.7.1申报中学数学一级教师个人综述材料(某某)

.7.1申报中学数学一级教师个人综述材料(某某) 申报中学数学一级老师个人综述材料 一、个人基本状况： 文启权，男，1987年7月生，汉族，中共党员。从高校毕业至今，始终在万宁中学任数学老师，教6年，其中任班主任6年（2022年9月起先）。当前身体状况良好，精力充足，可胜任繁重的教化教学工作。 二、职务： 本人于2022年9月经屯昌县职称评审委员会评审通过，被评定为中学物理二级老师，到现在已有4年。具备了申报中学物理一级老师的条件，现申报中学物理一级老师资格。 三、学历: 2022年7月毕业于陕西师范高校数学与应用数学系，并获得理学学士学位。符合本次申报中学数学一级老师学历条件。 四、资格: 2004年2月任中学物理二级老师职务以来。始终在屯昌中学担 任中学信息技术、初中物理教学，详细经验如下： 五、考核状况: 本人受聘中学物理二级职务以来，年年参与年度考核。考核结果均为称 本人自 职或优秀。本人对每一次考核都把它看作是领导对自己一年来工作检查的 第 1 页 平价。因此，我都把考核结果当作一次自我平价的机会。仔细对待，实事求是地总结，以便往后更好地把教学工作做到一年比一年好。 六、思想政治和师德表现： 我自2022年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的新时期下有关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力。全身心地投入到教化教学中，为人师表，做受人敬重的不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的事际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。在教学中仔细备课，依据教材的内容及学生的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，写好每一节课的教学设计，做到每一节课都有备而来。在课堂上特别留意调动学生的主动性。加强师生沟通，留意精讲精练，面对全体学生。虚心请教有阅历的老师。仔细批改作业。做好课后辅导工作。主动推动素养教化。 “学高为师，德高为范”，这训言时时约束着我，到处树立学生学习和做人的榜样，以自己的言行来感染和教化学生。 七、接着教化状况： 学海无涯，学问的广博性，时代的挑战性，让我深知要教好书育好人，必需广泛涉猎群书，主动参与各级各类培训学习，不断充溢自己。任职以来，特殊是新课程改革形势下，本人参与的接着教化状况如下： 自学状况 自2022.92022.7，本人自学了教化教学方面的专业学问和现代教化技术，研读了教化新理念、数学新课程教学法、新课程的教学设计与教学模式、中学数学教学与探讨等教化教学书籍和刊物，以及相关的教化法规书刊。 岗位培训 20222022学年度参与海南省中学第一轮老师接着教化岗位培训， 圆满完成规定的课程、学时和学分。 20222022学年度参与海南省中学其次轮老师接着教化岗位培训，圆满完成规定的课程、学时和学分。 计算机培训 2022年9月参与全国计算机等级考试（三级PC技术），成果及格。 2022年12月参与全国中小学老师教化技术水平考试，成果合格。 专业培训 3 2005年8月15日至2005年8月17日参与海南省基础教化新课程“中学信息技术”学科培训，综合考核成果合格。 2007年12月6日参与海南省中小学班主任统一培训考试，成果合格。 2009年8月参与海南省初中老师培训者培训，考核成果合格。 八、德育和班主任工作： 在坚持教好书的同时，我还特殊注意育好人。从2006年起，我连续5年担当班主任，其中3年是担当差班的班主任，也即我所带过的4个班有3个班曾经是差班，虽然我曾经面对着巨大的困难与挑战，但我都能够有惊无险，让全部所带班级绽放光彩。我觉得做一个班主任或许并不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到两个字“爱”和“严”。这使我在班主任工作中取得较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 有一颗爱心，这是作好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就轻易接受教化，很快加以改正。这种爱，能对学生思想形成正确的引导，更是对学生生活实实在在的关切。例如2009届初三班，有一个学生叫谭殿宏，其次学期开学后因父母教管不当，出现一个星期不上学，经过了解后我才知道，父母“望子成龙”心急，对孩子在家的不学习反应剧烈，造成谭殿宏同学与父母严峻对立，最终以不上学夹持父母。对此，我诚意与该生交谈，以我平常与学生的友情取得他的信任，解开他的心结，并对父母的教管提出建议与措施，由于父母主动协作，使这位同学从新捡起上学的信念，在即将毕业的最终时刻，奋起拼搏顺当地完成了学业，并在2022年的高考中取得优异成果。 细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。 教化学生不是一朝一夕的事情，是一项长期的工作。这就须要足够的 耐性，在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。例如2022届高一（12）班，有一个学生叫王xxx，平常上课下课很爱淘气捣蛋，上课时常不是干扰别人，就是嘴巴说个不停。第一次我找他谈话，他就很直爽的告知我，他也想好好地学习，但就是坐不住。这时我知道要提高她的成果，首要的是解决他的思想问题，变更他的坏习惯。这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能变更的？于是，我耐性多次找他 谈话，只要她犯了错误，我就找她谈，次数多了，她也被我的诚意所感动，努力尝试变更坏习惯，经过一学期的转变，这位同学成为人缘很好的好同学。 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 “严是爱，松是害”在对学生关切爱惜的同时，也不忘对他的严格要求。我班制定了严格的班级管理制度，在班里宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如2022届曾经是全年级纪律最差的班级，在我的严格管理下，措施得当，奖罚分明，用两个周的时间把班级拉回正常状态。在很快到来的老师节，全班同学给我的赠言记忆犹新：“banzhu，你用独特的魅力，溶化了我们69颗已经冰冻的灵魂”，此时我即刻相识到我已经折服了他们，我为他们发自内心的心声所感动。经验几年的班主任工作，“管理差班”已经成为我在师生中流传的口碑。 深化管理方式，调动全班同学的心灵。 我深知班主任工作在教化工作中的重要性与艰难性，由此我主动探究教化管理方法，大胆实施新的教化理念，不断地提高教化管理水平。实现了班级管理的自动化，也即班级管理由班干部负责，班主任充当一般科任老师的角色，仅负责疑难问题的指导与解决。班级费用为学生自管，全部班级收费由学生负责并且实现高效运作，致使是校服费、资料费等大型收费，一般都能在一个晚上半个小时左右完成，这是班干部管理实力以及班集体凝集力的集中体现。虽然较少涉及班级管理事务，但我主动与学生沟通，肯定同等对待每一位学生，真诚地与学生打成一片，成为学生的良师益友。虽然每个班级给我的困难与挑战都有许多，但我能够取得师生的一样认同、社会家长的赞许，这是我从事教化事业的最大满意。 九、教学教研状况： 在几年的教学工作中，担当初中物理教学工作，恰好与自己所学的专业一样，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试教化向素养教化转轨的时期，常常思索着我们的教化方向与成果。于此，我们每位老师都是课堂教学的实践者，把物理教学看成是师生之间学生之间交 流互动，共同发展的过程，创建出“自主创新”的教学模式。 在教学中提倡自主性，主动参与教研组的研讨学习和有关的教研活动。并虚心向他人学习，汲取老老师丰富的阅历，听取老老师的珍贵的看法，学习新老师先进的教学手段，主动参与学校组织、县局组织的说课、评课活动和听课活动，使自己的业务水平不断得提高。 在新课程教学的要求下，我主动进行教学试验，在学生中推广自我创新的中学物理解题方法，并且取得很好的效果。2009届初三，我所教班级的中考物理满分人数为37名，远远领先其他班级。第 19、20届全国初中应用物理学问竞赛，有多名同学获得 一、二等奖，打破以前学科竞赛的困惑局面。 十、业绩状况： 8年的老师生涯，为我的人生增加了无限的光彩，我付出了辛勤的汗水，同时也得到了应有的收获。以下是我工作以来的业绩状况列述： 2002年通过全国计算机等级考试的三级考试； 2004年辅导学生参与全国青少年信息学奥林匹克竞赛全部获得中学组三等奖； 2005年辅导学生参与全国青少年信息学奥林匹克竞赛全部获奖，其中1名同学获得中学组二等奖； 2005年设计的“网络技术测试试卷”获得2005海南省一般中学信息技术老师教学设计与案例评比三等奖； 2007年参与海南省第三期中学物理学科顶岗支老师资培训班学习（考核合格）； 2008年通过全国职称英语水平考试B级； 2008年通过全国中小学老师教化技术考试； 2009年4月，辅导学生参与2009年第19届全国初中应用物理学问竞赛，4名同学获得二等奖，2名同学获得三等奖； 9.2009年10月9日，荣获中国教化学会举办的“中国教化实践与探讨论坛”征文评比一等奖； 10.2009年9月14日，荣获海南省第十六届多媒体教材（软件）评比（CAI类）一等奖； 11.2009年10月9日，荣获屯昌县2009学年度中学教化教学论文评 比一等奖； “捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作刚刚起先，在党新时期下的素养教化方针指导下，政策已经确定我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 回顾过去，为取得的成果和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培育的学生成为社会有用的人才更值得傲慢，同时也看到自己工作的很多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依旧曲折，肩上的担子仍旧沉重，为了祖国的教化事业，为了共和国的明天，贡献自己的力气。现在学校举荐本人为一级老师，是对我的一个极大的鞭策和鼓舞，今后我将更加努力工作，不断地学习，不断地进步，为成为一位优秀的人民老师而努力，争取为国家和人民做更大的贡献。 申报者：海南省xx中学 XXX 2022年7月1日 .7.1申报中学数学一级老师个人综述材料(某某) 申报中学数学一级老师 申报中学数学一级老师个人述职报告 申报中学数学一级老师个人述职报告 申报中学数学一级老师述职报告 申报中学数学一级老师述职报告（定稿） 中学数学一级老师述职报告 申报中学一级老师个人述职报告 申报中学一级老师个人述职报告 申报中学一级老师个人业务总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页