七年级历史秦王扫六合教案2.docx

七年级历史秦王扫六合教案2 亿库教化网 百万教学资源免费下载 第十课、“秦王扫六合” 一、教学目标： 学问方面：要驾驭的基础学问有：秦灭六国及其意义；秦巩固统一的措施：中心集权统治的确立，统一文字、货币、度量衡，焚书坑儒，万里长城，灵渠；秦朝疆域。 实力方面：通过阅读课文和相关课外书籍的活动，使学生驾驭获得学问的多种途径，正确理解和处理历史信息。通过对秦始皇及其建立的中心集权制度的学习分析，使学生驾驭分析人物、事务的方法，从而正确相识历史人物、历史事务和历史现象。通过思索和分析“秦始皇建立的中心集权制度的措施对后世产生了什么影响”，使学生明确综合分析问题的重要性，学会运用全面、发展的眼光看问题。 思想方面：通过本课的学习，相识到秦始皇是中国历史上一位具有雄才大略的封建帝王。秦始皇统一六国，符合历史发展的潮流，是对中国历史的巨大贡献。但他的残暴统治也给人民带来了深重的灾难，埋下了秦朝短命的祸根。他所实行的一系列加强中心集权制度的措施是历史发展的产物，对中国的历史产生深远的影响。 二、 重点：秦灭六国和中心集权制度的建立。 难点：中心集权制的概念；统一文字、货币、度量衡与建立中心集权，巩固统一的关系。 三、教学方法： 注意前后学问的联系，利用课件和幻灯片，给学生以直观的印象，充分发挥学生的主体作用。 四、教学过程： 复习：1我国从什么时候进入封建社会？2战国七雄是哪七个诸侯国？3为什么秦国成为战国后期最强大的国家？ 导入： 战国时期，七国割据称雄，不断进行兼并斗争，给人民带来了巨大的灾难，也不利于经济文化的进一步发展和沟通。秦国商鞅变法最为彻底，奴隶制被废除，封建经济和军事力气增加了，逐步成为七国中实力最强的封建国家。因此，七国中秦国最有实力统一六国。 一、秦灭六国和中心集权制度的建立 1秦灭六国（前230-前221年） 提问：同学们还记得纸上谈兵这个成语的出处吗？ （学生回答：略） 直观的向学生展示：从公元前230年兼并韩国起先，到公元前221年兼并齐国，十年间，六国先后灭于秦，在公元前221年，秦完成了统一，建立起中国历史上第一个统一的封建国家。提问：秦的统一有什么历史意义？（学生探讨回答：略） 下面我们一起看看这位灭掉六国，完成统一大业的秦君的风采。出示幻灯片：秦始皇画像及诗句：秦王扫六合，虎视何雄哉！（让学生讲解并描述对秦始皇画像的印象和感受。） 俗话说：打江山简单，守江山难。秦可以说从军事上完成了统一大业，怎么做才能够巩固统一呢？ 下面我们看看秦始皇是怎么做的。 2中心集权制度的建立 引导学生从字面理解什么是"中心集权"？"秦建立的中心集权制度包括哪些内容？" 以皇权为核心的专制集权制度的建立： 中心政府设丞相、太尉、御史大夫，是秦中心政府的最高官员，他们都由皇帝任命，构成对全国发号施令的总枢纽。 在地方，秦朝实行郡县制。这是中国地方政区制度上一个划时代的改革，郡县制在我国亿库教化网 百万教学资源免费下载 亿库教化网 百万教学资源免费下载 被长期沿用下来，影响非常深远。 秦始皇通过这一套专制集权制度，把全国一切大权限制到了皇帝手中，它一方面巩固了国家的统一，另一方面又加强了对人民的统治。总之，这种君主专制，皇帝独裁的中心集权的国家制度以及中心对地方政区管辖的行政制度，成为中国封建社会的基本政治制度。自秦开创后，历代封建王朝基本沿袭下这种政治体制。 秦中心集权制度的确立，从政治上巩固了统一。秦始皇为巩固统 一、加强专制，在文化、经济方面实行了哪些措施呢？ 二、巩固统一的措施 统一文字、货币、度量衡 老师可出示相关的秦统一六国货币图、文字图（见媒体资料），由学生探讨回答：统一的必要性；运用圆形方孔钱的优点；我国文字发展的源流。老师向学生讲解度量衡。度，是指尺寸的长短；量是指升斗的容积；衡，是指斤两的轻重。这些措施的实施，对于巩固秦的统一，加强各地区间的经济文化沟通，有着重要的意义和作用。 焚书坑儒 请学生看书回答：什么是"焚书坑儒"，秦始皇为什么这么做？结果怎么样？ 老师归纳：焚书坑儒是两个历史事务的合称，秦始皇用焚书坑儒的方法，目的是通过这种做法来反对效法古代的治理方法和反对以古讽今，但他却实行极其残暴野蛮的手段维护他那至高无上的权威。结果是摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代文化造成了很大的损失，对于这一点，我们要予以否定。 三、修建长城和开发边疆 1秦长城的修建 秦把原来秦、赵、燕三国长城连接起来，再向东西延长，使其西起临洮，东到辽东，绵延1万多里，用以抵挡匈奴的进攻。这座万里长城是我国古代的一项宏大工程，它显示着我国古代文化的辉煌成就，是古代劳动人民血汗和才智的结晶。 2越族地区的开发 重点介绍灵渠（出示相关图片，见媒体资料）。指出灵渠沟通了湘水和离水，连接了长江和珠江流域。梯级船闸的设计方法，比巴拿马运输河早两千多年。灵渠是世界上现存最古老的人工运输河之一，至今还能浇灌四万多亩田地。 3秦的疆域 小结： 通过本课学习，我们了解到秦始皇统一六国，开创了我国历史的新篇章。他所实行的巩固统一的措施，对我国历史有着深远的影响，对我国多民族国家的形成有着主动的作用。下面，请大家归纳秦朝对后世有深远影响的措施。 亿库教化网 百万教学资源免费下载 七年级历史秦王扫六合教案2 秦王扫六合 秦王扫六合 秦王扫六合 秦王扫六合教案（优秀） 10秦王扫六合 秦王扫六合说课稿 10课秦王扫六合 秦王扫六合教学设计 秦王扫六合教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页