依法治校工作计划√.docx

依法治校工作计划 盐池镇寄宿制学校2022学年依法治校 工作安排 今年我校依法治校工作将以党的各项教化方针、政策为指导，主动践行社会主义法制理念，紧紧围绕构建“和谐校内、平安校内”目标，以增加师生法律意识、提高师生法律素养、化解简易纠纷为主线，深化开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣扬教化活动，促进广阔师生员工知法、懂法、遵守法律、用法，为推动我校教化改革和发展服务、为创建和谐稳定的优质育人环境服务。依据上级有关文件精神，结合我校工作实际，特制定我校2022年依法治校工作安排： 一、指导思想 以各项教化方针、政策为指导，以培育具有法治素养的建设者和接班人为目标，在我校深化开展法制宣扬教化活动，加强普法考试考核工作，全面推动依法治教、依法治校、依法办学工作进程，坚持法制教化与道德教化并重，法制教化与法治实践结合，最大限度地增加和谐因素，主动构建和谐优质的育人环境。 二、加强领导，健全组织机构，接着实行各项工作制度 为确保依法治校工作的顺当开展，我校仔细探讨调整以校长为组长的普法工作领导小组，领导小组下设办公室，由专人负责办公室的详细工作。依据我校规划要求，接着实行下列制度： 1、建立健全老师集体学习、培训制度，主要是探讨和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。 2、领导干部法制讲座制度，主要是校主要领导（或法制辅导员）向全校师生宣扬“法制宣扬教化”精神，举方法律学问讲座。 3、重大决策前的法律询问制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律询问、研讨提出法律看法，为领导决策供应法律服务。 4、法律学问年度考试考核制度，主要是依据年度安排支配每年面对教职员工进行一次法律学问考试，作为年度考核的一项内容。 5、依法治校工作总结反思制度，做到年度有总结；并能对本年度开展的各项工作提出阅历和建设性的看法。 三、突出重点，开展形式多样的法制宣扬教化及培训活动 1、充分发挥课堂教化主渠道作用，开展好平安教化课、健康教化课、普法教化课。并能依据法制宣扬日开展专项普法教化宣扬活动，如3·15（消费者权益爱护法宣扬日）6.26（禁毒宣扬日），12·4（全国法制宣扬日）。 2、加强校内遵纪遵守法律文化氛围建设。在学校显著位置设立宣扬栏，定期张帖宣扬资料和法律法规；各班黑板报定期出法制专刊；播放法制宣扬视频，形成遵纪遵守法律的和谐校内文化氛围。 3、主动邀请本校法制副校长定期举办普法教化专题讲座。每学期至少1次。 4、组织全体老师开展普法学问考试，并将成果作为2022年普法 教化考试成果。 5、根据上级有关部署，主动组织开展好2022年“12·4”法制宣扬日活动。 四、大力加强各方面的宣扬教化，以提高学校依法处理各方面利益关系，化解社会冲突的意识和实力 1、加强老师队伍建设，以提高老师依法执教的理论水平和为学生排忧解难的服务实力。要切实把法律学习培训抓好、抓实，主动实行敏捷多样的学习、培训方式，务求实效。 2、加强校内的法制宣扬教化，主动推动学校依法管理、依法教学工作进程，主动提高师生学法、遵守法律、用法意识，将法制教化纳入老师学习安排。主动组织老师学习和教化工作相关的法律法规。另一方面，加强对青少年法制教化，主动开展以未成年人爱护法、中学生守则、中学生行为规范、对学生进行春、夏、秋、冬季节各有重点的平安教化，并为主要内容的学习活动，努力提高学生的法制意识，规范学生的行为习惯。 五、大力推动依法治理工作，努力构建和谐校内 1、高度重视普法宣扬教化，全面推动依法治理工作，校领导要实行有力措施，努力落实2022年普法各项要求，坚持普法与法治教化实践相结合，主动推动依法治校工作。 2、以全面落实普法规划为重点，提高全校法治化管理水平。严格根据普法工作要求，整合全校资源，深化开展“学法律，讲权利，讲义务、讲责任”的活动，紧密结合普法的目标任务，通过开展法制宣扬教化活动，推动警示教化的深化开展，从而不断提高我校民主法治建设，进一步增加法制宣扬教化效果，不断提高我校法治化管理水平。 3、扎实推动开展专项治理活动，针对学校热点、难点问题，主动开展环境爱护、平安教化，食品卫生、行为习惯等专项治理活动，推 进全校的依法治理工作进程。 4、健全工作机制，切实加强对依法治校工作的组织领导。我校把依法治校工作列入了学校发展规划和综合治理评估体系，把依法治校工作作为老师工作业绩考核的一项内容，进一步完善“校代会监督、学校实施、依法治校领导小组协调、全体师生共同参加”的工作机制，建立、健全依法治校领导机构，切实推动我校依法治校工作的顺当开展。 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 依法治校工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页