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高年段工作总结 2007-2008学年第一学期工作总结 本年段的各项活动都围绕学校德育、少先队工作，结合段情开展活动。 一、以校内为主阵地，加强思想政治教化，培育健康合格的人材。坚持以人为本，以生为本，促进师生主动发展，推动学校精神文明建设。以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣扬栏、周小结、专题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教化，树立正确的世界观、人生观、价值观。强化班主任教化学、心理学水平。加强对学生的心理疏导，依据青少年学生的身心特点，开展有益於身心的健康教化，培育学生健康的人格和心理。 二、为丰富校内文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增加学生体质，培育高尚情操。结合学校第一周的军训来强化队列、队形，使学生的精神面貌有较大的改变。为了进一步加强学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长，第十八周我们学校实行了“家校联动，共同关注”的活动。在迎元旦广播操竞赛中，四年级2班、四年级1班和五年级1班2班分别获得 一、二等奖。 三、为了进一步加强同学们的国防教化，供应同学们学习国防军事和参与社会实践的机会，我校组织五年级的部分同学到思明区少年军校参与活动，体验军事化生活，了解英雄小八路的故事，通过营队的集体生活，培育学生自理的实力，树立独立自强的信念，增加集体荣誉感和责任感。亲密家校联系，期中召开家长会，走进学困生家庭，建立家校联系册。召开家长座谈会，刚好了解家长对学校教化的要求，科学指导家长们对学生的家庭教化的方法，探讨教化的途径，沟通教化的阅历。充分发挥了家长学校的功能，体现了家长学校的功能和作用。 召开四到六年级学生代表座谈会，会场气氛热情，同学们畅所欲言，对老师们的辛勤工作赐予高度的赞扬，并对学校将来的发展提出了珍贵的看法。管乐队的同学们坚持每周二和周六训练，在一年级家长开放日，他们的精彩表演给我们增加了很多喜庆的气氛。 四、为增加学生的集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培育创建性和抗挫折实力。本年段协作少先队组织丰富多彩的竞赛活动，如黑板报评比、学习习惯评比、队列广播操竞赛、踢毽子竞赛、讲故事竞赛等，使学生们的课余生活健康、活泼、多彩而有序。四至六年级的部分同学参与思明区踢毽子竞赛获得三等奖。六年二班“祖国在我心中”主题班会参与思明区班会实录评比，荣获“三等奖”，在本次活动中同学们了解祖国的优秀文化，通过社会调查以及课内外阅读中了祖国日新月异的改变。 五、利用每周五的集会进行校内外平安、个人卫生、形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪、课间活动、学习习惯、节约用水、用电、爱惜公物等教化。年段长常常深化班级进行常规性检查，对不符合的学生马上予以订正，如红领巾的佩戴等，体现了良好的校内风貌。 六、优化校内德育环境，努力创建文明学校，各班级教室及走廊布置都体现了良好的德育氛围。为丰富学生的课余生活，十月下旬组织全校同学到南湖公园的“梦之岛”游玩。“中秋博饼活动”熬炼了学生的实力。 七、不足之处，学生学习习惯没有很好地养成，书写姿态特殊是握笔姿态不正确；眼保健操动作不规范，视力下降的幅度高于全市平均水平；个别同学不爱惜公物，在桌面上刻画。 统一思想，形成合力 -小学高年段工作安排 指导思想 学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造，本年段的各项活动将围绕学校德育、少先队工作，结合段情开展活动，坚持以人为本，以生为本，促进师生主动发展，推动学校精神文明建设。 二、主要目标 1、加强学校精神文明建设，创建漂亮、整齐的校内环境。 2、充分利用第一周的军训来强化队列、队形，并使学生的精神面貌有较大的改变。 3、各科任老师利用早会、班队会，对学生加强学习纪律的思想品德教化。 4、充分发挥值日督导作用，利用检查、督促、评比等手段，切实把小学生日常行为规范真正落到实处。 5、关注学生的心理健康，引导学生做文明、好玩的课间活动（如丢沙包、踢毽子、跳皮筋、打乒乓球等）。 6、为丰富学生的校内生活，培育他们的集体荣誉感，组织各项体育竞赛（拔河、跳绳等）。 7、亲密家校联系，期中召开家长会，走进学困生家庭，建立家校联系册。 8、努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的主子。每月召开一次年段老师会议，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老师的建议和看法，从而充分调动他们的主动性和创建性。 9、生活上，抓住各种细微环节和机会，真诚地关切和帮助每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关切、相互帮助的良好氛围。 10、在学校经费允许的状况下，组织本年段的老师参与“中秋博饼”、游泳、爬山、泡温泉等有助于身心健康的活动。 2007-9-1 高段组工作总结 中高段教研工作总结 语文高段年级组工作总结 小学高段语文科组工作总结 上期数学高段组工作总结 高段年级组工作总结.2.15 小学数学高段教研工作总结.（举荐） 小学数学高段组教研工作总结 高段语文教研组工作总结 高段数学组教研工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页