（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体PPT课件.ppt

实验步骤实验步骤一、先预测，并做好记录一、先预测，并做好记录二、使电路检测器的两个检测头相互接触，检验二、使电路检测器的两个检测头相互接触，检验 小灯泡是否发光小灯泡是否发光三、用两个检测头接触被检物体的两端，观察小三、用两个检测头接触被检物体的两端，观察小灯泡是否发光灯泡是否发光四、重复检测一次，做好记录四、重复检测一次，做好记录五、把检测完的物体放在左边五、把检测完的物体放在左边物体物体名称名称预测预测检测检测1检测检测2检测表明检测表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮容易容易导电导电不容易不容易导电导电橡皮橡皮小刀温馨提示：1、实验前做好分工与合作2、请严格按照刚才检测橡皮的方法来做3、除了实验盒中的材料，可选择一些文具和自己感兴趣的物体进行检测4、实验完毕，把用过的学具放回盒中学会分工与合作学会分工与合作 材料员：管理材料，协助检测材料员：管理材料，协助检测 小组长：监督工作，汇报工作小组长：监督工作，汇报工作 记录员：尊重事实，据实记录记录员：尊重事实，据实记录 检测员：科学规范，一丝不苟检测员：科学规范，一丝不苟我们把容易让电流通过的物体叫我们把容易让电流通过的物体叫导体导体如（铜片、铁片、铝片、硬币、钥匙如（铜片、铁片、铝片、硬币、钥匙等）。等）。不容易让电流通过的物体叫不容易让电流通过的物体叫绝缘体绝缘体如（玻璃、塑料和陶瓷等）。如（玻璃、塑料和陶瓷等）。判断下面的做法是否正确1. 检查电器时，必须断开电源（ ）2.发现电线掉在地上用手去捡，或用湿木棍去挑（ ）3.用东西去捅交流电插孔（ ）4.发现有人触电赶快用手去拉（ ）