贵州下半年小学《教育教学知识与能力》:教学重难点设计考试题.docx
-
资源ID:19760059
资源大小:36.68KB
全文页数:20页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
贵州下半年小学《教育教学知识与能力》:教学重难点设计考试题.docx
贵州下半年小学教育教学知识与能力:教学重难点设计考试题 贵州2022年下半年小学教化教学学问与实力:教学重 难点设计考试题 一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是。 A:班集体就是班群体 B:集体是群体发展的高级阶段 C:纪律松弛、涣散的群体算不了集体 D:不是任何一个班都能称得上班集体 2、班主任张老师根据学生的期中考试成果调整座位,将考试成果后5名的学生支配在老师的最终一排。张老师的做法_ A是激发学生的重要手段 B侵扰了学生的人格尊严 C是管理班级的有效手段 D侵扰了学生的受教化权 3、安排学生座位时,老师最值得关切的是_ A:辨别学习 B:符号学习 C:概念学习 D:规则或原理学习 4、对幼儿进行语言教化,既要考虑幼儿的原有学问阅历,又要( ) A:考虑幼儿的爱好 B:达到预定教化要求 C:留意思想品德教化的要求 D:留意教化方法 5、我国当前教化的战略目标是到( )年,基本实现教化现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 A:2022年 B:2022年 C:2030年 D:2050年 6、”假如给我一打婴儿,我保证能够随意把他们培育成任何一类人或者医生、律师,甚至盗贼和乞丐”,这句话出自_。 A科尔伯格 B皮亚杰 C李伯黍 D华生 7、在教学过程中,老师为了让学生驾驭学问的本质意义,须要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为_ A变式 B比较 C概括 D抽象 8、老师应享有的基本物质利益权利是。 A:参加民主管理权 B:科学探讨与学术活动权 C:教化教学权 D:获得劳动酬劳和享受福利待遇权 9、提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教化家是_。 A培根 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D赞科夫 10、学前儿童起先能够进行最初的生活自理的年龄阶段是。 A:23岁 B:34岁 C:45岁 D:56岁 11、”天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指_ A:中国近代思想总体上还没有现代思想元素 B:中国近代人物或者是保守落后的,或者是开放进步的 C:中国近代思想的发展是错综困难、充溢冲突的 D:中国近代思想的困难性源于西方列强的侵略与经济发展的落后 12、中华人民共和国义务教化法颁布于。 A:1985年 B:1986年 C:1987年 D:1988年 13、预防幼儿出血,以下哪种说法是不妥当的( )? A:将小刀等锐器放在幼儿拿不到的地方。 B:常常检查幼儿口袋,如有危急的东西,要交老师妥当保管。 C:教化幼儿不用带尖带刺的东西做玩具、不挖鼻孔。 D:不让幼儿参与活动。 14、影响少年儿童品德形成的因素有许多,其中起主导作用的因素是_ A:全部学生 B:有特别才能的学生 C:对教学内容“吃不饱”的学生 D:对教学内容“吃不了”的学生 15、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是_ A保证学生身心的正常发展 B保证学生素养的和谐发展 C教化与生产劳动相结合 D教化理论与实践相结合 16、50年头后期,系统地扩展了皮亚杰的理论和方法,逐步发展成为和中结构上更精密、逻辑上更连贯的道德发展阶段理论的是美国心理学家_ A:冲动型 B:深思型 C:场独立型 D:场依存型 17、_是一种不同的意识形式,通过获得深度的安静状态而增加自我相识和良好的状态。 A:催眠 B:白日梦 C:冥想 D:睡眠 18、人们在巡游过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是 A:心情记忆 B:形象记忆 C:动作记忆 D:情景记忆 19、小春同学在“五一黄金周”期间随父母乘坐飞机,你知道下列还有哪种交通工具与飞机是在同一次工业革命中被独创出来的( ) A:汽船 B:蒸汽机车 C:汽车 D:载人航天飞船 20、介入教学是一种( ) A:教学方法 B:教学技能 C:学习方法 D:教学技能训练法 21、概念是用什么来表达的? A:句子 B:词 C:言语命题 D:图式 22、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是_ A合作学 B指导教学 C发觉教学 D情境教学 23、美国好用主义教化家杜威关于学生在教学中的地位的主见,称为 A:白板说 B:做中学 C:儿童中心主义 D:实质教化派 24、将学业的胜利或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于_ A实力 B努力 C任务难度 D运气 25、春秋战国时期,首开私人办学的是。 A:孔子 B:墨子 C:老子 D:庄子 26、当儿童遭遇挫折时,感到无能为力而惊慌时,一再重复同样的行为,尽管多次毫无结果,但仍要接着这种行为,这属于挫折后的_反应。 A退化 B固执 C幻想 D冷漠 27、职业要求幼儿老师必需在幼儿面前保持开阔的心胸,擅长调整、限制自己的不良心情。这是由于_ A:幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极心情的影响 B:孩子也喜爱美妙的形象 C:一般园长都要求老师这样做 D:幼儿老师大多是女性 二、多项选择题(共 27 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。) 1、( )是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。 A:社会风气 B:微观的社会环境 C:生理成熟 D:社会文化 2、班主任在班级管理中的地位。 A:是班级人际关系的艺术家 B:是班集体的设计者 C:是班级组织的领导者 D:是班级的教化者 E:是班级制度的贯彻者 3、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是。 A:课堂情境 B:课堂结构 C:课堂形式 D:课堂教学 4、依据皮亚杰的认知发展阶段理论,711岁儿童的认知发展大体上处于_阶段。 A:指导模式 B:发展模式 C:社会影响模式 D:治疗模式 5、加涅依据不同的学习结果将学习分成( ) A:才智技能 B:认知策略 C:阅历学习 D:行为训练 E:动作技能 6、中国半殖民地半封建社会开端于_ A鸦片斗争 B马关条约 C辛丑条约 D百日维新 7、老师必需要培育的基本教化实力素养有_。 A语言表达能 B运用现代化教化技术手段的实力 C了解学生及同学生交往的实力 D组织管理实力 E教化科学探讨实力 8、学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的。 A:直观性原则 B:巩固性原则 C:启发性原则 D:按部就班性原则 9、下列关于婴儿留意选择的偏好描述中正确的是_ A:偏好细密图像 B:偏好直线多于曲线 C:喜爱单色的图像 D:偏好中等困难程度的刺激 10、我国乃至人类历史上最早特地论述教化问题的著作是_。 A学记 B礼记 C史记 D左传 11、从( )上看,素养教化是为了全面提高学生的素养也就是为了全面提高国民的素养,它反映了现 代的先进的教化思想;而应试教化则过分注意学生的考试成果,限制了那些不擅长考试但有实力的人的进一步发展,简单导致“高分低能”的现象。 A:教化目的 B:指导思想 C:教化途径 D:教化对象 12、贯彻“以人为本”的教化理念首先应当做到( ) A:充分地传授学问 B:敬重学生人格,关注个体差异 C:培育学生正确的学习看法 D:让学生自主地选择课程 13、教化主体确定,教化对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( ) A:教化现象刚刚萌芽 B:教化形态已趋于定型 C:教化制度初步形成 D:教化活动趋于完善 14、Of the five Great Lakes on the border between Canada and the United States, _is the only one entirely in the U.S. ALake Huron BLake Ontario CLake Michigan DLake Erie 15、问题解决的特征为_。 A认知性操作 B操作困难性 C目标指向性 D问题空间性 E操作系列性 16、”蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响_ A:环境 B:遗传 C:成熟 D:个体实践活动 17、依据中华人民共和国义务教化法的规定,下列说法不正确的是_ A:我国实行九年义务教化 B:适龄儿童、少年免试入学 C:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以指责教化,不得开除 D:学校应当把素养教化放在首位 18、”己欲立而立仁,己欲达而达人”告知老师,对待同事和学生要做到。 A:相互敬重与体谅 B:相互竞争与合作 C:相互沟通与沟通 D:相互团结与友爱 19、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_ A:直观导入 B:练习导入 C:事例导入 D:悬念导人 20、师生关系的本质是_ A:人人关系 B:人物关系 C:授受关系 D:挚友关系 21、教化心理学作为一门独立的学科诞生于_年。 A1903 B1904 C1905 D1906 22、充分反映孔子教化思想的论著是()。 A礼记 B论语 C中庸 D诗经 23、在人体的生命活动过程中,最主要的热能来源是。 A:糖类 B:蛋白质 C:脂肪 D:无机盐 24、班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于_ A:分组教学 B:因材施教 C:个别辅导 D:个别教学 25、男同学小陈平常自由散漫,学习不仔细,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发觉收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教化处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵扰学生的隐私权。指责的话语侵扰学生的人格权。收缴手机侵扰学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( ) A: B: C: D: 26、当儿童遭遇挫折时,感到无能为力而惊慌时,一再重复同样的行为,尽管多次毫无结果,但仍要接着这种行为,这属于挫折后的_反应。 A退化 B固执 C幻想 D冷漠 27、职业要求幼儿老师必需在幼儿面前保持开阔的心胸,擅长调整、限制自己的不良心情。这是由于_ A:幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极心情的影响 B:孩子也喜爱美妙的形象 C:一般园长都要求老师这样做 D:幼儿老师大多是女性 贵州下半年小学教化教学学问与实力:教学重难点设计考试题 上海小学教化教学学问与实力:教学重难点设计考试题 西藏下半年小学教化教学学问与实力:教学重难点设计考试题 甘肃省小学教化教学学问与实力:教学重难点设计考试题 广西小学教化教学学问与实力:教学重难点设计考试试题 新疆小学教化教学学问与实力:教学重难点设计试题 贵州小学教化教学学问与实力:教学设计的过程考试题 下半年广东省小学教化教学学问与实力:教学重难点设计考试试题 下半年陕西省小学教化教学学问与实力:教学重难点设计试题 山东省下半年小学教化教学学问与实力:教学重难点设计试题 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页