2022年4月全国自考小学数学教学论考前试卷（单项选择题）.docx

2022年4月全国自考小学数学教学论考前试卷（单项选择题）单项选择题1布鲁纳认为儿童最好的认知发展序列是（）A.动作式模式→映象式模式→象征性模式B.象征性模式→映象式模式→动作式模式C.动作式模式→象征性模式→映象性模式D.象征性模式→映象性模式→动作式模式2数学思维的核心是（）A.形象思维B.逻辑思维C.直觉思维D.创造性思维3教学内容的抽象性和小学生思维具有一定的具体形象性，决定了小学数学教材的编排必须采用（）A.直线式B.圆周式C.单一式D.综合式4小学数学教师素质结构中最基本最重要的应是（）A.职业道德素质B.业务能力素质C.文化科学素质D.心理素质5我国数学家（）计算圆周率，要比欧洲早一千多年。A.张衡B.祖冲之C.华罗庚D.笛卡尔6谈话法的核心是（）A.全面了解学生B.精心设问C.鼓励学生质疑问难D.认真倾听学生回答7数学概念反映的是（）A.客观现实中的数量关系B.客观现实中的空间形式C.客观现实中的数量关系和空间形式D.数量关系和空间形式的本质属性8妈妈买了3个苹果，弟弟吃了1个，哥哥吃了几个?上述应用题存在的问题是（）A.情节不能被小学生理解B.条件矛盾C.条件不完备D.条件不具备独立性9我国古代的九章算术把长方形称为（）A.方田B.直田C.圭田D.斜田10电化教学中运用现代教学媒体应该（）A.排斥传统教学媒体B.取代传统教学媒体C.与传统教学媒体相结合D.与传统教学媒体互相独立11教案的主体部分是（）A.课题B.重点难点C.教学过程D.板书设计12笛卡尔的解析几何的建立标志着数学的发展进入了（）A.初等数学时期B.变量数学时期C.近代数学时期D.现代数学时期13学生在掌握倍数概念的基础上学习公倍数、最小公倍数等概念，这种概念的同化是（）A.类属同化B.总括同化C.并列同化D.上位同化14教师通过展示实物、教具等，指导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A.引导发现法B.操作实验法C.演示法D.实践作业法15小学生从学习两位数除法法则到学习三位数除法法则和从整数除尽到小数的除尽并最终认识整除是除尽的一个特例这两种认知结构的变化（）A.都是顺应的过程B.都是同化的过程C.前者是同化，后者属于顺应D.前者是顺应，后者属于同化16我国班级教学采取的信息交流模式大多是（）A.师生单向交流B.师生双向交流C.师生双向交流，一定范围内学生交流D.师生平等，信息广泛交流17数学规则主要包括（）A.数学概念、法则、定律、公B.数学概念、法则、定律、方法C.数学法则、定律、公式D.数学知识、技能、方法18下列哪一种技能属于数学操作技能（）A.口算B.笔算C.数字书写D.投篮19从数学发展的历史来看，当今数学已经发到了（）时期。A.常数数学B.变量数学C.近代数学D.现代数学201、2、3,4、5叫做自然数是（）A.属差式定义B.发生式定义C.规定外延式定义D.描述性定义第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页