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20222022年春小学校工作计划五篇 学校要以提高教化教学质量为重点，根据“师生为本，素养育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺当迎“国检”的基础上，推动全市教化事业在更高的起点上实现更大的发展。以下是我整理的春小学校工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 春小学校工作安排范文一 一、切实提高对学校平安工作重要性的相识 学校平安工作事关师生的生命平安，关系到千万个家庭的华蜜，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校老师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分相识学校平安工作的重要性，要坚固树立“珍爱生命、平安第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校内”为目标，扎实开展“平安校内”创建活动，确保师生和校内平安。 二、全面落实学校平安工作责任制 学校已与班主任签订了小学生平安工作责任书，明确了班主任为学校平安工作第一责任人和学校平安工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校平安工作管理目标责任书，明确学校平安工作的职责和要求，每学年进行平安工作专项考核，并将履行平安工作职责的状况列入教职工年度考核范围，使学校各项平安制度、平安措施落到实处。 三、贯彻完善学校平安管理制度 学校要依据上级的平安文件精神，结合学校实际，进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案，同时将平安工作各项规章制度落到实处。定期召开平安工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善平安事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必需在第一时间内逐级上报区教体局。 四、扎实开展“平安校内”创建活动 以构建和谐校内为目标，接着扎实开展“平安校内”创建活动，努力消退各种平安隐患。 1、检查校舍和教化教学设备。学校要严格执行平安工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校内周边状况进行检查，特殊是梅雨、台风季节，发觉隐患刚好解除。检查要有记录，解除隐患要有“台帐”。切实加强校产平安管理，珍贵物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校内网、学校特种设备的维护和平安管理。 2、切实加强平安教化和平安防范。全体老师要充分利用教化网上的教化资源，加强对师生的平安学问教化，提高师生的平安防范和自救实力。接着加强对学生交通平安法规教化，教化学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教化。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教化，使学生熟识相关平安学问，驾驭救援的基本学问和技能。加强师生自救自护基础学问教化和学生日常行为习惯养成教化，做好紧急疏散平安演练。 3、加强消防平安和消防演练工作。重视学校校舍消防平安，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防平安，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发觉问题，马上整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火平安教化，进行消防平安演练，使学生驾驭消防平安学问和基本技能。一旦发觉火警，马上向有关部门报告，严禁组织中小学生参与火灾扑救。 4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的平安防范措施和应急预案，确定平安责任人。外出活动坚持平安、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的平安教化，务必做到层层落实，责任到人。 5、食品卫生，防疫把关。 学校严格执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格限制。建立供应索证、定期检查制度。学校要主动开展食品卫生平安宣扬教化，让学生驾驭食品卫生学问提高自我爱护实力。要加强校内饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。 6、加强对学生的心理健康教化和辅导。学校要主动开展心理健康教化和心理问题询问、辅导，使学生能正确相识自我，增加自我调控和承受挫折的实力，提高学生的心理健康水平，消退学生心理障碍，保障学生心理健康。老师要关切爱惜每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教化、引导和激励，擅长发觉学生身上的闪光点，引导学生健康成长。 五、主动营造良好的校内周边平安环境 学校要主动协作，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深化开展活动，主动主动与公安、工商、文化、卫生、平安监管等部门的协作，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生平安联防制度，进一步加强校内周边环境治理，同时要净化校内文化环境，营造全社会共同关切青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，刚好驾驭本校平安稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。 春小学校工作安排范文二 一、指导思想： 本学期，我校将以党的十七精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教化质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教化教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。 二、工作目标： 1、高质量推动省、市课题按安排、有条不紊的探讨，年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。 2、开展各类好用技术培训_人次，培训转移劳动力600人，培育致富骨干300人，初职教化240人。应届初中毕业生好用技术参培率达95%。成人初中招生300人。 3、锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。 4、接着将“保先”教化推向深化，开展教化帮扶活动。 5、接着扎实开展“控流”工作，巩固“无流生乡镇”的成果。 6、全面尝试年级部管理教化教学模式，主动探讨年级部管理的管理理论。 7、确保各年级各学科教学质量稳步上升，县各项教化教学竞赛活动名列前茅，力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。 8、区域推动“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”。 9、主动实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从相识层面对操作行为层面转化。 10、提高教科研水平，加强对课题探讨的管理，努力将学习化组织的建设探讨向纵深推动，并确保阶段突破性成果。 三、详细措施： (一)强化后勤管理，不断提高服务质量 1、后勤服务是学校教化教学工作的基本保障和前提基础。后勤工作人员要进一步增加主子翁意识、服务意识、奉献意识，想教学所想，急教学所急，以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想，明确职责、坚守岗位，高质量的完成各项工作。 2、严格按规定项目和标准收费，任何个人不得擅自向学生增设收费项目。加强经费管理，严明纪律，接着开展校务公开、民主理财活动，学校重大决策由教代会通过，充分利用党、工、团的廉政监督作用。健全完善财务管理制度，严格遵守财经纪律，如期照实完成各项报表。切实做好校产校具的管理工作，完善校产校具的管理制度，加强防范意识，的确做好平安工作。 3、优化育人环境，搞好校内绿化。 (二)充分发挥工会组织的作用，实行民主治校。 学校要成立教职工代表大会，定期召开会议，进一步完善学校管理体制。让工会组织参政议政，民主治校，要采纳多种形式，定期开展工会活动，丰富老师的文娱生活。 (三)建立健全档案制度，规范档案管理 建立健全老师业务、教学、校产校具、文书、会计等各类档案制度，规范档案收集与管理，每学期整理一次，每学年装订一次。充分发挥档案的作用。 (四)扎实开展德育工作，努力提高德育实效 1、要充分发挥校党支部在学校德育工作中的作用，全面落实中学德育纲要。狠抓“保先”教化的其次阶段工作，推动教化教学活动上台阶。 2、建立健全德育工作制度，成立领导小组。学校建立以校、党支部、政教处、教务处、共青团、班主任、政治老师组成的德育工作组织，利用校会、班会、政治课等时间，加强守则、规范教化，以守则、规范为准绳，狠抓落实，常抓不懈;以班级管理细则规范每个班级;以班主任为主，学科老师协作多元化、多角度加强班级管理，抓好学生道德行为规范的养成;以评比“文明班级”、“文明学生”为契机，从而努力营造“人人为班级争光”“人人争当文明学生”的良好氛围，促进良好校风、班风的形成。 3、创建条件，深化开展爱国主义教化。坚持升国旗制度，充分利用国旗下讲话，及邀请乡关切下一代委员会、校外辅导员为学生进行爱国主义教化、革命传统教化和人生观教化的专题报告，从小培育学生树立“学好科学，报孝祖国”的远大志向和信念。在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教化内容，激发学生爱国热忱。同时充分利用校内电影，及爱国主义教化电视节目，加强对学生爱校、爱乡、爱国教化，并依据我校的特点在重大节目、纪念日实行以集体主义、爱国主义教化为主的集体活动，丰富学生课余生活，熬炼学生的说、写实力。 4、加强校内治安工作，营造良好育人环境，成立学生护校队，在老师的带领下负责学校治安工作，同时加强对师生的普法宣扬力度，不断增加全体师生的法律意识和法制观念。定期邀请乡镇领导及乡派出所领导来校作法制讲座，以详细的事务，生动的图片展等，加强对学生法制教化，使学生知法、懂法、遵守法律。坚持开展创建平安学校活动，把校内治安综合治理同周边综合治理结合起来。创建良好育人环境。 春小学校工作安排范文三 一、教化教学的指导思想：以德育人，以文化人，习惯成人，活动做人，构建和谐校内，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创建“诗意化”教化。 二、教化教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校(平安校内、健康校内、文明校内、生态校内、文化校内)，实现三个增值目标(学生增值学业成果提高，良好习惯养成，责随意识增加;老师增值教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素养提高;学校增值有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。 三、教化教学的重点工作： (八、九月份) 1.支配老师分工，制订课程表、教化教学活动表、作息时辰表和校历表。 2.组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀老师和“文明”班级及“和谐”教研组。 3.加强入学教化，制定班级公约，以小学生养成教化读本为基本内容，培育学生良好的行为习惯。 4.强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。 5.落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。 6.制订工作安排，完成各学科老师教学安排、各处室和班主任、教研组工作安排。 7.签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教化教学任务及目标分解落实到每个部门和老师。 8.强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。 9.实行老师职业道德演讲，座谈探讨中小学老师职业道德规范(征求看法稿)，庆祝第24个老师节。 10.更新老师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。 11.开展老师教学基本功演练活动，组织“三字一话(画)”等教学比武活动。 12.根据“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农夫工子女”教化课题探讨，力争早日结题。 13.组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、塑身操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。 (十、十一月份) 1.实施“阅读工程”，组织其次届老师“读书报告会”，汇编读书感悟文集。 2.组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”竞赛。 3.加强学生养成教化，组织学生开展日常行为规范学问竞赛活动和测试答卷活动。 4.开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派老师到对方学校学习任教，体验生活。 5.组织教学研讨活动，邀请教研专家、老师点评课堂教学，促进老师专业成长。 6.组织学科学问竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等竞赛。 7.组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。 8.组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培育学生良好的书写习惯。 9.确保生活、图形、趣味数学和环境爱护、中华民族等校本课程开发任务的完成。 春小学校工作安排范文四 20_年全市教化工作的总体要求和指导思想是：仔细贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教化方针，以提高教化教学质量为重点，根据“师生为本，素养育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺当迎“国检”的基础上，推动全市教化事业在更高的起点上实现更大的发展。依据_市教化局20_年工作要点及_镇20_年教化工作安排，结合_学区教化教学实际状况，对全学区20_年秋季学期教化教学工作作如下支配： 一、学校管理工作： 以总书记提出的“_X”和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等重要思想为指导，主动实行新义务教化法和都匀市中小学规范化管理等教化法律法规，以科学的发展观统领学校发展，坚固树立以人为本的教化发展观，以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教化工程，开拓创新，奋勉进取，不断提升富溪教化质量，办一方人民满足的农村教化。 1、宗旨：以人为本、依法治校、素养育人、激励发展 2、思路：师生为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动老师工作的主动性，使老师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参加谈论的基础上来不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻_市中小学规范化管理的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 6、虽然我省“两基”工作已顺当通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教化发展的基础，坚决不移地根据“双高普九”要求，促进全学区教化和经济全面持续协调发展。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建设。 一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。 用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。 3、提高教化教学质量。 以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项实力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践实力，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化教学质量发展。 4、彰显学校科研特色。 以学校教化科研为特色，不断促进老师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，主动做好学校有关课题探讨和校本培训工作，努力促进老师群体的专业成长，为他们的专业发展创建机遇、搭建舞台，主动塑造一批具有肯定影响力的老师群体。 5、注意德育工作实效。 注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校内文化建设。 不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教化宣扬工作，展示学校发展动态和老师个人风采，把我们的富溪小学营造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家园。 7、要抓住国家实施义务教化老师绩效工资制度的机遇，深化老师人事制度改革。 在省、州、市教化主管部门的指导下，根据市政府及市教化局的统一部署，仔细贯彻国务院关于义务教化学校实施绩效工资的指导看法，逐步开展事业单位人事制度改革工作。依据都匀市教化系统绩效工资考核安排实施看法精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核安排方案。 事业单位人事制度改革和老师绩效工资改革涉及老师的切身利益，涉及教化事业的发展大计。改革愈深化，思想政治工作和老师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必需走在详细工作实施的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建设不能脱离老师生活和工作环境，不能脱离老师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必需深化细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必需统一思想，有效工作，切实引导老师树立办好人民满足的教化的志向和信念，为教化事业的改革和发展打牢基础。 8、抓好老师接着教化工作。 依据_市“十X五”老师接着教化实施方案，接着推动以“一德三新”为主要内容的老师接着教化工作，提高老师专业素养。做好“十X五”老师接着教化资料建设，为20_年老师接着教化考核验收打下基础。 主动参与市骨干老师培训，通过各级培训，在骨干老师的质量和数量上还要取得新的发展，学校要加强校际沟通和外出培训，利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教化沟通活动，派出骨干老师参与学习和培训，落实骨干老师的责任和待遇。构建校级骨干老师体系，使我学区骨干老师队伍形成合理的规模和梯度，为提高全学区教学质量服务。 9、市教化局已将20_年确定为“教化教学质量年”。 学区各小学要在充分解读市局工作要点的基础上，结合学校实际制定出切实可行的推动学校教化教学质量稳步提高的详细措施并仔细实施，使学校教化教学质量在今年有较大幅度的提高。 10、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系，寓德育于日常教化教学与管理工作中，寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，支配一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教化、宣扬我们的教化，形成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)、实施依法治校，树立良好教化形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教化的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教化方针，仔细学习_市中小学规范管理，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作，确保不出任何差错。 4、深化实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、美丽的校内环境迎接“国庆六十周年”。 (三)、加强学习沟通，塑造_老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式;通过教研组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。 2、我们将主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题探讨。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对青年老师我们要关注她们的成长，主动实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 (四)、深化素养教化，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据贵州省颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展，主动推动新课程的实施。 学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的探讨工作，注意开展探讨课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。 充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使教研组均成为一个有凝合力的战斗集体，成为一个学习、沟通、探讨的共同体。 2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，切实开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校内及小学生阳光体育活动，确保学生每天熬炼一小时，接着广泛、深化开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有安排、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活跃师生课余生活，展示师生风采，展示学校教化亮点。 3、学区各学校教研组每月必需支配12节的典型课例供大家观摩与探讨。加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门主动进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (五)、树立教化科研品牌，形成学校发展优势。 1、坚持理论学习，提高老师参加科研的主动性。通过教育处组织的各种科研理论学习活动，提高老师对教化科研工作的意识，充分相识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。 2、注意课题探讨，发展老师的科研实力。以课题探讨为平台，做好市级课题探讨工作，不断提高课题探讨的实效。使课题探讨能够深化老师群体，深化老师课堂，通过课题探讨促进老师的专业发展。 3、开展教研科研活动氛围。扎实进行校本培训。从教化教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高老师科研意识和实力，让每一位老师真正成为教科研活动的参加者、探讨者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。 4、激励论文撰写，提升学校科研整体力气。 激励老师参加各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的相识。同时学校教育处将供应各类教化教学刊物的地址和信箱，激励老师主动向各类刊物投稿。接着办好教化教学简报，不断提高学校整体科研水平。 (六)、突出平安第一，悉心打造平安校内。 学校坚固树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校创建一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校内治安综合治理和法制教化工作，帮助学校对不良行为学生进行帮教，增加学生法制观念。对学生进行常常性的平安意识教化;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。 (七)、细化常规管理，确保工作稳步发展 1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。 2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块安排的制订、实施、检查与总结工作。注意常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。主动稳妥高标准有安排地做好组织发展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教化教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、主动组织好学校的传统活动，主动参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、主动做好工会工作，关切老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，主动为老师服务。 5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。 6、进一步加强幼儿园的管理与指导工作，不断提高教化水平。 7、争取上级的支持在年内修建_寄宿制小学，完成我镇校点布局调整。 春小学校工作安排范文五 一、指导思想 以办好人民满足的教化为目标，从我校实际动身，把学校教化工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教化，促进内函发展、科学发展。 二、工作目标 1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。 2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教化现代化示范校、省试验小学的验收。 3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教化质量。 4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。 5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师主动性。 7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 8、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，主动践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，主动激励老师专业化发展，提升自身业务素养，强化骨干老师队伍建设。 9、主动拓展学校对外沟通的渠道，加高校校宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教化发展的潮流。 10、管好、用好教化设施设备，提高老师运用的实力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。 三、主要工作： (一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。 1、加强学生德育队伍建设。 健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会互观互检等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理实力和水平。 其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍簇新血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观， 2、接着抓好德育常规工作，强化养成教化。 养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和探讨，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成： (1)仔细做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教化。 3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的安排性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校内文化。以正面的宣扬教化、榜样示范为主，主动开展阶段性工作评比活动，将教化主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教化的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校内的读书氛围。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。 5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。 6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教化辅导、班级结对、班干竞选等方法，培育班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。 7、引进管理机制。为加强学生的教化和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评比落实到详细的班级管理、学生教化之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教化管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖，调动全体教职工的热心学生教化管理工作的主动性。 (二)教学工作：注意过程，加强引领 深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置小学2022年学校工作安排工作安排。新学期，我们要进一步坚持课题探讨引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现教化质量的提升。 1、常规管理过程化 (1)严格教学常规 对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打算，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。 (2)严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得随意更改日课表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。 (3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。 (4)重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。 通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页