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    礼仪文化与社会主义核心价值观.docx

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    礼仪文化与社会主义核心价值观.docx

    礼仪文化与社会主义核心价值观 礼仪文化与社会主义核心价值观 蒋璟萍 光明日报(2022年09月24日 13 版) 习近平总书记提出:要仔细吸取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。礼仪文化是中国传统文化的核心内容之一,其中蕴含着中国传统文化价值观念的思想精华和道德精髓,因此,科学地阐述中国礼仪文化的思想内涵,分析其转变为价值取向和引导行为规范的路径,将中国礼仪文化融入社会主义核心价值观的培育和践行,以礼仪文化教化促进社会主义核心价值观教化,就是把价值观教化落小、落细、落实的重要措施。 中国传统礼仪文化的思想内涵 以礼仪文化为核心内容之一的中国传统文化,积淀着中华民族深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,既是我们增加文化自信的力气源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基之一。为此,我们很有必要科学地分析中国礼仪文化的思想内涵,吸取其合理内核,使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。从基本框架看,礼仪文化蕴含着和善、和谐、秩序的价值观念。第一,追求和善的价值观念。从个人的视角看,礼仪是一种“向善”的价值追求。孟子认为,“辞让之心,礼之端也”,它同“恻隐之心”、“羞恶之心”、“是非之心”皆为“善端”,由此形成仁、义、礼、智“四德”,进而达到至善。礼仪表现出和善的人性,雍容大度的仪态,落落大方的行为,庄重诚敬的仪式,表明与人为善的看法,和善宽容的心灵。其次,追求和谐的价值观念。从社会的视角看,礼仪是一种“为和”的价值追求。儒家强调,“礼之用,和为贵”。礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范,礼让包含对自我的克制,对他人的理解,体现以礼待人的敬重,乐群贵和的美德。第三,追求秩序的价值观念。从国家的视角看,礼仪是一种“有序”的价值追求。“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也”,“国无礼则不宁”。孔子以礼为基础,提出一套完整的规范体系,进而建立有条不紊的社会秩序。礼仪是经世治国的道德秩序,人们遵循礼仪规范,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。 中国礼仪文化根植于传统社会,不行避开地带有封建思想的印迹。然而,遵循“取其精华,去其糟粕”的原则,挖掘其中的合理内核,就可以提炼一些超越时空的价值观念。将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。 礼仪文化价值观念引导社会行为规范的路径 中国传统礼仪文化既有着旺盛的生命力,也有着很强的渗透力。为此,我们应当深化分析礼仪文化价值观念引导社会行为规范的路径,借鉴传统礼仪文化的教化方法,将社会主义核心价值观教化融入社会生活,真正收到实效。 礼仪文化发生作用的方式,是使礼仪意识变为礼仪行为,再使礼仪行为变为礼仪习惯,形成社会氛围。基于此,礼仪价值观念引导社会行为规范主要有三条路径:第一条路径是通过社会认同使社会礼仪观念转变为个人价值取向,融入每个社会成员的思想意识之中,以个体意识的外化实现群体意识的外化;其次条路径是在社会礼仪观念的指导下,制定详细的礼仪规范,包括社会礼仪规范和职业礼仪规范,通过礼仪规范体现礼仪价值观念;第三条路径是用礼仪观念和礼仪规范引导和调控人们的行为,对不符合礼仪规范的行为进行调整。通过这三条路径的持续拓展,礼仪文化与社会行为规范不断融合,有利于培育生活情景和行为方式,使社会主义核心价值观真正落到实处。 以礼仪文化教化促进核心价值观教化的对策 中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵,传统礼仪文化教化也有着其独特的优势。为此,我们应当充分发挥礼仪文化教化的优势,将核心价值观教化和礼仪文化教化有机地结合起来,以礼仪文化教化促进社会主义核心价值观教化的落实。 在社会主义核心价值观的指导下,形成现代礼仪文化的价值取向。坚持以社会主义核心价值观为指导,深化挖掘中国传统礼仪文化的价值观内涵,对和善、和谐、秩序的价值追求进行提炼,与友善、和谐、文明、法治等现代价值观念联系起来进行科学阐释,从而使社会主义核心价值观建立在中国传统文化的深厚根基之上,使核心价值观落小为礼仪价值取向,从而更好地融入社会生活和个人生活。 遵循礼仪文化的价值取向,制定各行各业的礼仪规范和公约守则。根据核心价值观和礼仪文化价值取向的要求,依据各行各业和不同群体的特点,制定礼仪规范和公约守则。通过完善市民礼仪规范、村民礼仪规范、学生礼仪规范、家庭礼仪规范和商务礼仪规范,组织开展形式多样的礼仪庆典活动,形成一整套符合现代文明要求的礼仪规范和仪式,做到有章可循。 将礼仪文化教化纳入公民教化,融入家庭、学校和社会教化之中。礼仪素养是每个公民应当具备的素养,应当成为公民教化的重要内容,融入家庭、学校和社会教化。通过家庭教化,从娃娃抓起,形成礼仪习惯;通过学校教化,学习公民礼仪,驾驭做人规则;通过社会教化,学习职业礼仪,驾驭从业规则。通过各个环节的礼仪教化,使每个公民学习和驾驭做人的规范和做事的守则。 将自律和他律有机地结合,使礼仪文化变成礼仪行为和礼仪习惯。中国礼仪文化强调自律,西方礼仪文化强调他律。我们应当将自律和他律有机地结合,保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守,或者从不自觉到自觉地遵守。同时,通过一些仪式和活动,传播主流价值,增加人们的认同感和归属感。通过有效的制度设计和支配,使礼仪文化成为每个人的礼仪行为,变成全社会的礼仪习惯,在传播核心价值观中发挥重要作用。 礼仪文化与社会主义核心价值观 君子文化与社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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