1《我们的民族小学》.ppt

我们的民族小学 这就是我们的民族小学，一所边疆的这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃上摇晃 坪坝坪坝 绒球花绒球花 穿戴穿戴 打扮打扮 绚丽多彩绚丽多彩欢唱欢唱 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 孔雀舞孔雀舞 摔跤摔跤 招引招引 游戏游戏 热闹热闹 山狸山狸 边疆边疆 铜钟铜钟 粗壮粗壮 枝干枝干凤尾竹凤尾竹 洁白洁白 摇晃摇晃 粉墙粉墙（鲜艳）（鲜艳）的的民族服装（敬爱）民族服装（敬爱）的的老师老师（高高飘扬）（高高飘扬）的的国旗国旗 （古老）（古老）的的铜钟铜钟（粗壮）（粗壮）的的枝干枝干 （洁白）（洁白）的的粉墙粉墙这些短语真不错这些短语真不错, ,让我们把它记下来吧让我们把它记下来吧! ! 早晨，从山坡上，从早晨，从山坡上，从坪坝坪坝里，从一条里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有许多小学生，有傣族傣族的，有的，有景颇族景颇族的，有的，有阿昌族阿昌族和和德昂族德昂族的，还有汉族的。大家穿的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。飘扬的国旗敬礼。傣族景颇族汉族德昂族阿昌族不同的民族有不同的服饰，这些鲜艳的民族服饰把校园打扮得更加绚丽多彩。 鲜艳的民族服饰把校园打扮得鲜艳的民族服饰把校园打扮得更加更加绚丽多彩绚丽多彩。 闪亮的霓虹灯把节日的大街打闪亮的霓虹灯把节日的大街打扮得更加扮得更加绚丽多彩绚丽多彩。 万紫千红的鲜花把春天打扮得万紫千红的鲜花把春天打扮得更加更加绚丽多彩绚丽多彩。绚丽多彩绚丽多彩 同学们向在校园里欢唱同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。敬礼。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。飘扬的国旗敬礼。招招 蝴蝴 蝶蝶戴戴坝坝坪坪坪坝坪坝 草坪草坪大坝大坝 水坝水坝穿戴穿戴 爱戴爱戴招手招手 招呼招呼蝴蝶蝴蝶区别：戴区别：戴带带戴戴：戴帽子：戴帽子 戴红领巾戴红领巾 戴眼镜戴眼镜 带带：领带：领带 皮带皮带 带子带子 绸带绸带选字填空：选字填空： 戴戴 带带（ ）耳环）耳环 （ ）鱼）鱼 （ ）路）路 （ ）项链）项链 早晨，从早晨，从山坡上，山坡上，从从坪坝里，坪坝里，从从一条一条条开着绒球花和太阳花的小路上，条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了走来了许多小学生，有许多小学生，有傣族的，傣族的，有有景颇族的，景颇族的，有有阿昌族和德昂族的，阿昌族和德昂族的，还有还有汉族的。大家穿汉族的。大家穿戴不同、语言不同，戴不同、语言不同，来到学校，都成了来到学校，都成了好好朋友。朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加更加绚丽多彩。绚丽多彩。同学们向同学们向在校园里欢唱的在校园里欢唱的小鸟打招呼，小鸟打招呼，向向敬爱的老师问好，敬爱的老师问好，向向高高高高飘扬的国旗敬礼。飘扬的国旗敬礼。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！上课的钟声敲响了。” 上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。样好奇地听着同学们读课文。树枝（树枝（不摇了不摇了），鸟儿（），鸟儿（不叫了不叫了），），蝴蝶（蝴蝶（停在花朵上停在花朵上），猴子（），猴子（是那样好是那样好奇地听同学们朗读课文奇地听同学们朗读课文）。）。 同学们上课了，窗外同学们上课了，窗外真安静！真安静！清晨，公园里真安静啊，小草垂柳小鱼荷叶上的露珠夏天的夜晚真静啊，星星月亮萤火虫溪水 下课了，大家在大青树下跳下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃孔孔 雀雀 舞舞铜铜 粗粗 尾尾孔雀孔雀 小孔小孔麻雀麻雀 云雀云雀舞蹈舞蹈 跳舞跳舞铜丝铜丝 铜钱铜钱粗细粗细 粗心粗心尾巴尾巴 头尾头尾（鲜艳鲜艳）的民族服装（）的民族服装（敬爱敬爱）的老师）的老师（高高飘扬高高飘扬）的国旗）的国旗 （古老古老）的铜钟）的铜钟（粗壮粗壮）的枝干）的枝干 （洁白洁白）的粉墙）的粉墙还有其它不同的还有其它不同的填法吗填法吗? ? 早晨，早晨，从从山坡上，山坡上，从从坪坝里，坪坝里，从从一条一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，许多小学生，有有傣族的，傣族的，有有景颇族的，景颇族的，有有阿昌族和德昂族的，阿昌族和德昂族的，还有还有汉族的。大家穿汉族的。大家穿戴戴不同不同、语言、语言不同不同，来到学校，都成了好，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们更加绚丽多彩。同学们向向在校园里欢唱的在校园里欢唱的小鸟打招呼，小鸟打招呼，向向敬爱的老师问好，敬爱的老师问好，向向高高高高飘扬的国旗敬礼。飘扬的国旗敬礼。读一读读一读, ,第一自然段在写法上有什么特点？第一自然段在写法上有什么特点？ 我们的生活像七彩的图画：在教室里我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本里采集标本在快乐的生活里，我们一在快乐的生活里，我们一天天长大。让我们走进课文，去感受生活天天长大。让我们走进课文，去感受生活的丰富多彩。的丰富多彩。综合性学习作业：作业：把自己的把自己的课余生活课余生活记录下来记录下来可以用可以用文字叙述文字叙述，可以，可以填表格填表格，也可以，也可以画图画画图画，当然你也可以有更多、更好的自己想的好方法。当然你也可以有更多、更好的自己想的好方法。