初中中考复习病句修改精品课件.ppt

复习目标复习目标1、能准确判定句子有无语病。、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。专题三 病句的辨别与修改常见的六种语病类型：常见的六种语病类型：1 1搭配不当：主谓搭配不当；动宾搭配不当；主搭配不当：主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当；修饰语与中心词搭配不当；关联词语宾搭配不当；修饰语与中心词搭配不当；关联词语搭配不当。搭配不当。2 2成分残缺：缺主语；缺谓语；缺宾语。成分残缺：缺主语；缺谓语；缺宾语。3 3语序不当：逻辑语序不当；关联词语序不当。语序不当：逻辑语序不当；关联词语序不当。4 4表意不明：前后矛盾表意不明：前后矛盾( (前后不统一、否定多余、范前后不统一、否定多余、范围不清围不清) )；指代不明；有歧义。；指代不明；有歧义。5 5用词不当：重复啰唆；感情色彩不当。用词不当：重复啰唆；感情色彩不当。6 6结构混乱：句式杂糅；前后牵连。结构混乱：句式杂糅；前后牵连。 实实 例例 分分 析（成分残缺）析（成分残缺）（缺主语）（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。小就养成爱劳动的习惯。1 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 在他跑过来时，抱着一个球。在他跑过来时，抱着一个球。” 搭配不当搭配不当(主谓搭配不当主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）（动宾搭配不当）3 3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。修改：人民的生活水平正在不断地提高。(语序不当语序不当)语序不当和句式杂糅语序不当和句式杂糅1 1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土修改：博物馆展出了刚出土几千年前几千年前的文物。的文物。 2 2、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。 修改：古往今来，凡能成就事业，对人修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。苦奋斗的。 语序不当：语序不当容易产生歧义语序不当：语序不当容易产生歧义 如：我们学校有优秀的有三十年教龄如：我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。的两位老教师。 这个句子的宾语中心语这个句子的宾语中心语“教师教师”有四个定有四个定语，按其距中心语的远近关系应排列为：语，按其距中心语的远近关系应排列为：两位两位-有三十年教龄的有三十年教龄的-优秀的优秀的-老。因老。因此，这句话可改为：此，这句话可改为：我们学校有两位有三我们学校有两位有三十年教龄的优秀的老教师。十年教龄的优秀的老教师。 （前后矛盾）（前后矛盾）前后矛盾前后矛盾2 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）（两面与一面不呼应）1 1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。 1、老师为了培养我们，可真是废寝忘、老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。食，呕心沥血。(褒词贬用褒词贬用)词语误用词语误用修改：因为我们没有解决好班委会成修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。才无法真正开展起来。歧义和重复多余歧义和重复多余 (重复多余重复多余)（歧义）（歧义）1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师的许多事迹。修改：记者到学校里采访到张老师的许多事迹。（重复）（重复）修改：修改：为了防止大家近视，请保护好眼睛。为了防止大家近视，请保护好眼睛。3 3、 这本书大约元左右这本书大约元左右修改：这本书大约修改：这本书大约2020元。元。2 2、为了防止大家不要近视，请保护为了防止大家不要近视，请保护好眼睛。好眼睛。 并列不当并列不当1 1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 修改：这个商店出售汽水和啤酒。修改：这个商店出售汽水和啤酒。（各种饮料）（各种饮料） 2 2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。作出表率，杜绝用字不规范的现象。 否定不当：不适当的否定会改变否定不当：不适当的否定会改变句子的原意句子的原意 如：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。睡眠三睡眠三忌忌：一：一忌忌睡前不可恼怒，二睡前不可恼怒，二忌忌睡前不可睡前不可饱食，三饱食，三忌忌卧处不可当风。卧处不可当风。修改病句的方法（1 1）增）增残缺的成分要增补上残缺的成分要增补上（2 2）删）删重复多余的词语要删除重复多余的词语要删除（3 3）调）调语序不当的要调整语序不当的要调整（4 4）换）换搭配不当的词语要更换搭配不当的词语要更换中考分析中考分析 近年来，我市的中考试题大都近年来，我市的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。进行考查。实实 战战 演演 练（一）练（一）1 1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（ ） A A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。人的道理。 D D我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。2 2、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（ ）A A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。明园。C C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。 CB B 3 3、没有语病的是、没有语病的是( )( ) A.A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B. B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。C. C. 他这个人有不少值得表扬。他这个人有不少值得表扬。D. D. 我把成功的经验，向他做了介绍。我把成功的经验，向他做了介绍。 D4 4、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：（：（ ）A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管、新建的班委会健全并建立了一系列班级管 理制度。理制度。C C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 D（二）（二）5、下列句子没有语病的一句、下列句子没有语病的一句（ ）A A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B B有没有健全的体魄，是能够成为接班人有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。的前提。C C他虽然已经超越了别人，那么，今后的他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。任务就是超越自我。D D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。暴行，是对人类文明的肆意践踏。D（三）（三）作业：作业：1. .我看见张原扶着一位老人走下车来，我看见张原扶着一位老人走下车来， 手里提着手里提着一个黑色提包。一个黑色提包。2.2.他虽然是个工人，平常喜欢音乐，作曲很在行。他虽然是个工人，平常喜欢音乐，作曲很在行。 3.3.能否做好教学工作，能否做好教学工作， 决定于老师有忠诚于党的决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。教育事业的思想。4.4.市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品为人民创作更多更好的作品5.5.难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？6.6.他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重。可名状的沉重。请按要求修改下面一段话。请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，人，(a)只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，(b)由于体质弱由于体质弱竞争竞争不过年轻人不过年轻人，(c)他们会不会因体他们会不会因体力不支而跌倒力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有车厢内有人想过这个问题没有?老吾老老吾老以及人之老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：删去是： 。(2)文中画直线的句子文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调顺序不恰当，应调为：为： 。年纪大或老年纪大或老B A C练习：练习：1、下文中二个划线的句子各有一处语病。、下文中二个划线的句子各有一处语病。 我爱读陶渊明的我爱读陶渊明的桃花源记桃花源记。当读到。当读到“芳草鲜美，落英缤纷芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并黄发垂髫，并怡然自乐怡然自乐”等句子的时候，等句子的时候，我仿佛觉得周我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，我心中产我心中产生了到生了到“桃花源桃花源”一游一游。第句重复累赘第句重复累赘第句成分残缺第句成分残缺【例1】(2014，包头)下列各项没有语病的一句是()A包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。B“神舟”回归地，煤海书法城如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。C寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。D一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。解析：一般说来，病句的辨别可以从两方面入手：一是看句子是否合乎现代汉语语法规范，二是看句子是否合乎逻辑事理。A项主谓不搭配，应改为“夏季的包头”；B项成分赘余，“不解之缘”与“难以分开的”语意上有重复，可删去“难以分开的”；D项两面与一面不搭配，且句式杂糅，可改为“关键在于能否有远大的理想，持之以恒的努力”。答案：C 【例2】(2014，抚州)下列句子没有语病的一项是()A时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。B为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。C它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。D能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。解析：B项缺宾语，应在“先进人物”后加上“的工作”之类；C项词序不当，“活跃、强盛和存在”应为“存在、活跃和强盛”；D项不合逻辑(一面不能和两面相呼应)，应删去“能否”或在“是”后加“能否”。答案：A 例 2 2014沈阳下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。_专题三 病句的辨别与修改在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。 解析 句缺少主语，删去“使”；句用词不当，建筑物不能“树立”，应将“树立”改为“创立”或“建造”。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立(建造)。专题三 病句的辨别与修改 例 52014柳州下列句子中没有语病、语意明确的一项是()A随着城市建设的强力推进，如今，柳州不仅是工业大城市、文化大城市，而且是广西的一张名片。B勤俭节约教育要从青少年抓起，从小引导他们树立崇尚节约的观念，养成良好的节约。C为了庆祝五四青年节，李丽建议举办读书交流会，杨玲建议进行演讲比赛。我同意他的建议。D八桂大歌以炫丽的舞台艺术深深打动了所有观众的目光，多彩的画面和优美的唱腔让观众听得入迷。A1.2014宜宾下列句子没有语病的一项是()A国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。B受马航事件影响，2014年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。C2012年舌尖上的中国播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起广大网友的激烈讨论。D我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。专题三 病句的辨别与修改考点自主训练与能力提升 A专题三 病句的辨别与修改 解析 B项，“2014年夏天或许是一年”在意义上搭配不当；C项，“引起广大网友的激烈讨论”缺少主语；D项，否定不当。22014广州下列句子中，没有语病的一项是()A通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。D如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。专题三 病句的辨别与修改C 解析 A项，“通过使”导致句子没有主语；B项，“超市”不是“游乐设施”，属于归类不当；D项，“降低考试状态”属于搭配不当。 32014南充下列句子，没有语病的一句是()A南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。B马航MH370客机失踪后，许多中国的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。专题三 病句的辨别与修改C 解析 A项搭配不当，“时节”和“好去处”不能搭配；B项语序不当，应为“中国的许多游客”；D项成分赘余，“尤其”“更”语意重复。 42014杭州下列句子中，没有语病的一项是()A在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的饮水品质。B如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。D当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。专题三 病句的辨别与修改C专题三 病句的辨别与修改 解析 A项，成分残缺，缺少宾语，应该是“形成的格局”，所以，应在“多水源供水”后面加“的格局”。B项，搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应将“减少”换成“减缓”。D项，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，应去掉“为基础”。52014长沙下列语句中没有语病的一项是()A随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D长沙市文明办开展与策划的“我爱星城”活动，得到市民很多的响应。专题三 病句的辨别与修改B 解析 A项，“随着使”导致句子缺主语。C项，“约”与“余”重复啰唆。D项，语序不当，先“策划”再“开展”；“得到市民很多的响应”应改为“得到很多市民的响应”。62014呼和浩特下列句子没有语病的一项是()A今年中考期间，呼市市政府将严格整治辖区内的噪音污染，为考生营造安静的考试环境。B社会角色不同，承担责任各异。教师、医生、军人在各自的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。C当“钢琴王子”李云迪和“歌坛巨星”王力宏来到呼和浩特时，受到首府歌迷的热烈欢迎。D从某种意义上说，睡眠质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水平。 专题三 病句的辨别与修改A专题三 病句的辨别与修改 解析本题考查辨析并修改病句的能力，难度较小。B项，语序不当，应改为“教书育人，救死扶伤，站岗放哨”；C项，成分残缺，应去掉“当”和“时”；D项，搭配不当，应把“改善”改为“提高”。做这类题目时，要了解常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、表意不明等。专题三 病句的辨别与修改 解析 A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“大量优秀的歌曲”；D项搭配不当，“速度”可以“加快”，但“规模”只有“大小”，不能说“快慢”。7. 2014天津下面句子没有语病的一项是()A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。C深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。D为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。C专题三 病句的辨别与修改在“等数十件”后加“作品”(或：删去“数十件”或“等数十件”)。82014福州下面这句话有一处语病，请写出修改意见。“518海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。_