2022年企业培训师（二级）考试日常练习题二.docx

2022年企业培训师（二级）考试日常练习题二单项选择题1备课基本原则中，教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。A、目的性B、规定性C、可授性D、适应性2编写教案要深入研究模式设计、()设计、问题设计、语言设计和结尾设计。A、方法B、导语C、训练D、归纳3()是一种课时环节教学模式。A、指导法B、训练法C、讲授法D、示范法4企业培训教学效果的检测和评价包括()和业务评价。A、效果测定B、过程评定C、课程运营D、意识改善5根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的()，是进行个性特征分析的最终目的。A、方案设计建议B、方案可行结论C、方案执行建议D、方案细化意见6开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、()、时间安排、质量要求和工作流程等。A、设定课程体系目标B、收集岗位规范C、人员分工D、确定课程体系重点内容7培训评估中，试评的目的的检验()是否准确，可靠，操作是否方便，易行，结果是否符合实际。A、指标体系B、评估指标C、指标等级D、权重系数8()是通过劳动的供给与劳动力需求的运动，实现劳动力资源科学配置的机制和形式。A、劳动力市场B、经济规律C、供求变化机制D、就业预警机制9()是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质，促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。A、专业培训B、素质教育培训C、技能培训D、岗位培训10()是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其成为企业的发展目标而努力工作。A、团队作用B、团队精神C、团队利益D、团队建设第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页