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    语文试卷讲评优秀教学设计(精选多篇).docx

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    语文试卷讲评优秀教学设计(精选多篇).docx

    语文试卷讲评优秀教学设计(精选多篇)举荐第1篇:语文试卷讲评教学设计 六年级上册月考试卷讲评教学教案教学目标:1、通过讲评,总结答题点,归类题型。2、分析卷面失分缘由,回顾类似题型,归纳总结,驾驭肯定的答题方法。3、查缺补漏,帮助学生克服不自信的. 举荐第2篇:语文试卷讲评教学设计 试卷讲评教学教案教学目标:1.通过讲评,总结答题点,归类题型。2.分析卷面失分缘由,回顾类似题型,归纳总结,驾驭肯定的答题方法。3.查缺补漏,帮助学生克服不自信的心理,树立学习的信念. 举荐第3篇:语文试卷讲评教学设计 五年级上册抽考试卷讲评教学教案云霄立人学校 许艺彬 教学目标:1、通过讲评,总结答题点,归类题型。2、分析卷面失分缘由,回顾类似题型,归纳总结,驾驭肯定的答题方法。3、查缺补漏,. 举荐第4篇:语文试卷讲评教学设计 第3周第1课时单元检测(一)试卷矫正课教案教学目标:1、通过讲评,总结答题点,归类题型。2、分析卷面失分缘由,回顾类似题型,归纳总结,驾驭肯定的答题方法。3、查缺补漏,帮助学生克服不. 举荐第5篇:语文第七单元试卷讲评教学设计 当时个别同学错因: 审题不清造成答非所问 本次犯同类错误的有:耿梦雅王明月穆浩坤刘纳修改病句,学生做错的比较多,错例:小红穿了一件新上衣和肯定新帽子,学生把“和”改成了“我”. 举荐第6篇:试卷讲评课 教学设计 六年级数学试卷讲评流程设计【教学内容】北师大小学六年级数学上册期中测评试卷 【教学目标】1.通过课上学生独立订正,老师总体分析,师生互动,评析六年级上册期中测评试卷,解决. 举荐第7篇:试卷讲评 教学设计举荐 试卷讲评 教学设计(选择题部分) 刘彦敏活动要求:一、每组负责4个小题,只讲有问题的,按做题方法一步一步讲二、要点出此题考查的学问 首先学生回忆选择题做题方法。 老师呈现:选择. 举荐第8篇:试卷讲评课教学设计 试卷讲评课学习目标:1、驾驭好本次试题涉及到的相关学问和解题技巧。2、学会分析考试的失分缘由及如何避开此类状况。3、培育综合分析问题的实力、语言表达实力、举一反三的. 举荐第9篇:语文试卷讲评 小学语文六年级上册第一单元试卷讲评六 (4)班:陈群教学内容:试卷中的典型错题以及针对性拓展练习 教学目标:1、分析试卷中的典型错题,找寻错误的缘由。2、针对错题进行拓展练习,. 举荐第10篇:语文讲评课教学设计 第四单元测试讲评教学设计教学目标 学问与实力1.字词正音,能正确读写。 2.驾驭句子改写的方法。3.初步驾驭一些做阅读题的技巧,用不同的方法说明词语;结合文章表达的中心回答问. 第11篇:语文试卷讲评教案 三年级语文试卷讲评教案20222022下学期教学内容:分析期中试卷。 教学目标:1、学问目标:通过讲评试卷,检查出学生不理解或没驾驭的学问点,做好查漏补缺工作。2、实力目标:(1)培育学. 第12篇:如何讲评试卷(优秀) 高效课堂的实践大型考试试卷讲评“五步走”双林中学蒋武一场大型考试之后怎样讲评试卷最有效?笔者试图探究出一种比较科学的、行之有效的、适合于我们学校学生水平的“讲. 第13篇:第五单元试卷讲评 教学设计 第五单元试卷讲评教学设计教学内容:造句、动词填空、写话课型:讲评课课时:1课时 教学目标:学问与实力:1、学生能用完整的话表达,并且能娴熟地运用生疏字的拼音。2、学生能娴熟地运. 第14篇:期中试卷讲评课教学设计 试卷评析课教学设计大田二中郑小兰教学目标:1、通过学生自主订正试卷,进一步巩固相关学问点;2、通过对典型错误的剖析矫正,帮助学生驾驭正确的思索方法和解题策略;2、通过学. 第15篇:试卷讲评课教学设计方案 试卷讲评课教学设计方案课题2006学年第一学期期末区统测试卷讲评 三 维 教 学 目 标 学问与 实力1、查漏补缺,发觉不足2、进一步加强各类题型的解题方法指导3、让学生进一步. 第16篇:语文试卷讲评课教案 语文试卷讲评课教案(一)一、教学目标1、分析学生对学问的驾驭状况,便于查漏补缺。2、矫正试卷中存在的错误,进一步巩固检查过的学问。3、培育学生运用学问分析解决问题的实力。. 第17篇:第一单元试卷讲评课教学设计 第一单元试卷讲评课教学设计一、课题:第一单元试卷讲评课教学设计二、课时:1课时三、课型:试卷讲评课四、讲评内容:第一单元测试卷五、教学目标要求:1、使学生能驾驭本单元中重点. 第18篇:语文作文讲评:童年趣事教学设计 语文作文讲评:童年趣事教学设计1。通过这次作文讲评,使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么,并会运用标准比照和衡量自己的作文和他人的作文。2使学生进一步相识到修改. 第19篇:语文第一单元试卷讲评 语文第一单元试卷讲评一、教学目标:1、字词正音和古诗的巩固、默写。2、学会仿句的详细方法;3、提高现代文阅读水平;4、在写作过程中留意审题和组材。5、培育仔细的看法、良好. 第20篇:八年级语文试卷讲评课教学设计(举荐) 八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标:1、学问目标:(1)、字词正音 (2)、文学常识的巩固2、实力目标: (1)、仿写句子(2)、驾驭材料探究题的做题方法 (3)、学会给新闻拟标题(概括一句. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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