尽致。 第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间， 并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。 从 “捐 余玦”至末为第二层， 也是整首乐曲的卒章。 把玉环抛入江中。 把佩饰留在岸边， 是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测， 这玉环和佩饰当是湘 君给她的定情之物。 现在他既然不念前情， 一再失约， 那么这些代表爱慕和忠贞 的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的 必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余， 还不免多有遗憾。 最后四句又作转折： 当湘夫人心情逐渐平静下来， 在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女 时，一种机不可失、 时不再来的感觉油然而生。 于是她决定“风物长宜放眼量” ， 从长计议， 松弛一下绷紧的心弦， 慢慢等待。 这样的结尾使整个故事和全首歌曲 都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介 欧阳修 (10071072年)【注音】 u yá ng xi ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公， 吉安永丰（今属江西） 人 自称庐陵人 ， 汉族，因吉州原属庐陵郡 , 出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、 史学家和诗人。 与唐韩愈， 柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐 宋八大家”。 说明 诗人于庆历六年（ 1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，?第二年三月写了 丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，?简直 不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟?诗中“自在啼”的一个非常形 象化的注脚。 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。 丰乐亭游春欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。 解释? 丰乐亭 - 位于滁州西南，背依丰山，?下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长 郊- 广阔的郊野。?绿无涯 - 绿色一望无际。春将老- 春天快要过去了。 翻译 将 要 偏 西 的 太 阳 , 映 着 红 艳 艳 的 花 树 和 青 翠 的 山 峰 , 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 游人们顾不得春天即将结束, 还在亭前来来往往,踏着地上的落花 这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景, 写了暮春时节草木青翠、落 红 满 地 的 特 征 。 表 达 了 游 人 对 此 怀 着 喜 爱 和 恋 恋 不 舍 的 感 情 诗离不开景物的描写， 诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首 诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时 节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、 “绿草”、“落花”等景物 来表现这种意境。 此篇写惜春之情。 美好的春天即将过去， 丰乐亭边落花满地。 到了红日西斜 时，游人们还依依不舍， 在亭前盘桓， 欣赏着暮春景色。 这两句看似无情却有情， 同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在 啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情： 这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。 1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪 水 半 月 刊 ， 发 表 了 小 说 沦 、 戏 剧 论 等 大 量 文 艺 论 著 。 1928 年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930 年 3 月，中 国 左翼 作家 联 盟 成立 ， 为 发起 人之一 。12 月 ， 小说 迟桂 花 发 表 。 1933年 4 月移居杭州后， 写了大量山水游记和诗词。 1936年任福建省府参议。 1938 年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺 界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年 12 月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评 和诗词。 194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。