高二物理教案14.4.电功电功率.docx

高二物理教案14.4.电功 电功率.doc 学 习 资 料 电功 电功率 一、教化目标 1理解电功、电功率的概念及表达式的物理意义。 2了解额定电压、额定功率、实际功率的意义。 二、重点、难点、疑点及解决方法 1重点 电功、电功率的概念的理解及有关计算。 2难点 对电路中的能量转化关系，缺乏感性相识。 3疑点 有的学生认为额定功率大的灯泡肯定比额定功率小的亮。 4解决方法 通过实物展示，使学生理解电能与其他形式能的转化，加强电路中能量转化的感性相识。 通过演示试验，使学生理解用电器的实际功率和额定功率的区分。 三、教具打算 灯泡“3.8V 0.3A”、灯泡“220V 40W”、灯泡“220V 100W”、伏特表、电流表。 滑动变阻器（1.5A 50）、电源（6-8V）、电键、电吹风（带有“220V 40W”标记） 四、教学步骤 1新课引入 在高一我们已经知道，能量是以不同的形式存在的，不同形式的能量可以相互转化，请同学们举出电能转化为其他形式能的例子。 电能机械能，如电风扇、电吹风 电能内能，如电热器电熨斗、电饭堡 电能化学能，如电解槽 能量的相互转化是如何实现的？ 能量的相互转化是通过做功来实现的，功是能转化的量度。 以上资料均从网络收集而来 学 习 资 料 对于电能转化为其他形式的能，又是什么力做功来实现的？如何来计算这种功的大小呢？让我们一起来学习电功、电功率这一节内容。 2新课教学 什么是电功？其计算公式如何？是如何得到的？ 在导体的两端加上电压，导体内建立了电场。自由电子在电场力的作用下定向移动，电场力对自由电子做了功，这个功简称为电功，通常说成电流做的功。 对一段导体而言，两端的电势差为U，把电荷q从一端搬到另一端，电场力做功W=qU，若在导体中形成电流I，则q=It（在时间t内，搬运的电量为q） W=qU=UIt就是电功的表达式 说明（1）表达式的物理意义电流在一段电路上的功跟这段电路两端的电压、电路中的电流强度和通电时间成正比。 （2）适用条件 I、U不随时间改变恒定电流 （3）单位 W、U、I、t单位分别为焦耳、伏特、安培、秒 即1J=1V·A·s （4）实质 电能转化为其他形式的能，是通过电功来实现的。电流做了多少功，就有多少的电能转化为其他形式的能。 什么是电功率，电功率的计算公式如何？是如何得到的？ 电功率是表示电流做功快慢的物理量。 即 p=W/t=UIt/t=UI 说明（1）表达式的物理意义一段电路上的电功率跟这段电路两端的电压和电路中的电流成正比。 （2）适用条件 U、I不随时间改变 （3）单位 P、U、I单位分别为瓦特、伏特、安培 即 1W=1J/s （4）实质 表示电能转化为其他能的快慢程度。 由公式P=UI可知，随着U、I的增大，P也将增大，P是否可以无限增大呢？ 首先我们要弄清额定功率和实际功率的概念。 额定功率 是指用电器在额定电压下工作的功率，是用电器正常工作的最大功率。 实际功率 是指用电器在实际电压下工作的实际的功率。 以上资料均从网络收集而来 学 习 资 料 电路图中各元件，小灯泡标有“3.8V 0.3A”标记。 出示画有右图的幻灯片，引导学生按电路图接好电路 （提示学生留意伏特表、安培表的正负极及滑动变阻器的接法） 讲清试验目的是测量小灯泡在不同的电压下工作的实际功率。 调整滑动变阻器，使伏特表读数分别为2.0V、3.0V和3.8V视察灯泡亮度的改变，并在图中登记安培表的对应值，请计算这三次的小灯泡的电功率P 1、P 2、P3 即 P1=U1I1=2.0×0.22W=0.44W P2=U2I2=3.0×0.28W=0.84W P3=U3I3=3.8×0.30W=1.14w P 1、P 2、P3是小灯泡在U1=2.0V、U2=3.0V、U3=3.8V的电压下工作的实际功率，在这三种状况下，灯泡都能正常工作。 由计算可知P1P2P3，而灯泡的亮度也渐渐变亮，可见灯泡的亮度由实际功率推断。 小灯泡上的标记“3.8V 0.3A”指的是小灯泡的额定电压和额定电流。可见P3是这只小灯泡的额定功率，当U=3.8V时，灯泡的实际功率等于额定功率。 出示220V 100W、220V、40W灯泡，并说明“100W40W”分别是它们的额定功率。说明一般家用电器的额定功率，如电吹风“220V 400W”、白炽灯“220V60W”、空调“220V 2马力”、“220V 1马力5马力”，饮水机（制冷500W、制热100W），电饭褒“220V 1200W”等，提示学生节约用电、节约电能。 是不是额定功率大的灯泡比额定功率小的灯泡肯定亮呢？ 以上资料均从网络收集而来 学 习 资 料 出示“3.8V 0.3A”灯泡和“2.5V 0.3A”小灯泡，计算它们额定电功率分别为P1=3.8×0.3W=1.14W，P2=2.5×0.3W=0.75W。把“3.8V 0.3A”的灯泡接入电路，使伏特表示数为2.0V。再把“2.5V 0.3A”的小灯泡接入电路，使伏特表示数2.5V，视察灯泡的光明程度。 灯泡光明程度由其实际功率确定，与额定功率无关。 加给用电器的电压，可不行以超过额定电压呢？ 接着做上述试验，削减变阻器的阻值，视察伏特表、安培表的示数和小灯泡的亮度，当伏特表的读数约为5.2V时，小灯泡熄灭。 加在小灯泡的电压比额定电压大不多时，随着电压的增大，灯泡越来越亮，说明灯泡的实际功率超过了额定功率，并在渐渐增大。当电压增到肯定值时，灯丝被烧断。 试验说明，加给用电器的电压不应超过额定电压，否则就有可能运用电器损坏。 从这个试验中我们得到什么启示？ 我们在运用电器时候，肯定要先检查用定电压是否符合额电电压，保证用电平安。 五、总结、扩展 通过本节课的学习我们驾驭电功、电功率的概念及计算方法，并应对额定功率和实际功率有进一步的了解。 例题 不考虑温度对电阻的影响，对一个“220V 2A”的灯泡。 1）其额定电压额定功率是多少？ 2）当接在110V的电压下时，其实际功率为多少？ 3）当接在440V的电压下时，其实际功率为多少？ 解 由P额=U额I额=220×2=440W R=U额/I额=220/2=110 2）当U=110V时 由P=UI=U2/R=1102/110=110W 3）当U=440V时 超过额定电压一倍，故灯泡已烧坏 P=0 六、板书设计 第五节 电功 电功率 一、电功、电场力做的功（电流做的功） 以上资料均从网络收集而来 学 习 资 料 W=UIt 物理意义 电流在一段电路上所做的功，跟这段电路两端的电压、电路中的电流，和通电时间成正比。 二、电功率 电流所做的功跟完成这些功所用的时间的比值 P=UI 物理意义 一段电路上的电功率，跟这段电路两端的电压和电路中的电流成正比。 三、额定功率和实际功率 额定功率 用电器正常工作的最大的功率 实际功率 用电器实际工作的功率 以上资料均从网络收集而来 高二物理教案14.4.电功 电功率.doc 高二物理教案：电功率 高二物理教案恒定电流“电功和电功率_焦耳定律 电功 电功率复习教案 高二物理电功率教案5 电功率的计算物理教案 物理教案设计电功率 高一物理电功和电功率教案 中考物理总复习教案电功和电功率 其次节电功率教案二物理教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页