首届免费师范毕业生就业工作汇报.docx

首届免费师范毕业生就业工作汇报 深化就业指导锤炼就业服务 扎实做好首届免费师范毕业生的就业工作 招生就业处首届免费师范毕业生就业工作小结 我校首届（2022）免费师范毕业生21个专业2883人，生源地分布于26个省份（其中比较集中的有16个省份），在部属六所师范高校中人数最多。招生就业处紧紧围绕免费师范毕业生的就业政策和就业特点，深化就业指导，锤炼就业服务，规范就业管理，努力保证首届免费师范毕业生顺当就业。 一、已经开展的就业工作 （一）早谋划早打算，明确免费师范毕业生就业工作思路 本着早谋划、早打算的思想，招生就业处自去年就起先不断探讨探讨免费师范毕业生的就业工作，构划促进免费师范毕业生就业的工作机制和工作模式。教化部直属师范高校免费师范毕业生就业实施方法（下称方法）发布后，围绕方法中新的政策和规定，快速调整工作思路，先后制订了西南高校首届免费师范毕业生就业工作基本思路和西南高校首届免费师范毕业生就业工作方案，明确目标、任务和实施步骤，为首届免费师范毕业生就业工作的顺当开展打下坚实基础。 （二）开展调查探讨，精确把握毕业生思想动态 新学期开学伊始，招生就业处组织开展了免费师范毕业生就业思想、就业打算的摸底调查工作，了解毕业生对国家相关政策理解和驾驭的状况，了解毕业生关切的主要问题和诉求，了解毕业生就业打算 1的状况，并刚好形成了书面报告向教化部、学校领导进行了汇报，提出了免费师范毕业生就业工作的多项建议。 （三）加强就业政策宣扬教化，建立正确导向 招生就业处通过就业指导报、校内网樟树林论坛、校广播站、宣讲会，并要求各学院通过毕业生大会、报告会、座谈会、个别谈话、答疑活动等多样化的形式和渠道，深化开展免费师范毕业生就业政策的宣扬教化，引导免费师范毕业生深化领悟国家实施师范生免费教化政策的战略意义，精确把握教化部关于免费师范毕业生的就业政策和就业实施方法，展望发展前景，破除相识误区，树立诚信意识，坚决成才信念，增加振兴基础教化的使命感和责任感，在免费师范毕业生中建立正确的就业思想导向。 （四）开展生源信息核查统计工作，保证数据“零误差” 招生就业处于9月下旬开展免费师范毕业生生源信息核查统计工作，将教务处的学籍数据与招生原始数据、各学院的统计数据进行多方比对，并组织每名毕业生亲自核对，完善每名毕业生的基础信息，形成分省、分专业的首届免费师范毕业生数据库，保证数据、名单“零误差”，基础信息完善，报送格式规范。同时，针对各省的不同特别要求，不断地进行毕业生信息的补充完善。 （五）主动与省级教化行政部门联络沟通，推动相关工作 从9月份起先，招生就业处持续与相关省级教化行政部门联络沟通，登记各省的负责部门和联系人，实时驾驭各省的工作进度，了解各省的政策和实施方法，主动报送毕业生信息数据，主动提出工作建 议，主动推动各省级教化行政部门的工作。9月底完成了生源比较集中的16个省份的第一轮联络沟通工作，10月份又起先了其次轮的联系工作。 （六）加强与区县教化局（教委）联系，主动开展就业市场拓展和毕业生举荐工作 为适应我校免费师范毕业生总体数量大、个别省份特殊集中、全部回生源省就业的特点和教化部新的政策规定，招生就业处突出加强师范生就业市场拓展力度，大力开展毕业生举荐。目前，招生就业处已向生源比较集中的16个省份的全部1256个县级（含）以上的教化局寄发了我校毕业生专业人数信息和老师聘请邀请函，邀请地方教化局组织中小学来校双选毕业生。 二、下一步的就业工作 （一）进一步加强就业政策宣扬和就业指导 结合教化部有关会议的最新精神，制订可行方案，实行有效措施，集中一段时间，深化开展免费师范毕业生就业政策宣扬和就业指导，引导毕业生履行国家义务，主动主动求职，尽早双选就业。 （二）接着加强与省级教化行政部门的联系 持续与省级教化行政部门联络，刚好了解各省的详细实施方法，获得各省的岗位需求信息，驾驭各省实行双选活动的支配，并刚好向毕业生公布。 （三）加强与中小学的联系，增加来校聘请中小学数量 在前期与区县教化局联系的基础上，进一步加强与各地重点中小 学的联系，宣扬学校的优势和免费师范毕业生就业的新政策，邀请更多的中小学来校聘请。招生就业处拟在年底前，结合中西部地区重点中学数据库建设，向生源比较集中的16个省份的全部重点中学寄发毕业生专业人数信息和聘请邀请函。 （四）深化地方调研，加大就业市场拓展力度 11月下旬至12月份，招生就业处牵头组织队伍，深化地方教化局和重点中学开展调研和就业市场拓展，切实了解用人单位的想法，为进一步完善免费师范毕业生就业工作方法供应依据。同时，起先建设中西部地区重点中学数据库，为进一步改进就业服务手段奠定基础。 （五）按时完成各项就业管理工作 根据教化部“六个时间点”的部署，提前打算，主动协作省级教化行政部门，按时完成免费师范毕业生就业管理各环节的工作，落实教化部的要求，保证首届免费师范毕业生顺当就业。 三、目前就业工作中存在的主要问题 （一）用人单位反映毕业生讲课实力不强 在校内聘请试讲过程中，部分中学反映免费师范毕业生讲课实力不强，特殊是几所知名的重点中学反映满意要求的毕业生不多，选不够名额。通过毕业生了解，相当多的毕业生没有进行严格训练，学校微格教室利用较少，讲课娴熟程度不够，试讲技巧不足。 （二）来校聘请中小学数量削减 受免费师范毕业生回生源省份任教政策的影响，东部沿海地区的 中小学已不再来校聘请，中西部地区中小学来校数量没有增加，与往年同期相比聘请单位有所削减。 （三）毕业生自我定位不清，应聘针对性不强 多数毕业生对就业形势的必定改变缺乏醒悟相识，不管自身条件凹凸、实力强弱，都瞄准知名重点中学，应聘视野不开阔，双选胜利率低，挫折感增大。 （四）驾驭中小学信息太少，主动自荐意识弱 大多数毕业生除了川渝少数的知名重点中学和生源地旁边的少数中学外，不知道还有哪些中学，对本省的中小学知道很少，信息极度缺乏，再加上主动意识不强，坐等校内聘请思想较重，阻碍了毕业生双选速度，不利于毕业生的就业竞争。 四、工作建议 （一）切实提高免费师范毕业生的教学实力 教学实力是中小学选人的关键条件，是赢得竞争的关键因素。学校应建立免费师范毕业生教学实力标准，严格训练，逐人过关，切实提高每名毕业生的就业竞争力。 （二）加强毕业生就业指导，帮助毕业生客观定位 毕业生自我客观定位，客观评价自身条件，自觉匹配单位层次，有针对性地应聘或自荐是提高双选胜利率、尽快占据就业岗位的重要方法。毕业班辅导员要加强指导，帮助毕业生客观分析，供应合理建议，引导毕业生尽早顺当就业。 （三）适应免费师范毕业生回生源省任教的特点，调整毕业生实 习基地的范围和结构 毕业生通过实习，在实习单位获得就业机会是促进毕业生就业的重要途径。适应于免费师范毕业生回生源省任教的特点，有免费师范生源的省份均要建设毕业生实习基地，并且数量足够、结构合理，形成免费师范生回生源省中小学实习的机制，促进毕业生通过实习实现就业的机会。 招生就业处 二一年十一月三日 首届免费师范毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报 关于做好教化部直属师范高校免费师范毕业生就业工作的通知 高校毕业生就业工作汇报 青海省促进教化部直属师范高校免费师范毕业生就业工作方案 关于教化部直属师范高校免费师范毕业生就业实施方法的通知 学院届毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报案例 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页