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    舞蹈比赛策划书舞蹈比赛策划书.docx

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    舞蹈比赛策划书舞蹈比赛策划书.docx

    舞蹈比赛策划书舞蹈比赛策划书 舞蹈竞赛策划书-舞蹈竞赛策划书范 文 舞蹈爱好小组活动方案 舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组,活动内容与教化性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和优良的气质,增加集体相识,培育学生的乐感。活动面对部分学生,又组织,有安排的进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。因此,我结合学校和 本小组的实际状况,特做出如下的安排: 一、活动目的: 通过活动,培育学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,又感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不怜悯绪,节奏以及节拍的改变,有表情的进行律动,仿照动作和即兴表演,寓教化于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教化,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和快乐。 1、开学之后,对学生进行强化基本功训练,使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。 3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形 体、中心、限制和呼吸,因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。 4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。 二、活动内容以及措施: 1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简洁的热身运动,如:圆轴走步等,主要目的是创建一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和心情适应教室训练的打算,避开用力过度。 2、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿 和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习 3、把上训练:遵循先双手扶把,娴熟以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态简单正确,为中间训练打下基础。详细措施有:(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰嬉戏。 4、中间训练:这是使孩子们驾驭、熟识、提高舞蹈表演实力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、限制和呼吸。详细措施:(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)限制。舞蹈竞赛策划书 5、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育学生的即兴创编实力和学生的创建实力。 6、排练一个小型的舞蹈,通过组合来熬炼学生。 三、活动时间: 星期 二、四下午后两节课 四、活动地点: 西楼顶 五、活动详细支配 第一周:形体基本训练 其次周:基本训练:压腿、踢腿、下腰 第三周:基本训练:压腿、踢腿、下腰 第四周:基训练习:手位练习,脚位练习 第五周:基训练习:手位练习、新舞蹈基本动作 第六周:学习舞蹈基本动作及简洁队形;复习舞蹈红星闪闪。舞蹈竞赛策划书 第七周:排练新舞蹈;复习舞蹈红星闪闪。 第八周:排练新舞蹈;复习舞蹈红星闪闪 舞蹈大赛策划书 活动名称:心随舞动,舞飞幻想 一、活动目的和意义:舞动我们对青春的诠释,释放我们对青春的热度。 为了丰富学生的课余文化生活,展示当代中学生青春风采,旺盛校内文化,增进各班的友情和联系,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的特性,培育校内舞蹈新势力,我校特举办第一届“舞林大会”,以“舞”的形式与大家进行沟通。跳舞,不仅能提中学学生的艺术素养,同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。 本次舞会本着公允公正自愿的原则,以旺盛校内文化,营造高雅的文化氛围。以“舞”会友,提倡全民健身,提高高校生素养为宗旨,给广阔学子提高一个展示自我。凸显特性的平台,让我们一起学习,共同进步。 舞蹈竞赛策划书舞蹈竞赛策划书 舞蹈竞赛策划书 舞蹈竞赛策划书 舞蹈竞赛策划书 舞蹈竞赛策划书专题 舞蹈、塑身操竞赛策划书 高校生舞蹈竞赛策划书 “指尖的舞蹈”魔方竞赛策划书 舞蹈策划书 舞蹈策划书 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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