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软笔书法教学心得体会（精选多篇）举荐第1篇：软笔书法 软笔书法第一课一、教学主题：软笔书法第一课二、教学目标：1、了解书法的演化及基本学问2、相识书写工具3、驾驭正确的执笔姿态及书写姿态三、教学重点：1、书法基本学问2、执笔. 举荐第2篇：软笔书法 软笔书法其次课一、教学主题：软笔书法其次课“竖”二、教学目标：1、相识书法中的悬针竖垂露竖的形态2、驾驭悬针术垂露竖的写法3、培育学生的视察和比较实力4、了解书法小. 举荐第3篇：软笔书法教学纲要 软笔书法教材分析教材选用：中国书法培训教程 欧阳询楷书教程 武道湘 编著 天津人民美术出版社（全国优秀出版社） 简介：中国书法培训教程是由来自教学第一线的书法名家精. 举荐第4篇：软笔书法教案 软笔书法教学安排中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星绚烂， 名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承. 举荐第5篇：小学软笔书法 小学软笔书法 课程标准 一 导言中国文字（这里仅指汉字）的诞生，标记着中国历史由传闻时代进入信史时代，有文字即有文献，这些文献作为政治经济、生产技术、天文历史、思想信仰、. 举荐第6篇：软笔书法(大班) 软笔书法（大班）老师：徐一星1、魏鑫：你的年龄偏小，又是初次接触毛笔。但通过努力，你对本期所学的一些基本笔画有所了解和初步驾驭，希望再不断努力！2、钟晓宇：第一次接触软书，从一窍不通. 举荐第7篇：软笔书法（举荐） 软笔书法安排接近十年 的对书法的学习使自己对毛笔的书写更加擅长，讲授毛笔的练习更加游刃有余。对于三年级的学生初识软笔，对书法的相识是一张白纸，怎么使他们对中国的国艺尤. 举荐第8篇：软笔书法教案 第四课 独体结构：方形字、长形字、扁形字教学内容：方形字、长形字、扁形字 教学目标：1.学会仔细读贴，分析字型特点，学习临贴方法。 2.了解独体字的书写特点，能工整规范的书写。 3. 举荐第9篇：软笔书法简介 软笔书法简介软笔书法又称中国书法，是一门有法度的高级艺术。毛笔书法现在一共有六种书体，即行书体、草书体、隶书体、篆书体、楷书体和马书体六种书体书法。从狭义讲，书法是指. 举荐第10篇：软笔书法小结 软笔书法培训有感本次软笔书法的培训，我感到受益匪浅。书法是中华民族的传统艺术之一，它集好用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。师范念书的时候我曾学习过书法，但那. 第11篇：软笔书法教学安排 软笔书法教学安排葡萄山小学孙丽芝中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星绚烂，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此. 第12篇：软笔书法教学安排 软笔书法教学安排小学生书法进课堂是实施素养教化的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写英雄字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交. 第13篇：软笔书法教学安排 四年级上软笔书法教学安排中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星绚烂，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学. 第14篇：软笔书法教学安排 软笔书法教学安排中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星绚烂，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我. 第15篇：软笔书法教学设计1（全文） 软笔书法教学设计笔法 沈 洁教学内容：笔法 授课时间：一课时 教学目标：学问与技能1、相识毛笔。2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和驾驭笔毫在点画中的各种改变。3. 第16篇：小学软笔书法趣味教学初探 小学软笔书法趣味教学初探中国书法艺术源远流长，博大精深。书法教学是继承我国传统文化、弘扬中华民族艺术魅力的重要方式，写英雄字不仅可以展示自我， 还具有极强的艺术感染力. 第17篇：小学软笔书法教学的思索 小学软笔书法教学的思索 小学软笔书法教学，或多或少有了一些想法，简洁就存在的一些问题和笔者不成熟的建议写出下面的文字。书法从已详细系的甲骨文算起至今还是唐诗宋词，大凡. 第18篇：东莞小学软笔书法教学设计 小学书法爱好小组教案第一课时笔法 教学内容：笔法教学目的： 学问与技能1、相识毛笔。2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和驾驭笔毫在点画中的各种改变。3、相识和运用. 第19篇：数字书法教室软笔书法互动教学 软笔书法互动教学EduOffice书法互动教室授课系统由EduOffice书法互动教室授课软件、EduOffice书法互动教室学生软件两个部分组成，其中授课软件负责老师端互动教学管理、老师. 第20篇：软笔书法教案 1 第一课写字姿态和执笔方法课时：1课时教学目的：激发学生对写字的爱好，学会写字姿态和执笔方法；培育良好的学习习惯。教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具打算：书写用具、书写视频等. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页